湖北科技學(xué)院

　　承荊楚文化之遺韻，傳赤壁戰(zhàn)鼓之余音沐泉都千年之溫度，潤桂鄉(xiāng)百里之馨香；展北伐鐵軍之豪氣，得鄂南山水之精靈。在有著湖北南大門、武漢后花園之稱的咸寧市市區(qū)，嵌著一顆美麗的明珠——湖北省屬普通本科院校湖北科技學(xué)院。

　　湖北科技學(xué)院是一所區(qū)位優(yōu)勢突出，交通十分便利的高校位于湘鄂贛交界處的鄂南地區(qū)，北臨武漢70公里，南距岳陽120公里，武漢城市圈、長株潭兩個(gè)“兩型社會(huì)”試驗(yàn)區(qū)與長江經(jīng)濟(jì)帶的建設(shè)為學(xué)校發(fā)展帶來了良好的機(jī)遇；京廣鐵路、武廣高鐵、武咸城際列車、106國道、107國道、京港澳高速、杭瑞高速、大廣高速、長江黃金水道把學(xué)校納入現(xiàn)代立體交通網(wǎng)絡(luò)，從學(xué)校出發(fā)，乘坐武廣高鐵、武咸城際列車半小時(shí)內(nèi)可以進(jìn)入武漢市區(qū)，全程高速70分鐘內(nèi)可達(dá)武漢天河機(jī)場。

　　湖北科技學(xué)院是一所校園環(huán)境幽雅，教學(xué)條件優(yōu)良的高校1861畝的校園里處處竹枝搖曳，桂影婆娑；一汪攬?jiān)潞滩ㄊ幯?，楊柳依依，是典型的江南山水園林校區(qū)，被評為“湖北省花園式學(xué)校”。學(xué)校校舍建筑面積60余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.67億元；圖書館藏書210萬冊，中外文期刊14萬種，電子數(shù)據(jù)庫28個(gè)。

　　湖北科技學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚的高校學(xué)校起源有兩支。其一是1937年創(chuàng)立的蒲圻簡易師范學(xué)校和1942年創(chuàng)立的湖北省立第一高級(jí)中學(xué)，幾經(jīng)變遷，于1971年合并組建湖北省咸寧地區(qū)師范學(xué)校；1977年升格為武漢師范學(xué)院咸寧分院；1983年更名為咸寧師范?？茖W(xué)校；1993年更名為咸寧師范高等專科學(xué)校。其二是1965年創(chuàng)立的湖北醫(yī)學(xué)院咸寧分院，1994年獨(dú)立設(shè)置咸寧醫(yī)學(xué)院。2002年3月，咸寧醫(yī)學(xué)院、咸寧師范高等?？茖W(xué)校合并組建咸寧學(xué)院；2011年12月，更名為湖北科技學(xué)院。學(xué)校在長期發(fā)展歷程中，從單一性的師范教育和醫(yī)學(xué)教育，幾經(jīng)艱苦創(chuàng)業(yè)、升格合并、交叉融合，逐步發(fā)展為一所綜合性本科院校。1977年開始招收本科生，1995年以來，相繼與武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生。2011年，藥學(xué)獲批專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，2012年招錄首屆研究生。現(xiàn)有研究生、本科、?？迫齻€(gè)辦學(xué)層次。近年來，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)，先后與德國、英國、法國、西班牙、印度、新加坡、巴基斯坦等國的10多所高校開展實(shí)質(zhì)性合作辦學(xué)。

　　近五年，學(xué)校教師共承擔(dān)教研、科研項(xiàng)目2000余項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目44項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目130余項(xiàng)；獲各級(jí)各類教學(xué)、科研獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，其中省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。學(xué)生參加學(xué)科競賽屢獲佳績。2013年獲全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽全國一等獎(jiǎng)；2014年榮獲第一屆全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽（TI杯）華中與西南賽區(qū)決賽特等獎(jiǎng)；2015年獲全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽（TI杯）華中與西南賽區(qū)特等獎(jiǎng)2個(gè)，獲咸寧市溫泉賽區(qū)首屆“香城杯”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1個(gè)；2016年獲第十一屆全國大學(xué)生智能汽車競賽全國總決賽電軌組二等獎(jiǎng)，獲省第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，獲2016年全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽總決賽三等獎(jiǎng)等。2017年，獲第五屆全國醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能競賽二等獎(jiǎng)；獲全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽（TI杯）”全國總決賽三等獎(jiǎng)；獲全國高校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽總決賽三等獎(jiǎng)；獲第六屆湖北省普通高校大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽（專業(yè)組）團(tuán)體三等獎(jiǎng)，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)；“赤壁羊樓洞磚茶文化口述史調(diào)研”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)榮獲團(tuán)中央優(yōu)秀報(bào)道獎(jiǎng)，星火支教團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)中央社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

　　湖北科技學(xué)院是一所學(xué)科門類齊全，辦學(xué)特色鮮明的高校81年的辦學(xué)歷程，學(xué)校形成了醫(yī)學(xué)為傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合、相互支撐的學(xué)科體系?，F(xiàn)有研究生招生專業(yè)3個(gè)，本?？茖I(yè)89個(gè),教學(xué)院19個(gè)，全日制在校生17000余人。有國家“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目1個(gè)（藥學(xué)專業(yè)）、國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)（藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、地理科學(xué)）、國家級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（材料輻射改性技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室），國家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)（全科醫(yī)學(xué)）；“十三五”省屬高校優(yōu)勢特色學(xué)科群1個(gè)（醫(yī)藥工程學(xué)科群）、省級(jí)重點(diǎn)（特色）學(xué)科2個(gè)（藥學(xué)、核科學(xué)與技術(shù)）、省級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科2個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、教育學(xué)）、湖北省第三批高校改革試點(diǎn)學(xué)院1個(gè)（湖科愛爾眼視光學(xué)院）、省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”4個(gè)（電氣工程及其自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程、地理科學(xué)、核工程與核技術(shù)）、省級(jí)品牌專業(yè)4個(gè)（藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、地理科學(xué)、小學(xué)教育）、省級(jí)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目8個(gè)、省級(jí)精品課程18門；省級(jí)“2011計(jì)劃”1個(gè)（非動(dòng)力核技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心）、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和基地6個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)、省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐基地3個(gè)、湖北省高校心理健康教育示范中心1個(gè)、湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地1個(gè)。

　　湖北科技學(xué)院是一所名師薈萃，英才輩出的高校學(xué)?，F(xiàn)有教職工共1398人，其中專任教師1023人，正高職稱120人，博士257人，兼職博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師87人；有特聘院士2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人、湖北省“百人計(jì)劃”人才2人、“楚天學(xué)者”15人、“彩虹學(xué)者”24人、“攬?jiān)聦W(xué)者”22人。享受國務(wù)院政府津貼和省政府專項(xiàng)津貼專家與湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家20余人、全國優(yōu)秀教師3人。有省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)化團(tuán)隊(duì)1個(gè)（非動(dòng)力核技術(shù)產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)（藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、地理科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)）。改革開放以來，學(xué)校培養(yǎng)了具有社會(huì)責(zé)任感、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才10萬余人，他們中絕大多數(shù)人已成為咸寧市及周邊地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)教育、黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的骨干力量，還有不少人是海內(nèi)外學(xué)界名流、商界雄才、政壇精英?！稓W陽海之歌》作者金敬邁，美國克拉荷馬大學(xué)終身教授、血管細(xì)胞學(xué)與分子生物學(xué)專家鄒明輝等均畢業(yè)于我校。

　　湖北科技學(xué)院是一所融入地方，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咝W(xué)校是湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，長期以來立足地方、融入地方、服務(wù)地方，以服務(wù)求發(fā)展、以貢獻(xiàn)求支持。依托“糖尿病心腦血管病變湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和藥學(xué)省級(jí)重點(diǎn)（特色）學(xué)科，全力推進(jìn)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托“湖北省電機(jī)與控制系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”和“咸寧機(jī)電產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”，全力助推咸寧百億機(jī)電產(chǎn)業(yè)鏈。依托“非動(dòng)力核技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心”，全力孵化百億非動(dòng)力核技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈。依托“咸寧市馬克思主義大眾化研究基地”、“土地資源開發(fā)與規(guī)劃研究中心”和“咸寧研究院”等基地，為各級(jí)黨委政府提供決策咨詢服務(wù)。依托“國培計(jì)劃”和繼續(xù)教育項(xiàng)目，為咸寧中小學(xué)提供師資培訓(xùn)。依托“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)中心”、“嵌入式系統(tǒng)研發(fā)中心”和“軟件工程研發(fā)中心”，引領(lǐng)咸寧信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托“院士工作站”、“咸寧桂花產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”和“油茶研究所（籌）”，全力助推咸寧百億油茶產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)林產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。依托“鄂南文化研究中心”，全力助推鄂南文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。依托“咸寧市全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心”、臨床醫(yī)學(xué)省級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科和精神病咸寧市重點(diǎn)?？?，打造易肇事肇禍精神病人救助康復(fù)“咸寧經(jīng)驗(yàn)”，服務(wù)城區(qū)百萬群眾醫(yī)療衛(wèi)生需求。

　　幾經(jīng)滄桑雄風(fēng)在，弦歌不斷鑄校魂，桂園向來多才俊，再展輝煌定可期建校以來，全校師生員工弘德篤行，勤奮好學(xué)，求真務(wù)實(shí)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，凝練成“弘德、博學(xué)、敏行、敢先”的校訓(xùn)和“學(xué)生為本、學(xué)者為先、依法治校、立德樹人”的辦學(xué)理念，校園文化氛圍濃郁。學(xué)校先后被授予教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”學(xué)校、“湖北省最佳文明單位”、“省思想政治工作基層先進(jìn)單位”、“省普通高校招生工作先進(jìn)集體”、“省語言文字工作先進(jìn)集體”、“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“全省高校后勤管理先進(jìn)集體”、“全省高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　新的歷史時(shí)期，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，貫徹落實(shí)五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展和“雙一流”建設(shè)，全面深化改革，依法依規(guī)治校，不斷提升發(fā)展水平和服務(wù)地方能力，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗。