2019年甘肅高考試題：語(yǔ)文重視傳統(tǒng)文化 數(shù)學(xué)穩(wěn)中求變

2019年甘肅高考試題出得如何？考試題型有何變化？各門科目試題難易程度怎么樣？這不僅是所有考生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，高中學(xué)校與老師也同樣非常關(guān)注。6月7日，本報(bào)特邀請(qǐng)了西北師大附中兩位優(yōu)秀教師解析首天開考的語(yǔ)文及數(shù)學(xué)試題，幫助考生和家長(zhǎng)了解2019年的高考試題特點(diǎn)，把握試卷整體情況。6月8日本報(bào)將繼續(xù)邀請(qǐng)西北師大附中及蘭州一中的老師為考生們點(diǎn)評(píng)文理綜合及外語(yǔ)科目的試題。

語(yǔ)文：新增古代文化常識(shí)題

點(diǎn)評(píng)教師：西北師大附中朱慧琴

2019年的高考語(yǔ)文新課標(biāo)Ⅱ卷，在命題形式上沿承了以往的命題順序和結(jié)構(gòu)模式，分值上繼續(xù)保持了150分的總分值?，F(xiàn)代文閱讀難度降低，選文為陳望衡的《藝術(shù)是什么》，主要從接受美學(xué)角度出發(fā)談讀者對(duì)作品的再創(chuàng)造問(wèn)題。就文章細(xì)節(jié)看，論述文中沒有了從2019年開始逐年遞增的對(duì)文言語(yǔ)段的引用，回歸到對(duì)現(xiàn)代文論述文段內(nèi)容的理解，降低了學(xué)生閱讀時(shí)語(yǔ)言方面的障礙。

文言文選文為《北史·來(lái)護(hù)兒傳》，閱讀題型在2019年的基礎(chǔ)上再次變化，保留了2019年新出現(xiàn)的文言斷句題，去掉了多年采用的文言實(shí)詞題，新增了古代文化常識(shí)題，可看出對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。

古代詩(shī)歌閱讀又回歸到2019年及以前的形式，對(duì)一首詩(shī)賞析，詩(shī)歌為晚唐韓渥的一首七律《殘春旅舍》。形式上看似比去年的兩首詩(shī)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上要難于去年。一是對(duì)作者生平和背景知識(shí)的陌生，會(huì)影響學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和情感的理解；二是頸聯(lián)中“詩(shī)魔”“凈域”這兩個(gè)佛家用語(yǔ)會(huì)增加理解的困難。

默寫題的命題形式延續(xù)了14年的變化，為理解性默寫。3道題分別出自《逍遙游》《琵琶行》《赤壁》，與去年的“初中兩句，高中四句”相同，且都在《考試大綱》要求背誦的64篇的范圍內(nèi)。

文學(xué)類閱讀與實(shí)用類文本閱讀也延續(xù)了往年的形式，分別為小說(shuō)和傳記。但題型穩(wěn)中有變，小說(shuō)類閱讀的最后一道探究題為比較閱讀，比較小說(shuō)主人公與孔乙己的精神相似處和根源的不同。這道題相較往年的探究題有一定的深度與難度。傳記的第3題考察戴安瀾將軍《遠(yuǎn)征》二首詩(shī)中涉及的歷史人物和事跡，考察具有一定的廣度。

語(yǔ)言文字應(yīng)用題保留了去年的變化，比較穩(wěn)定。圖文轉(zhuǎn)換部分與13年相同（2019年所給圖形為“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”），和14年的圖示的“構(gòu)思框架”相比，難度降低，答案也唯一。

作文為材料作文，是從生命科學(xué)的代表人物、踏實(shí)肯干的“大國(guó)工匠”和把美麗帶給別人的攝影師中選出自己認(rèn)為最有風(fēng)采的人物。題目簡(jiǎn)潔明了，貼近現(xiàn)實(shí)生活，和國(guó)家倡導(dǎo)的創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的核心價(jià)值觀相吻合，有較好的導(dǎo)向作用。三個(gè)材料中任選一個(gè)角度進(jìn)行寫作，與去年的作文題相比立意的難度有所降低。

數(shù)學(xué)：難易適中，層次分明

點(diǎn)評(píng)教師：西北師大附中李曉霞

2019年高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)全國(guó)試卷2（文科），結(jié)構(gòu)和考查內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定，重點(diǎn)考查主干知識(shí)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》為依據(jù)，試卷貼近中學(xué)教學(xué)實(shí)際，緊扣教材，注重基礎(chǔ)，注重對(duì)數(shù)學(xué)思想與方法的考查。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和工具性的學(xué)科特色。試卷從多視角、多維度、多層次考查考生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能。

考查內(nèi)容涵蓋了函數(shù)、數(shù)列、不等式、立體幾何、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)等高中數(shù)學(xué)模塊，對(duì)于支撐學(xué)科知識(shí)體系的主干知識(shí)點(diǎn)，如函數(shù)的性質(zhì)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、空間幾何體、圓錐曲線、概率、統(tǒng)計(jì)的考查保持了較高的比例，對(duì)于其他非主干知識(shí)點(diǎn)也注意適度考查，重點(diǎn)考查算法、三視圖等知識(shí)點(diǎn)。

縱觀全卷，2019年的數(shù)學(xué)試題，選擇題簡(jiǎn)潔平穩(wěn)，區(qū)分度好，填空題難度適中，解答題層次分明。整套試題銜接有序，穩(wěn)中求變，有利于選拔。（記者王巧靈）