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廣州美術(shù)學院,作為華南及粵港澳大灣區(qū)唯一一所獨立建制的高等美術(shù)學府,即系于這樣的文化血脈之中。
廣州美術(shù)學院前身是中南鍵姿滑美術(shù)??茖W校,1953年經(jīng)高等教育部批準創(chuàng)建于湖北武漢,時由中南文藝學院、華南人民文學藝術(shù)學院、廣西省藝術(shù)??茖W校等院校相關(guān)系科合并而成。1958年中南美術(shù)??茖W校由武漢南遷稿臘廣州,更名為廣州美術(shù)學院。1981年獲全國首批碩士學位授予權(quán),1987年開始招收外國及港澳臺地區(qū)學生,2005年獲準為國家首批藝術(shù)碩士(MFA)培養(yǎng)試點單位,2010年被廣東省確定為省級博士點建設單位。
廣州美術(shù)學院秉承“先學做人,再事丹青”的校訓精神,堅持“直面當代,立中研西,以古鑒今,尊師重教”的發(fā)展理念,經(jīng)過60多年的發(fā)展,形成了把握時代脈搏,關(guān)注社會需求,以美術(shù)與設計創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點,以藝術(shù)學理論與人文教育為支撐,多學科交叉融合,產(chǎn)學研聯(lián)動,主動為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務的辦學特色。步入******,廣州美術(shù)學院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實驗區(qū)的優(yōu)勢,立足粵港澳大灣區(qū),憑借歷史、區(qū)位、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢,以高起點、新作為推進人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作,更好為******社會發(fā)展提供服務,乘著“一帶一路”倡議的東風加速向前。
辦學規(guī)模 2004年學校在廣州大學城建成新校區(qū),現(xiàn)有昌崗和大學城兩個校區(qū),總占地面積564畝,總建筑面積411884平方米。學?,F(xiàn)有冊判8個學院和1個思想政治理論課教學部。本科教育設有31個專業(yè)55個專業(yè)方向,已招生專業(yè)24個。截至2017年9月底,學校有本科生5303人,碩士研究生721人,留學生16人,普通預科生1人,全日制在校生6041人,折合在校生數(shù)7140人。
學科專業(yè) 學?,F(xiàn)有省級攀峰重點學科3個,包括“美術(shù)學”“設計學”2個一級學科和“工藝美術(shù)”1個二級學科,省級特色重點學科3個,包括“藝術(shù)學理論”1個一級學科和“美術(shù)理論與批評”“影視與數(shù)字媒體”2個二級學科。2017年教育部全國第四輪學科評估中,學校2個一級學科“美術(shù)學”“設計學”獲評B+,“藝術(shù)學理論”獲評B級,在廣東省高校同類學科中位居首位,全國位居前列。
截至2018年1月,學校24個已招生的本科專業(yè)中,有國家級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)1個,國家級特色專業(yè)3個,省級特色專業(yè)8個,省級重點專業(yè)1個,省級專業(yè)綜合改革試點項目6個,省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個。國家級、省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)總數(shù)為14個,占招生專業(yè)總數(shù)的58.33%。
師資隊伍 學校有雄厚的師資力量。胡一川、關(guān)山月、黎雄才、王肇民、高永堅、遲軻、陳少豐、潘鶴、楊之光、郭紹綱、陳金章、梁明誠、尹定邦、王受之、張治安、黎明、趙健、方楚雄、郭潤文、李勁堃等一批當代中國藝術(shù)史上的大師名家,都長期在我校執(zhí)教。學校現(xiàn)在職教授67人,副教授156人。教師隊伍中,聚集了全國高校黃大年式教師團隊、國家“*”領(lǐng)軍人才,中宣部“四個一批”人才,享受國務院*特殊津貼專家,教育部新世紀優(yōu)秀人才,國務院學科評議組成員,教育部教學指導委員會委員,中國美術(shù)家協(xié)會的藝術(shù)委員會主任、副主任,中國各美術(shù)與設計專業(yè)學會理事等一批優(yōu)秀人才。
人才培養(yǎng) 學校堅持以人才培養(yǎng)為根本任務,積極深化教育教學改革,不斷提高教育教學質(zhì)量。2016年學校獲評“第三批廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”。近三屆教學成果獎評審中,獲廣東省一等獎3項、二等獎3項。2010年以來,我校學生在各類重要賽事與活動中取得優(yōu)異成績,如第十二屆全國美展銅獎、第四屆全國青年美展優(yōu)秀獎、中國百家金陵畫展(中國畫)金獎、中國百家金陵畫展(油畫)金獎、中國首屆插圖藝術(shù)展最佳作品獎、中國人居環(huán)境設計學年獎、亞洲設計學年獎、CIDA中國室內(nèi)設計大獎(學院獎)、國際知名的德國紅點獎、iF設計獎、博朗設計獎、美國IDEA獎、SPAPK獎、中國創(chuàng)新設計紅星獎、教育部全國大學生工業(yè)設計大賽等,獲各類重量級美術(shù)與設計大獎100多項。近年來,我校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持97%以上,用人單位對我校畢業(yè)生的綜合評價滿意度達97.41%。學校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
平臺建設 學校高度重視立體多元的協(xié)同育人平臺建設。近年共建設國家級、省級等各類平臺共31個。其中:國家級2個,即“國家級實驗教學示范中心”和國家級廣告產(chǎn)業(yè)園區(qū)“廣東現(xiàn)代廣告創(chuàng)意中心”;省級科研平臺8個,包括:廣東省重點實驗室“廣東省工業(yè)設計創(chuàng)意與應用研究重點實驗室”、廣東省高校人文社會科學重點研究基地“中國近現(xiàn)代美術(shù)研究所”與“嶺南美術(shù)與文化遺產(chǎn)研究中心”、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地“嶺南美術(shù)遺產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新研究中心”、省級研發(fā)中心“廣東省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心”、省級協(xié)同創(chuàng)新中心“珠三角品牌戰(zhàn)略協(xié)同創(chuàng)新中心”、廣東省高校國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺“當代城市文化與建筑藝術(shù)創(chuàng)新研究中心”、廣東省高校重點提升平臺“數(shù)字影像與數(shù)字工業(yè)工程研究中心”;“嶺南中國畫實驗教學中心”等7個省級教學示范中心,以及1個廣州市人文社會科學重點研究基地“嶺南文化動漫創(chuàng)意研究基地”和13個其他校級各類平臺。這些涵蓋藝術(shù)學與設計學各學科的產(chǎn)學研用合作育人平臺,在區(qū)域文化建設和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。
科研創(chuàng)作 近年來,我校教師獲得包括中國美術(shù)獎?終身成就獎、中國美術(shù)獎?創(chuàng)作獎、中國美術(shù)獎?理論評論獎、全國體育美展一等獎、教育部高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎、廣東省哲學社會科學一等獎、中國書法蘭亭獎一等獎及中國藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展、中國設計大展、德國紅點獎等在內(nèi)的數(shù)百項省級以上科研創(chuàng)作獎,獲得了包括中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程、國家科技項目、國家藝術(shù)基金項目、國家社科基金藝術(shù)學項目、全國教育科學規(guī)劃課題、新世紀優(yōu)秀人才支持項目、教育部人文社科項目等在內(nèi)的多項高層次科研項目。
社會服務 學校積極參與和融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟文化建設。深圳城雕《開荒?!?、珠海城雕《珠海漁女》、長沙橘子洲《青年*藝術(shù)雕像》,香港、澳門兩地回歸的廣東省*禮品設計,人民大會堂廣東廳、星海音樂廳、廣東美術(shù)館、2005年日本世博會中國館、2010年上海世博會主題館“城市與人”、山西館等的設計工程,2010年廣州亞運會吉祥物、獎牌、核心圖形、色彩體系等52項的視覺設計、廣州城市LOGO設計等等,均出自廣州美術(shù)學院。
國家級特色專業(yè):繪畫、工業(yè)設計、雕塑
國家級專業(yè)綜合改革試點項目:工業(yè)設計
省級特色專業(yè):藝術(shù)設計、繪畫、雕塑、美術(shù)學
省級專業(yè)綜合改革試點建設項目:雕塑、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、藝術(shù)與科技、數(shù)字媒體藝術(shù)
廣東重點建設學科
廣東省攀峰一級重點學科:美術(shù)學、設計學
廣東省特色二級重點學科:美術(shù)理論與批評
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