南通大學(xué)

　　南通大學(xué)坐落于素有“江海明珠”、“中國(guó)近代第一城”美譽(yù)的沿海開放城市——江蘇省南通市，是江蘇省人民政府和交通運(yùn)輸部共建的綜合性大學(xué)，首批江蘇高水平大學(xué)建設(shè)培育高校。

　　學(xué)校始建于近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生于1912年創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和南通紡織專門學(xué)校。2004年，原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院、南通師范學(xué)院三校合并組建新的南通大學(xué)。一個(gè)多世紀(jì)以來，學(xué)校秉承“祈通中西，力求精進(jìn)”的校訓(xùn)精神和“學(xué)必期于用，用必適于地”、“道德優(yōu)美，學(xué)術(shù)純粹”等辦學(xué)理念，銳意進(jìn)取，砥礪前行，現(xiàn)已建設(shè)成為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科門類齊全、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、辦學(xué)效益明顯的地方綜合性大學(xué)。在中國(guó)管理科學(xué)院《2018中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》中，學(xué)校列第130位；ESI中國(guó)高校綜合排名，學(xué)校列第118位。

　　學(xué)校現(xiàn)有主校區(qū)、啟秀校區(qū)、鐘秀校區(qū)、啟東校區(qū)等4個(gè)校區(qū)，占地面積3700余畝，建筑面積近100萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約8.1億元，紙質(zhì)圖書270余萬冊(cè)。學(xué)校設(shè)有23個(gè)學(xué)院，104個(gè)本科專業(yè)（2018年招生專業(yè)85個(gè)），涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類。全日制在校本科生38000余人，研究生2300余人，留學(xué)生750余人。另設(shè)有南通大學(xué)杏林學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和南通大學(xué)附屬醫(yī)院（直屬大型綜合三級(jí)甲等醫(yī)院）。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)的中心地位，全面深化教育教學(xué)改革，2007年以優(yōu)秀成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2017年高質(zhì)量通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。學(xué)校擁有國(guó)家特色專業(yè)、教育部第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省重點(diǎn)專業(yè)（類），以及國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家精品課程、國(guó)家精品資源共享課、國(guó)家精品教材、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等一大批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校是江蘇省首批教學(xué)工作先進(jìn)高校、首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校。

　　學(xué)校是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的博士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)兩個(gè)博士后流動(dòng)站，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息與通信工程3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科全球排名前1%。擁有省高校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)、江蘇省重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科、省臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？?、省高校優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)等，構(gòu)建了較為完備的學(xué)科體系和學(xué)科建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

　　學(xué)校堅(jiān)持科技強(qiáng)校與自主創(chuàng)新，擁有國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、省級(jí)工程中心、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地以及省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等一批高端科技創(chuàng)新載體。五年來，共承擔(dān)“973”計(jì)劃課題、“863”計(jì)劃課題、國(guó)家科技支撐項(xiàng)目、國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目486項(xiàng)，獲發(fā)明專利授權(quán)867項(xiàng)，榮獲包括國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、中華醫(yī)學(xué)成果獎(jiǎng)、高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)在內(nèi)的多項(xiàng)高層次獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為江蘇省科技工作先進(jìn)高校。

　　學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工3180人，其中高級(jí)職稱以上1521人，博士、碩士生導(dǎo)師1106人，擁有中國(guó)工程院院士、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、國(guó)家“千人計(jì)劃”專家、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、中科院“百人計(jì)劃”入選者、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、奧運(yùn)會(huì)冠軍、教育部?jī)?yōu)秀骨干教師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、江蘇特聘教授、雙創(chuàng)博士、省六大人才高峰、省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象、省高校“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象等各類杰出人才。

　　學(xué)校廣泛開展境外交流與合作，與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭、德國(guó)、丹麥、烏克蘭、澳大利亞、阿根廷、日本、韓國(guó)、馬來西亞，以及我國(guó)香港、澳門、臺(tái)灣等19個(gè)國(guó)家和地區(qū)的88所高校和科研院所建立了友好合作關(guān)系，開展多個(gè)國(guó)際交流項(xiàng)目。

　　學(xué)校是全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，全國(guó)精神文明建設(shè)典型“莫文隋”精神的發(fā)源地，江蘇省思想政治工作優(yōu)秀單位，江蘇省文明單位標(biāo)兵，江蘇省文明學(xué)校，全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位和江蘇省研究生招生管理工作優(yōu)秀單位。校黨委被評(píng)為“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”，校黨校獲得“江蘇省紅旗基層黨校”稱號(hào)。

　　當(dāng)前，學(xué)校正立足“有特色高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的辦學(xué)定位，緊緊圍繞江蘇高水平大學(xué)建設(shè)要求和“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，大力推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革，加快完善內(nèi)部治理體系，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力推動(dòng)“有遠(yuǎn)見卓識(shí)、有創(chuàng)新精神、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有文化品位”的“四有”大學(xué)建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。