為全面做好2021年我校藝術(shù)類專業(yè)的招生錄取工作,根據(jù)教育部有關(guān)文件精神,特制定本招生簡章。
一、學(xué)校及專業(yè)簡介
陜西理工大學(xué)坐落在中國歷史文化名城——漢中市,學(xué)校創(chuàng)建于1958年,是全國首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校之一。先后經(jīng)歷了漢中大學(xué)、漢中師范學(xué)院與北京大學(xué)漢中分校、陜西工學(xué)院、陜西理工學(xué)院等發(fā)展階段。2021年經(jīng)教育部批準(zhǔn),陜西理工學(xué)院更名為陜西理工大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有三個校區(qū),校園總面積136.13萬平方米,校舍建筑總面積68.49萬平方米?,F(xiàn)設(shè)有17個學(xué)院和2個教學(xué)實驗實訓(xùn)中心。設(shè)有62個本科專業(yè),7個一級學(xué)科碩士授權(quán)點,6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。
藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)立于1997年3月。建院以來,學(xué)院秉承學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想,立足漢水上游,面向全國,始終堅持以專業(yè)教學(xué)為中心,自覺遵循高等藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)律,注重地域文化藝術(shù)挖掘和學(xué)院文化品質(zhì)的凝煉,注重專業(yè)外延發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)的有機(jī)融合。經(jīng)過20多年的發(fā)展,專業(yè)教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)實力明顯增強(qiáng)。學(xué)院現(xiàn)有美術(shù)學(xué)?(教育)、音樂學(xué)(教育)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、舞蹈編導(dǎo)五個本科專業(yè),下設(shè)美術(shù)系、音樂系、藝術(shù)設(shè)計系、舞蹈系和公共藝術(shù)中心,建有“方濟(jì)眾藝術(shù)研究所”。
學(xué)院現(xiàn)有教職工68人,其中專任教師63人。其中具有碩士以上學(xué)位教師達(dá)到90%以上;副高及以上職稱達(dá)30%,形成了以中青年教師為主體的教學(xué)師資隊伍。學(xué)院擁有一座獨立的藝術(shù)大樓,內(nèi)設(shè)美術(shù)展覽廳、臨摹實驗室、人體寫生實驗室、音樂廳、舞蹈排練廳、設(shè)計實驗室等,教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全。
近年來,學(xué)院不斷深化教學(xué)改革,把專業(yè)展演與學(xué)術(shù)交流作為提升學(xué)院品質(zhì)和形象的主要手段;結(jié)合地域文化藝術(shù)特點,強(qiáng)化藝術(shù)專業(yè)理論與地方文化藝術(shù)理論研究,取得豐碩成果。教師作品先后參加省級以上展演50多次,在專業(yè)刊物發(fā)表作品140多幅,被省級專業(yè)美術(shù)博物館收藏作品20余幅,獲省級以上專業(yè)獎40多項;專業(yè)教師主持承擔(dān)的校及省廳級人文科研項目10多項,發(fā)表研究論文100余篇。美術(shù)專業(yè)學(xué)生作品入選第十屆全國美展,音樂系學(xué)生獲省級專業(yè)展演獎30多項,參加了中央電視臺“心連心”在漢文藝晚會演出、第六屆全國高等院校聲樂展演以及陜西省第26、27、28屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié),有效提升了學(xué)院的社會影響力。
美術(shù)學(xué)(師范類)專業(yè)介紹
專業(yè)名稱及代碼:美術(shù)學(xué)?(130401)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握美術(shù)學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識與基本技能,具有現(xiàn)代教育觀念,適應(yīng)教育改革需要,能夠在中等學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)和研究的教師、社會實用美術(shù)專業(yè)人才和從事美術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)人才。
主要課程:美術(shù)學(xué)理論(中外美術(shù)史、美術(shù)概論、色彩學(xué)、透視與解剖等),繪畫(素描、水彩水粉畫、中國畫、油畫、版畫等),攝影、雕塑、書法、篆刻;美術(shù)教育(教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)法等),其他(中外文學(xué)賞析、論文寫作、中國哲學(xué)與傳統(tǒng)文化、陜南地理與文化藝術(shù)等)以及畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位
就業(yè)方向:中等學(xué)校從事美術(shù)教育教學(xué)和研究的教師,社會實用美術(shù)專業(yè)人才以及其他美術(shù)工作者。
音樂學(xué)(師范類)專業(yè)介紹
專業(yè)名稱及代碼:音樂學(xué)(130202)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握音樂學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識與基本技能,具有現(xiàn)代教育觀念,適應(yīng)教育改革需要,從事中等學(xué)校音樂教育教學(xué)和音樂理論研究的教師以及其他社會應(yīng)用性音樂工作者。
主要課程:基本樂理、藝術(shù)概論、視唱練耳、中國音樂史、聲樂、外國音樂史、鋼琴、中學(xué)音樂教材教法、即興伴奏、合唱與指揮、和聲學(xué)、歌曲作法、曲式分析、舞蹈語匯與編導(dǎo)常識。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位
就業(yè)方向:中等學(xué)校音樂教育教學(xué)和研究的教師;地方文藝音樂工作者。
舞蹈編導(dǎo)專業(yè)介紹
專業(yè)名稱及代碼:舞蹈編導(dǎo)(130206)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,集舞蹈理論與實踐于一身,具有創(chuàng)新精神與實踐能力,有較強(qiáng)審美感知和創(chuàng)造性思維,能夠掌握較高的舞蹈表現(xiàn)與編導(dǎo)技能,能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,適應(yīng)藝術(shù)教育改革需要,在社會藝術(shù)表演、學(xué)校、機(jī)構(gòu)及研究單位從事編導(dǎo)、策劃、演藝及教育教學(xué)的高級應(yīng)用性人才。
主要課程:舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目、舞蹈創(chuàng)作實習(xí)、舞蹈編導(dǎo)理論等。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生能夠在中等學(xué)校以及文化館、少年宮等社會文化機(jī)構(gòu)從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作。
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)介紹
專業(yè)名稱及代碼:視覺傳達(dá)設(shè)計(130502)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需要,具備良好藝術(shù)修養(yǎng)、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、表達(dá)與研究能力,并系統(tǒng)掌握設(shè)計理論和設(shè)計方法與相關(guān)技術(shù)知識,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)設(shè)計人才。能夠廣泛適用于視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域,從事設(shè)計、研究、管理、教育等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程:設(shè)計概論、現(xiàn)代設(shè)計史、設(shè)計心理學(xué)、廣告學(xué)、論文寫作、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、裝飾與圖案、插圖設(shè)計、版式設(shè)計、圖形創(chuàng)意、裝飾設(shè)計、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、戶外廣告設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、VI設(shè)計、DM廣告、POP廣告、包裝設(shè)計、招貼設(shè)計、動畫基礎(chǔ)、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計與*、畢業(yè)設(shè)計等。
主要實踐性環(huán)節(jié):外出寫生、專業(yè)展覽與交流、專業(yè)調(diào)研、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計外出考察、畢業(yè)設(shè)計及展覽。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位
就業(yè)方向:藝術(shù)設(shè)計公司、文化創(chuàng)意公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等企業(yè)。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)介紹
專業(yè)名稱及代碼:環(huán)境設(shè)計(130503)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力的設(shè)計實踐能力,能從事環(huán)境設(shè)計實踐或研究工作,在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機(jī)構(gòu)從事公共建筑空間室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計,并具備項目策劃與管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。
主要課程:建筑設(shè)計史、設(shè)計史、設(shè)計心理學(xué)、設(shè)計概論、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計方法、室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、裝飾與圖案、人機(jī)工程學(xué)、環(huán)藝表現(xiàn)技法、建筑模型*與工藝、室內(nèi)設(shè)計、建筑速寫、手繪表現(xiàn)、室內(nèi)施工工藝、CAD制圖、計算機(jī)輔助設(shè)計3D、環(huán)藝形態(tài)應(yīng)用、景觀設(shè)計、展示設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):外出寫生、專業(yè)展覽與交流、專業(yè)調(diào)研、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計考察、畢業(yè)設(shè)計及展覽。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位
就業(yè)方向:設(shè)計公司、景觀設(shè)計、文化創(chuàng)意公司等企業(yè)。
二、擬招生省份
專業(yè)名稱 |
層次 |
學(xué)制 |
招生范圍 |
美術(shù)學(xué)(師范類) |
本科 |
四年 |
河北、江蘇、浙江、湖南、四川、廣東、陜西、甘肅 |
音樂學(xué)(師范類) |
本科 |
四年 |
河北、江蘇、浙江、湖南、四川、陜西、甘肅 |
舞蹈編導(dǎo) |
本科 |
四年 |
河北、浙江、湖南、四川、廣西、陜西、甘肅 |
視覺傳達(dá)設(shè)計 |
本科 |
四年 |
河北、江蘇、浙江、湖南、四川、陜西、甘肅 |
環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
四年 |
河北、江蘇、浙江、湖南、四川、陜西、甘肅 |
三、錄取辦法與原則
考生文化課成績達(dá)到生源所在省份規(guī)定分?jǐn)?shù)線且專業(yè)課通過生源所在省份統(tǒng)考(聯(lián)考)合格線,錄取原則為:進(jìn)檔考生按其專業(yè)志愿順序依生源所在省份專業(yè)課統(tǒng)考(聯(lián)考)成績從高到低排序,專業(yè)成績相同時按文化成績從高到低排序,擇優(yōu)錄取。未完成的計劃按照生源所在省份考試院規(guī)定進(jìn)行志愿征集或降分錄取??忌庹Z語種限英語。
四、收費標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費:音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)7000元/年,視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計9000元/年,舞蹈編導(dǎo)11000元/年。
五、聯(lián)系方式
地址:陜西省漢中市漢臺區(qū)東一環(huán)路1號
*:0916-2641900、?2641884
傳真:?0916-2641884
學(xué)校網(wǎng)址:
招生網(wǎng)址:
招生郵箱:zsb@snut.edu.cn
手機(jī)一直以來被視為學(xué)生學(xué)習(xí)最大的危害,也因此很多學(xué)校都把手機(jī)設(shè)為違禁物品。即使在大學(xué)課堂上,我們也能
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時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
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