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小學(xué)三年級作文輔導(dǎo),三年級作文輔導(dǎo)方法

更新:2020年10月06日 11:29 大學(xué)路
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  現(xiàn)在的小學(xué)三年級語文老師,你要是問他最不愿意批改的作業(yè)是什么,他們首先的回答就是:作文!批改作文太難了,孩子寫的都讀不懂,都不知道是什么,語句不通順,我辦公室的女老師直接說:“每次批改作文,都有一種吃了老鼠屎的感覺”!可見不少孩子的作業(yè)寫的真的不怎么樣。那小學(xué)三年級作文怎么輔導(dǎo)?

  首先,培養(yǎng)孩子的寫作興趣,激發(fā)寫作的動力。都說興趣是最好的老師,寫作也一樣,沒有動力,孩子很難寫出好作文。所以,老師和家長應(yīng)該做好適度的引導(dǎo),根據(jù)孩子的特點來備好作業(yè)課,特別是第一堂作文課,讓孩子知道寫作的意義重大,并且知道寫作并不難。

  其次,讀萬卷書,行萬里路,只有孩子看過,感知過,他才能描繪出來,寫出精彩作文。比如三年級有一次大型考試作文是《秋天》,我正好幾天前帶著孩子去秋游了一次,感受了大自然,所以,那次的作文平均分我們班全校第一。平時節(jié)假日帶孩子出游,多看,多觀察是很有必要的。

  最后,當(dāng)老師做家長的應(yīng)該多鼓勵,多表揚,這樣他才會有寫作成功的體驗。比如,全班優(yōu)秀作文宣讀,作文展覽,暖心的評語,征文活動等,三年級的孩子作文起步要想成功,家長和老師都要多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有效的作文指導(dǎo)方法。

  以上便是小學(xué)三年級作文輔導(dǎo)方法,作為父母,不但要要求孩子學(xué)習(xí),自己也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),所以看一看兒童文學(xué),看一看寫作方面的書,會對輔導(dǎo)孩子有所幫助。

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