淄博科技職業(yè)學院

　　淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨特的經(jīng)濟結構和文化底蘊賦予了學院尚工重商、醫(yī)學人文并舉的專業(yè)特色。學院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次；2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設單位，2010年以優(yōu)秀成績通過驗收；先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、省級文明單位等國家、省、市級綜合榮譽及單項榮譽。2012年順利通過人才培養(yǎng)工作水平評估。近年來，被國家三部委聯(lián)合確定為節(jié)約型公共機構示范單位，并進入全國百所示范性高職院校影響力排行榜30強位列第七。2016年、2017年連續(xù)兩年入選全國“高職院校服務貢獻50強”。2017年，以第二名的成績?nèi)脒x山東省首批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程，并被教育部確定為第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。

　　建設一流跨越發(fā)展

　　淄博職業(yè)學院組建于2002年7月，是經(jīng)教育部批準成立的具有高等學歷教育招生資格的公辦全日制普通高校，是百所國家示范性高職院校之一。

　　目前，學院規(guī)劃面積2000余畝，建成面積1869畝，建筑面積66萬平方米，其中實訓實習場所面積13.8萬平方米。有教職工1352人，其中正高職稱47人，副高職稱293人，博士47人，碩士709人，專任教師711人，雙師素質(zhì)教師達90%以上。固定資產(chǎn)17.4億元，其中教學儀器設備價值1.64億元，館藏紙質(zhì)圖書186萬余冊。學院下設19個系院，72個高職專業(yè)，全日制在校生26000余人。所開設的各專業(yè)均有校企合作項目和穩(wěn)定的就業(yè)基地，目前合作企業(yè)已達580余家，就業(yè)基地630余家。現(xiàn)有國家特支計劃（萬人計劃）人才、國家教學名師2人，二級教授、享受國務院特殊津貼專家1人，全國模范教師1人，國家級優(yōu)秀教學團隊2個，國家級職業(yè)教育實訓基地4個，國家重點建設專業(yè)8個，國家級精品課程9門，國家級精品資源共享課9門，國家級專業(yè)教學資源庫建設項目2個，國家級教學成果獎3項；有省級教學名師6人，省教書育人楷模1人，省有突出貢獻的中青年專家3名，市有突出貢獻的中青年專家12名，省高校十大師德標兵1人，省青年技能名師1人，省級優(yōu)秀教學團隊8個，省品牌、特色專業(yè)11個，省級示范專業(yè)2個，省級精品課程85門，省級教學成果獎28項。

　　學院立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，設立高職專業(yè)72個，形成了工、商、醫(yī)、藝、外語、社會事業(yè)等專業(yè)全面發(fā)展的綜合性辦學格局。投入4000余萬元建設智能校園，建立了先進的智能校園管理平臺。建有校內(nèi)外實習實訓基地1000余個，虛擬實驗實訓和虛擬工藝項目51個。每年面向社會培訓各類人才100000人日。

　　積極服務“一帶一路”沿線國家，國際化辦學水平不斷提升。先后與美國、法國、俄羅斯、澳大利亞、韓國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、喀麥隆、墨西哥等13個國家和地區(qū)的59所高校建立了友好合作關系，近3年來先后有200余名學生赴境外免學費交換學習、留學深造或?qū)嵙暰蜆I(yè)，招收美國、法國、俄羅斯、韓國以及喀麥隆、阿爾及利亞、津巴布韋、孟加拉國、菲律賓、巴基斯坦、烏克蘭、哈薩克斯坦等國留學生300余人來院學習。

　　改革求變高點定位

　　學院以“培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?rdquo;為核心目標，不斷加強教育教學改革，提高師資隊伍素質(zhì)，以職業(yè)能力為核心，形成了職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成和職業(yè)技能培養(yǎng)全過程課程化實施框架。全面推行導師制管理模式，不斷推進考試和評價模式改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。

　　學院以區(qū)域經(jīng)濟轉方式、調(diào)結構對職業(yè)人才的需求為出發(fā)點，牽頭建立淄博職業(yè)教育集團，大力推進政、校、行、企深度融合，不斷優(yōu)化實踐教學體系，實現(xiàn)資源共享、四方共贏。建立校內(nèi)準工業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化園，職業(yè)指導與服務三年不斷線。首創(chuàng)“零學費培養(yǎng)、零成本創(chuàng)業(yè)”模式，通過為企業(yè)開設“訂單班”、建立“校中廠”“廠中校”，與企業(yè)聯(lián)合開展“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)等，使人才培養(yǎng)質(zhì)量與用人單位需求實現(xiàn)“零距離”。

　　學生連續(xù)在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學生電子設計大賽、山東省職業(yè)院校技能大賽等重大賽事中拔得頭籌。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，用人單位滿意度達95%，很多學生未等畢業(yè)就被用人單位提前“預訂”。

　　管理創(chuàng)新內(nèi)涵主導

　　學院著眼社會需求，以服務學生為宗旨，大力實施精細化管理，推進內(nèi)涵發(fā)展，不斷創(chuàng)新管理機制。

　　一是實施全員競聘，放眼全院選賢任能，優(yōu)化了人力資源配置。二是實行三級預算三級管理，按專業(yè)再造教育教學部，實施教育教學一體化管理，使優(yōu)勢資源直指教學“一線”。三是獨創(chuàng)“全時段覆蓋”法，學生在?；顒訒r間24小時“無縫隙”覆蓋管理，有效提高了應對突發(fā)事件的能力。四是依據(jù)國際先進理念，建立四級考核體系，提高了全院教職員工服務教育教學“主戰(zhàn)場”的自覺性和主動性。

　　學院的管理創(chuàng)新得到了社會各界的認可，新華社、中央電視臺、人民日報、光明日報、中國青年報、中國教育報等國家主流媒體多次報道學院的做法；教育部發(fā)簡報在全國高校推廣學院的先進經(jīng)驗；中央領導劉延東先后兩次對學院的做法做出批示；姜大明、顧秀蓮、魯昕等省部委領導先后到學院調(diào)研，并對學院的工作給予充分肯定。

　　只有拼搏才是人生價值的最好體驗！目前，淄博職業(yè)學院人正秉承這一信念，團結奮進，開拓進取，為培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技術技能人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻！