孩子應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班? 答案是:可以上輔導(dǎo)班,但是要分情況而論。對于孩子自主學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的,成績也比較好的,家長也有充裕的時(shí)間陪伴和幫助孩子的,這些孩子可以不用上補(bǔ)習(xí)班。
如果你孩子存在以下情況的,我建議上輔導(dǎo)班,但是不能長期上。
第一、孩子單科成績比較差的,可以去補(bǔ)習(xí)班,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,達(dá)到提高成績。
第二、孩子基礎(chǔ)比較差,平時(shí)上課聽不懂的,寫作業(yè)都非常吃力的,家長無法輔導(dǎo)的這些孩子,就應(yīng)該上單科輔導(dǎo)班,讓輔導(dǎo)班的老師幫助孩子提前預(yù)習(xí),讓孩子把學(xué)校的課能聽懂,提高聽課效率,打造高效課堂,讓老師幫助孩子把之前的漏洞補(bǔ)起來。
第三、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的,學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理,加上學(xué)習(xí)方法不正確,可以去輔導(dǎo)班找老師訓(xùn)練這塊。例如,讓輔導(dǎo)班老師幫忙制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排時(shí)間,提高他的學(xué)習(xí)效率,規(guī)范他的學(xué)習(xí)過程,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力。
第四、是家長家庭教育方式簡單粗暴,造成孩子性格比較內(nèi)向,孤僻,心里輕度自閉的,周末可以參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)雖然重要,但孩子健康還是最重要。家長要盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他融入集體,促進(jìn)孩子的身體健康,身心、學(xué)習(xí)均衡發(fā)展。
第五、是家長沒有時(shí)間在家陪伴孩子,特別是周末,家長工作比較忙,或是是父母在外地打工,孩子是爺爺奶奶帶的留守孩子,家長擔(dān)心孩子在家看電視,玩電腦,沉迷游戲的,可以安排上輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班多少能學(xué)到知識(shí)。
第六、輔導(dǎo)班可以上,但是我不建議讓孩子長期的上,短期上輔導(dǎo)班可以的,長期對孩子是不利的,為什么這么說呢?長期下去孩子會(huì)形成依賴,什么問題不懂就指望輔導(dǎo)班老師幫助解答,孩子自己不學(xué)會(huì)思考,不學(xué)會(huì)總結(jié),被動(dòng)學(xué)習(xí),造成自主學(xué)習(xí)能力慢慢變?nèi)酢I狭溯o導(dǎo)班短期內(nèi)成績能提高,但是對孩子長期是不利的,成績反而會(huì)下滑。
最后,一定要多聽聽孩子班主任和任課老師的意見呀。在搞學(xué)習(xí)這件事情上,沒有人比孩子的老師更專業(yè)。專注教育是專注于中小學(xué)*輔導(dǎo),孩子的所有學(xué)習(xí)問題,都可以在這里圓滿解決,感興趣可以前來試聽哦。
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