四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳。學(xué)校位于成都平原東北部的“國(guó)家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽(yáng)市，建于“中國(guó)人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢(shì)造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現(xiàn)代氣息。??

目前，學(xué)校占地面積1166余畝，在校學(xué)生13000余人，現(xiàn)有專(zhuān)任教師750人，生師比15.76:1，具有高級(jí)職務(wù)教師占專(zhuān)任教師43.3%，雙師型教師占專(zhuān)業(yè)課教師78.5%，萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才、國(guó)家教學(xué)名師1人，全國(guó)師德標(biāo)兵1人，省教學(xué)名師3人，四川工匠2人，技師和高級(jí)技師92人。聘有“大國(guó)工匠”高鳳林等一批著名專(zhuān)家為客座教授，建有600余人的“企業(yè)兼職教師人才庫(kù)”。儀器設(shè)備總值1.86億元，館藏圖書(shū)100余萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)設(shè)有12個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)設(shè)有33個(gè)專(zhuān)業(yè)，是全國(guó)機(jī)械行業(yè)“數(shù)控”“焊接”專(zhuān)業(yè)的牽頭院校，擁有數(shù)控、焊接、電氣等一批國(guó)家、省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。??

1960年，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、時(shí)任國(guó)家主席劉少奇在視察德陽(yáng)工區(qū)時(shí)提出“先建校后建廠，先培養(yǎng)人才后生產(chǎn)產(chǎn)品，實(shí)行廠校一體”。60年來(lái)，學(xué)校始終牢記黨的囑托，扎根西部大地，與重裝企業(yè)唇齒相依、風(fēng)雨同舟，積淀了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和鮮明的重裝特色。一代又一代師生不忘初心、報(bào)效祖國(guó)，從火電、水電、核電、風(fēng)電成套設(shè)備，到以C919、四代軍機(jī)為代表的航空部段件的制造，續(xù)寫(xiě)著中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造的傳奇；走出了一條具有中國(guó)特色的高職教育發(fā)展之路，成為全國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。??

學(xué)校緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，堅(jiān)持體制機(jī)制模式創(chuàng)新，確立了“體制創(chuàng)新、開(kāi)放辦學(xué)”的先進(jìn)辦學(xué)理念，形成了政府、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校共同舉辦高職教育的強(qiáng)勁合力，開(kāi)創(chuàng)了“省市共建、資源整合、多方投入、社會(huì)共享”的全新辦學(xué)局面，形成了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，取得了“職教惠民、服務(wù)社會(huì)”的輝煌辦學(xué)成就。??

學(xué)校緊緊圍繞制造強(qiáng)國(guó)、四川全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)和德陽(yáng)高端裝備創(chuàng)新發(fā)展示范基地建設(shè)等重大戰(zhàn)略，以“產(chǎn)業(yè)共性需求+學(xué)校立地研發(fā)”為理念，與北京航材院、中國(guó)二重、中科院、29基地、德國(guó)KUKA、西門(mén)子公司等合作，共建了“航空材料檢測(cè)、高溫合金切削、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)先進(jìn)制造”4個(gè)四川省工程實(shí)驗(yàn)室和德陽(yáng)（西門(mén)子）高端裝備智能制造創(chuàng)新中心、德陽(yáng)中科先進(jìn)制造創(chuàng)新育成中心、德陽(yáng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心、四川高檔機(jī)床應(yīng)用創(chuàng)新中心等平臺(tái)，經(jīng)省發(fā)改委、經(jīng)信廳、教育廳聯(lián)合批準(zhǔn)，牽頭成立“四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟”。政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，協(xié)同實(shí)施人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和社會(huì)服務(wù)，在機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、金屬材料、智能裝備、電子信息等領(lǐng)域積累了領(lǐng)先于同類(lèi)院校的科研與技術(shù)服務(wù)實(shí)力，已逐漸成為區(qū)域內(nèi)試驗(yàn)試制、工藝研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、新技術(shù)應(yīng)用與推廣的重要支點(diǎn)，為航空航天、燃?xì)廨啓C(jī)、海洋工程、智能裝備等做出了重要貢獻(xiàn)。??

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，主動(dòng)對(duì)接“一帶一路”，與泰國(guó)南邦職業(yè)學(xué)院、清萊職業(yè)學(xué)院等五所職業(yè)院校簽署合作備忘錄并開(kāi)辦酒店管理專(zhuān)業(yè)和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)泰國(guó)留學(xué)生班；編制了酒店管理、理化測(cè)試與質(zhì)檢技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等16個(gè)專(zhuān)業(yè)的國(guó)際化人才培養(yǎng)方案，在泰國(guó)北部職教聯(lián)盟的11所學(xué)校推廣使用；為老撾科技部培養(yǎng)質(zhì)檢技術(shù)人員、為泰國(guó)職業(yè)院校培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)師資；積極推進(jìn)師生海外交流學(xué)習(xí)，持續(xù)開(kāi)展美中友好志愿者、密蘇里大學(xué)中國(guó)文化學(xué)習(xí)和中泰文化交流等項(xiàng)目，建設(shè)師生訪學(xué)游學(xué)海外基地，促進(jìn)中外科技、人文交流；進(jìn)一步深化全面創(chuàng)新改革和教育現(xiàn)代化，大幅提升學(xué)校國(guó)際化水平和影響力。??

學(xué)校秉承“科學(xué)、民主、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)方針，以創(chuàng)新的育人精神為每一位學(xué)生求知治學(xué)、強(qiáng)化技能、全面發(fā)展鋪設(shè)成長(zhǎng)成才之路。近年來(lái)，我校學(xué)生在國(guó)家和省市各類(lèi)大賽中屢獲大獎(jiǎng)，畢業(yè)生深受社會(huì)和用人單位歡迎，學(xué)校就業(yè)率連年保持在98%以上。60年來(lái)，學(xué)校共為國(guó)家培養(yǎng)了10萬(wàn)余名各類(lèi)人才，涌現(xiàn)出了“改革先鋒”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者劉永好、國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)獲得者魏力行等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是裝備制造業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。2017年9月，學(xué)校的辦學(xué)和人才培養(yǎng)成就，作為全國(guó)職業(yè)教育的典型，入選中共中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)等舉辦的“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展；2019年9月，該案例再次入選慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大型成就展，反映了職業(yè)教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要作用。??

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終肩負(fù)著“孕育國(guó)家建設(shè)之人才，開(kāi)創(chuàng)高職改革之先河，發(fā)揚(yáng)敢為人先之精神，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)之發(fā)展”的歷史使命。站在新的起點(diǎn)，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“開(kāi)放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“育人為本，提高質(zhì)量”的根本目標(biāo)，堅(jiān)定不移服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，堅(jiān)定不移走政產(chǎn)學(xué)研用一體化道路，爭(zhēng)做“發(fā)展的示范、管理的示范、改革的示范”，努力培養(yǎng)更多更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力建成中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，譜寫(xiě)中國(guó)現(xiàn)代高職傳承與創(chuàng)新并進(jìn)、光榮與夢(mèng)想交織的新篇章！