昆明財經(jīng)管理學(xué)校

昆明財經(jīng)管理學(xué)校簡介

昆明財經(jīng)管理專修學(xué)校旗下設(shè)有網(wǎng)站昆明財經(jīng)管理學(xué)校。學(xué)校是經(jīng)云南省教育廳備案、昆明市教育局教育批準(zhǔn)成立的學(xué)校，是云南省比較知名的中高等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于昆明市區(qū)和昆明楊林職教園區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便捷、是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。學(xué)校積極擴(kuò)寬路子，依托省內(nèi)外知名大企業(yè)走校企合作、國家助學(xué)、企業(yè)資助、勤工助學(xué)、名企就業(yè)之路。學(xué)校辦 學(xué)多年來先后為國家培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀人才。學(xué)校在2006年、2007年、2008年均參加云南省第三屆、第四屆、第五屆獨立學(xué)院、高職學(xué)院及中等學(xué)校學(xué)生籃球運動會，分別獲得中專組第六名、第五名、第三名的獎項。在2007年學(xué)校被五華區(qū)教育局評為“先進(jìn)單位”。同時在該年度學(xué)校就“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”參加了五華區(qū)民政局組織的大型公益活動，接受了中小學(xué)生及市民的咨詢。2009年學(xué)校建立“全國1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)項目”管理類，汽車、汽修類 教學(xué)基地。同時我校參加了2009年、2010年、2011年五華區(qū)第十九屆、第二十屆、第二十一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)，分別獲得“優(yōu)勝獎”、“吟誦 銅獎”、“合唱銅獎”等獎項。在2010年12月份“昆明市中等職業(yè)學(xué)校2009---2010學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)”檢查中學(xué)校獲得“三等獎”。在 2010年度學(xué)校榮獲云南省首屆民辦教育大獎“優(yōu)秀學(xué)?！豹勴?。在2011年8月五華區(qū)教育局“2010---2011學(xué)年度年檢考評”中學(xué)校榮獲中專組 “優(yōu)勝三等獎”。在2011年12月份“昆明市中等職業(yè)學(xué)校2010---2011學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量評估”檢查中學(xué)校榮獲 “三等獎 ”。 2011年12月被五華區(qū)武裝部授予“民兵信息作戰(zhàn)支援分隊”稱號; 2012年學(xué)校被省教育廳評為云南省級合格學(xué)校。

昆明財經(jīng)管理學(xué)校規(guī)模以及師資力量

學(xué)校兩個校區(qū)分別位于昆明市五華區(qū)教場東路128號和楊林職教園區(qū)。兩個校區(qū)現(xiàn)有教學(xué)樓五棟，圖書館一個，宿舍樓五棟，學(xué)生食堂三個，學(xué)生平價超市兩個，大禮堂一個，學(xué)生實習(xí)車間八間。標(biāo)準(zhǔn)足球場一個、籃球場八個、網(wǎng)球場一塊、排球場兩個、環(huán)形跑道一個等運動場地。學(xué)校占地面積共168.5畝?？扇菁{5000多名學(xué)生在校就讀，兩個校園環(huán) 優(yōu)美，配備的師資經(jīng)驗較豐富，我校自辦學(xué)以來全面貫徹黨的教育方針和政策，堅持社會主義辦學(xué)方向。我校自建校以來共畢業(yè)了上萬多名學(xué)生，每年的畢業(yè)生中有三分之二以上的學(xué)生選擇參加成人高考，升入云南財經(jīng)大學(xué)、吉林師范大學(xué)學(xué)習(xí)等高等院校學(xué)習(xí)，有三分之一的學(xué)生選擇參加三校生考試，升入我省的一些高職院 校。每年畢業(yè)生的就業(yè)率都達(dá)到100%。學(xué)校現(xiàn)有在校生2048人，對于招進(jìn)我校的學(xué)生學(xué)校配備著責(zé)任心較強的班主任和較優(yōu)秀的任課教師，最大程度地使學(xué)生在校期間能夠圓滿的完成學(xué)業(yè)。使之走向社會能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中職學(xué)生。為此學(xué)校堅持以學(xué)生為本，立足于學(xué)生全面發(fā)展的方針，同時學(xué)校吸引了很多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。我?，F(xiàn)有教師82人，其中具有研究生學(xué)歷的教師有5人，本科學(xué)歷以上的教師有61人;專科學(xué)歷的教師有14人;中職學(xué) 歷的教師有2人。學(xué)校具有高級職稱的教師有13人;具有中職以上職稱的教師有28人;具有初級以上職稱的教師有31人; 兼職教師84人。這些教師不但具備專業(yè)課的才能，而且還能在其他課程和學(xué)校管理上發(fā)揮重要的作用。