本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)科學(xué)與管理科學(xué)的基礎(chǔ)理論，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本知識和技能，能在各類涉農(nóng)村企業(yè)、各級政府部門、教育科研單位從事經(jīng)營管理、市場營銷、行政管理、金融、財(cái)會、教學(xué)、科研等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。

行業(yè)前景：

2020年將有3億人從事文化服務(wù)業(yè)，西南地區(qū)藝術(shù)教育缺口就近千萬。經(jīng)調(diào)查顯示，城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，占家庭總支出的36.5%，占家庭總收入的32.7%。通過數(shù)據(jù)我們可以知道，有相當(dāng)大一部分家庭是愿意為子女的藝術(shù)類教育進(jìn)行付費(fèi)學(xué)習(xí)的，所占的份額也達(dá)到了52.2%，其中愿意支付音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)類教育培訓(xùn)的家庭就占了有33.9%

教育行業(yè)處在高速發(fā)展的階段，越來越多的投資者將眼光投向教育行業(yè)，未來10年，教育培訓(xùn)行業(yè)將是增長潛力最大的行業(yè)之一，依然會受到資本的強(qiáng)力青睞。

就業(yè)方向：

音樂教育專業(yè)主要在中小學(xué)、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專業(yè)文藝團(tuán)體等單位從事中小學(xué)音樂教學(xué)、 文化宣傳、舞臺表演、音樂節(jié)目編導(dǎo)、群眾文化活動組織等相關(guān)工作。

就業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)生可從事中小學(xué)，企事業(yè)，群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作；還可以從事專業(yè)演出團(tuán)體，音樂教師，與音樂相關(guān)的音樂創(chuàng)作，制作，音樂商業(yè)等工作

基礎(chǔ)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、國防教育

專業(yè)課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、民族民間音樂概論、中國音樂史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂美學(xué)、聲樂、鋼琴、器樂

教育課程：中外音樂史與音樂欣賞、小學(xué)音樂教學(xué)研究音樂教育理論基礎(chǔ)、歌曲寫作、曲式分析、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等