安陽(yáng)師范學(xué)院人文管理學(xué)院

　　安陽(yáng)學(xué)院（原安陽(yáng)師范學(xué)院人文管理學(xué)院）成立于2003年4月，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所實(shí)施普通本科學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校。2015年10月我校順利通過全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家組轉(zhuǎn)設(shè)驗(yàn)收。2016年5月，正式揭牌更名為安陽(yáng)學(xué)院。

　　地域環(huán)境

　　學(xué)校坐落于國(guó)家級(jí)歷史文化名城、中國(guó)八大古都之一的河南省安陽(yáng)市。安陽(yáng)市位于河南省最北部，地處晉、冀、豫三省交匯處，是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)對(duì)接京津冀、銜接環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要門戶，具有突出的交通區(qū)位、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和文化資源優(yōu)勢(shì)，也是河南省唯一納入京津冀一體化協(xié)同發(fā)展的城市。安陽(yáng)是聞名世界的世界文化遺產(chǎn)——殷墟所在地、漢字之都、甲骨文之鄉(xiāng)、紅旗渠精神發(fā)源地，是中國(guó)文化旅游名城、國(guó)家園林城市、中國(guó)十大特色休閑城市、中國(guó)航空運(yùn)動(dòng)之都、中國(guó)書法名城、河南省重要工業(yè)基地。

　　學(xué)校概況

　　學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生兩萬(wàn)余人，各類建筑分布合理，環(huán)境優(yōu)美，是理想的學(xué)習(xí)和生活園地。教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)儀器設(shè)備完善，完全滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)及相應(yīng)學(xué)科開課。館藏文獻(xiàn)豐富，包括紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)，另有多種報(bào)刊及中外文數(shù)據(jù)庫(kù)。師資力量雄厚，名師薈萃，擁有一支人數(shù)多、學(xué)歷高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研成果顯著的教師隊(duì)伍，包括全國(guó)模范教師1人，河南省高校教學(xué)名師1人，河南省管優(yōu)秀專家1人，曾憲梓教育基金會(huì)全國(guó)優(yōu)秀教師2人，河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)河南省重點(diǎn)學(xué)科帶頭人1人，安陽(yáng)市管優(yōu)秀專家1人。截止2017年年底，我校共計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文800多篇，承擔(dān)科研項(xiàng)目共計(jì)900多項(xiàng)，獲得科研成果獎(jiǎng)70多項(xiàng)，出版專著教材共80余部，獲批外觀專利2項(xiàng)。

　　環(huán)境設(shè)施

　　學(xué)校風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，規(guī)劃科學(xué)，校園主要由學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)四大區(qū)域組成。學(xué)習(xí)區(qū)，配備了一流的現(xiàn)代化教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心、自習(xí)室，為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造提供了充分的硬件保障；生活區(qū)，設(shè)有四個(gè)省級(jí)文明餐廳、標(biāo)準(zhǔn)化公寓、多功能超市、醫(yī)療服務(wù)中心；休閑區(qū)，上百畝湖面波光瀲滟、魚翔淺底，上萬(wàn)顆名貴樹木，郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然，一年四季鳥語(yǔ)花香，寧?kù)o宜人；運(yùn)動(dòng)區(qū)，配備了標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)、燈光籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，是同學(xué)們健身娛樂的理想場(chǎng)所。

　　院部設(shè)置

　　學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)?，F(xiàn)有“十院兩部”，即航空工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、中等專業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部和公共藝術(shù)教學(xué)部。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)九大學(xué)科門類，設(shè)有38個(gè)本科專業(yè)，25個(gè)?？茖I(yè)。我校會(huì)計(jì)學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械電子工程、環(huán)境設(shè)計(jì)5個(gè)專業(yè)入選河南省民辦高校品牌專業(yè)。機(jī)電與信息工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心被評(píng)選為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；機(jī)械電子工程專業(yè)被評(píng)為河南省重點(diǎn)學(xué)科；周易文化大數(shù)據(jù)云平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室獲批安陽(yáng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；物流管理專業(yè)獲批河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，校內(nèi)建設(shè)有大學(xué)生物流實(shí)訓(xùn)中心，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程的開展以及就業(yè)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程為省級(jí)精品在線開放課程；基礎(chǔ)英語(yǔ)教研室獲批河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織。

　　人才培養(yǎng)

　　學(xué)校實(shí)施質(zhì)量興校戰(zhàn)略，始終把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位，樹立多層次、發(fā)展性和特色化的教育教學(xué)質(zhì)量觀，確立“持續(xù)提高教學(xué)科研質(zhì)量，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷改善管理和服務(wù)質(zhì)量”的質(zhì)量目標(biāo)，完善教學(xué)、科研、管理和服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，健全質(zhì)量保障體系，使學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期穩(wěn)步提升。

　　學(xué)校學(xué)風(fēng)濃郁，號(hào)召學(xué)生“懷揣七證出校門”，即每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)前都要取得①畢業(yè)證②學(xué)位證③大學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)證/專業(yè)英語(yǔ)四、八級(jí)證④計(jì)算機(jī)等級(jí)證書⑤普通話等級(jí)證書⑥教師資格證⑦各類專業(yè)資格證：如會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、中高級(jí)會(huì)計(jì)師證、中國(guó)書畫等級(jí)證、市場(chǎng)營(yíng)銷資格證、人力資源管理師證、建筑師資格證、物流管理師證、聲樂/器樂/舞蹈等級(jí)證等。

　　學(xué)校開設(shè)了《人文講壇》，定期邀請(qǐng)清華大學(xué)、南開大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等名校專家和外籍學(xué)者來(lái)校做學(xué)術(shù)報(bào)告，開闊師生視野。同時(shí)，我校每學(xué)年都選派優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)術(shù)和文化交流。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校以育人為本，堅(jiān)持“立德樹人、知行合一、特色立校、內(nèi)涵強(qiáng)校”的辦學(xué)理念；倡導(dǎo)“為人、為學(xué)、博雅、篤行”的學(xué)風(fēng)；貫徹“大智、大氣、大節(jié)”的校風(fēng)；發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)、愛校、寧?kù)o、好學(xué)”的大學(xué)精神；立足安陽(yáng)、面向河南，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)操守、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力突出的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　辦學(xué)定位

　　學(xué)校將搶抓高等教育改革和高校轉(zhuǎn)型發(fā)展機(jī)遇，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)條件優(yōu)良、管理規(guī)范、特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。