六安市特殊教育學(xué)校

六安市特殊教育學(xué)校簡介

六安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1993年10月，是一所融學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育、中專部為一體的花園式特教學(xué)校。新校占地面積160畝，總建筑面積24916.03㎡，將于2021年9月1日正式投入使用。學(xué)校配有微機(jī)室、語訓(xùn)室、美工室、律動室、實驗室、職業(yè)培訓(xùn)室等專用教室,校園環(huán)境達(dá)到綠化、美化、人文化。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)、素質(zhì)精良、爭創(chuàng)一流的教師隊伍。為適應(yīng)我市特殊職業(yè)教育發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)和就業(yè)能力，經(jīng)市教體局批準(zhǔn)同意，學(xué)校于2019年升辦中專部，今年繼續(xù)面向全省各市(含縣區(qū))招收適齡殘疾初中畢業(yè)學(xué)生。

六安市特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件

新校園占地25畝，建筑面積將近10000余平方米，學(xué)校配有微機(jī)室、語訓(xùn)室、美工室、律動室、實驗室等專用教室,校園環(huán)境達(dá)到綠化、美化、人文化。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)、素質(zhì)精良、爭創(chuàng)一流的教師隊伍， 1名教師被評為市級“教壇新星”，1名教師被評為市級“學(xué)科帶頭人”，2名教師被評為市級“骨干教師”, 82%的教師取得了本科學(xué)歷，64%的教師取得了中高級職稱。現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生111名，成為涵蓋從學(xué)前語訓(xùn)到九年義務(wù)教育為一體的花園式特教學(xué)校。學(xué)校采取全封閉式的管理體制，值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師輪流全天24小時在校值班值宿，確保學(xué)生的在校安全。

六安市特殊教育學(xué)校所獲榮譽

近幾年，學(xué)校的綜合實力不斷得到加強(qiáng)，2008、2009年連續(xù)兩年學(xué)校被安徽省人民政府殘疾人工作委員會授予安徽省殘疾人就業(yè)工作“先進(jìn)單位”榮譽稱號;2009年和2011年學(xué)校兩次被六安市授予六安市直創(chuàng)建“六好”關(guān)工委活動“先進(jìn)單位”榮譽稱號;2009年和2013年學(xué)校分別被評為六安市直第五屆和第七屆文明單位;2010年學(xué)校被市教育局授予“家長學(xué)校名?！狈Q號，2010年學(xué)校被市教育局授予五五普法工作“先進(jìn)集體”榮譽稱號;2011年學(xué)校聾兒語訓(xùn)部被省殘聯(lián)評為語言康復(fù)“先進(jìn)集體”。2012年學(xué)校獲得了安徽省特殊教育青年教師教學(xué)基本功大賽“優(yōu)秀組織獎”。

自1998年以來教師獲市級以上表彰45人次(其中省級6人次)，教育教學(xué)論文獲獎(發(fā)表)95篇(其中國家級16篇，省級 27 篇，市級 52 篇，發(fā)表 7篇)，教學(xué)大賽獲獎 15 人次(其中省級 8 人次，市級 7人次);學(xué)生征文獲獎10人次(其中市級4人次，省級5人次，國家級1人次)，學(xué)生文藝節(jié)目獲獎8人次(其中省級4人次，市級5人次)，學(xué)生美術(shù)作品獲獎216人次(其中國家級 3 人次，省級 120 人次，市級 93人次)，學(xué)生體育類項目獲獎 9人次(其中省級9人次)。從2005年以來，學(xué)校有100多名畢業(yè)學(xué)生考入高中，其中有1名學(xué)生考入天津理工學(xué)院，1名學(xué)生考入長春大學(xué)特殊教育學(xué)院，2名學(xué)生考入西安美院，8名學(xué)生考入南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，1名學(xué)生考入北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院，1名學(xué)生考入長沙特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

二十年風(fēng)雨兼程，記錄了六安特教中心從小到大、由大到強(qiáng)的發(fā)展軌跡!總結(jié)過去，是為了創(chuàng)造出更加輝煌的未來!特教中心將不斷積累過去二十年的點點滴滴，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)勢，我們將用更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，將六安市特教中心打造成為安徽省特殊教育領(lǐng)域的一流品牌!

六安市特殊教育學(xué)校專業(yè)介紹

1.園林綠化：

以園林花卉培育、修剪技術(shù)培訓(xùn)為主，培養(yǎng)殘疾學(xué)生動手操作能力。操作設(shè)備安全，可站立操作，操作技術(shù)熟練后，可向相應(yīng)企業(yè)推薦輸送護(hù)園藝工。

2.工藝美術(shù)：

①核雕工藝課程。由核雕師實地講解操作，培養(yǎng)殘疾學(xué)生雕刻技能。操作設(shè)備安全，可坐著作業(yè);

②字畫裝裱、手工藝品制作和剪紙課程。由字畫裝裱師授課，現(xiàn)場教練，培養(yǎng)殘疾學(xué)生的審美能力和動手能力，操作設(shè)備安全，可站著作業(yè);手工藝品制作由盆景、美工等制作工藝師授課，水旱盆景采用大別山地區(qū)各種花草、樹根，奇石等原材料制成;美工課程由專業(yè)美工教師授課，主要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫、串珠等小工藝品制作。剪紙課程由專業(yè)剪紙教師現(xiàn)場教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的傳承學(xué)習(xí)。操作過程安全，發(fā)展空間大，適合殘疾學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。

3.家政服務(wù)：

以培訓(xùn)殘疾學(xué)生家政服務(wù)技能為主導(dǎo)，也適合智力障礙學(xué)生學(xué)習(xí)(需評估，不提供住宿)。