成都電子信息學(xué)校

成都電子信息學(xué)校簡(jiǎn)介

成都電子信息學(xué)校于1986年建校，原名雙流縣職業(yè)中學(xué)，2006年，為整合雙流職教資源，更名為“雙流縣職業(yè)技術(shù)教育中心”，為了體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、突出辦學(xué)特色，2012年1月，更名為成都電子信息學(xué)校。自2008年搬入新校以來，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，獲得了“成都市語言文字工作示范?！?、“2008年工作突出職業(yè)院?！?、“ 全國(guó)青少年健康成長(zhǎng)教育基地”、“ 成都市2009年度職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位”、“四川省教育工作先進(jìn)集體”。近五年來，師生在各級(jí)各類技能競(jìng)賽中獲得集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)。

成都電子信息學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)“天府新區(qū)”的發(fā)展定位，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力實(shí)踐“學(xué)校企業(yè)合一、教師師傅合一、學(xué)生員工合一、作業(yè)產(chǎn)品合一”的辦學(xué)思想，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)提出了“文化熏陶企業(yè)化、習(xí)慣培養(yǎng)軍事化、生活服務(wù)市場(chǎng)化、技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、日常行為職業(yè)化”的要求，積極探索“引產(chǎn)入教、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替”的辦學(xué)模式，走集團(tuán)化發(fā)展之路,在德育、課改、辦學(xué)模式方面特色鮮明。關(guān)注學(xué)生心靈創(chuàng)新德育機(jī)制以“人的全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展”為根本，以“養(yǎng)成常規(guī)道德、習(xí)得職業(yè)道德、增強(qiáng)人文修養(yǎng)、培養(yǎng)健康人格”為德育目標(biāo)。建立了“德育、心育、美育”相互支撐的德育新機(jī)制。通過禮儀訓(xùn)練提升學(xué)生自信，激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng);軍事化管理，規(guī)范學(xué)生行為，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志;各項(xiàng)綜合性活動(dòng)的開展，鍛煉學(xué)生能力，提升綜合素質(zhì)。