北京：2019年高考北京卷考試說明修訂內容（地理）

2019年高考北京卷《考試說明》近日公布。與2019年相比，新版《考試說明》在保持穩(wěn)定的基礎上略有調整。語文、英語、生物學科有所變化。所有科目都對樣題部分進行了微調。語文學科中，《論語》納入經典閱讀考查范圍。

《2019年高考北京卷考試說明》修訂的說明——

地 理

一、調整依據與原則

1.調整依據

地理學科以《普通高中地理課程標準(實驗)》和《2019年普通高等學校招生全國統一考試大綱》為基本依據，貫徹和落實“一核四層四翼”高考評價體系要求，結合北京市普通高中地理學科的教學實際對2019年《考試說明》進行修訂。

2.調整原則

(1)平穩(wěn)為主，保持完整

為鞏固改革成果，充分體現穩(wěn)定繼承的思想，考試整體框架結構沒有發(fā)生調整。具體體現在：

第一，試卷結構保持穩(wěn)定。

第二，考試內容及要求保持穩(wěn)定?？疾槟繕伺c要求沒有變化。考試范圍保持系統性和完整性，仍然考查自然地理、人文地理和區(qū)域地理三大知識模塊。

第三，參考樣題主體穩(wěn)定，其中大多數試題保持不變，延續(xù)以往體現立德樹人理念與核心價值觀的同時，契合考查目標與要求。

(2)適度更新，體現素養(yǎng)

通過更換參考樣題，體現命題與時俱進，鞏固成果，在繼承中進一步發(fā)展。參考樣題的更換，是在已有北京地理命題特色的基礎上，體現與素養(yǎng)立意的良好銜接。

二、參考樣題修訂內容

《考試說明》中更換3組參考樣題，新換入題目均選自2019年高考北京文綜卷。具體更換情況見下表：

新換試題具有以下特點：

1.強調學科基本方法，體現地理學科素養(yǎng)

2019年第2題以較為新穎的臺風海平面風力分布示意圖創(chuàng)設情境，意在引導考生注重地理讀圖分析，靈活運用所學知識來分析解決問題。2019年第9～11題組通過設定不同尺度的研究區(qū)域，考查考生關于區(qū)域的比較分析方法、普遍性與特殊性的區(qū)域學習的思維范式。通過對具體“休耕”政策背后地理意義的探究，注重培養(yǎng)考生對于地理學科人地協調觀念的理解。

2.著力考查基礎知識，關注考生義務教育以來的地理知識積累

2019年第9～11題組當中涉及多個重要的中國地理內容，結合自然和人文地理要素的區(qū)域特征和區(qū)域資源開發(fā)等主干知識，旨在關注考生12年的地理知識積累，通過題組考查考生地理知識的整合程度，展現考生學習進階成果。

3.秉承貼近時代、貼近生活和貼近考生實際的命題理念

選取試題貼近時代，在關注民生和農業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等重大問題方面都有所體現。2019年第9～11題以近期國家重要的農業(yè)政策為切入點設計情境和設問，把時事熱點的重要話題融入地理學科主干知識中。2019年第40題圍繞貼合考生日常生活的博物館為話題，引導考生概括世界文化遺產——故宮博物院的旅游價值，注重培養(yǎng)考生的愛國情懷和民族自豪感。設問圍繞“公眾開放游覽方面應該提供的環(huán)保措施”這一實際問題，激發(fā)考生創(chuàng)新思維，為考生搭建展示的舞臺。