2019新課標理綜命題走向與規(guī)范答題（化學）

化學高考答題規(guī)范與技巧

一、審題要認真:

答題都是從審題開始的，審題時如果遺漏了題給信息，或者不能正確理解信息，就會給答題埋下隱患，使解題陷入困境，不但做不對題，還占用了考場上的寶貴時間，危害很大。細心的審題，正確理解和把握所給信息，充分挖掘隱含信息是正確解題的前提。

在化學學科的考試中，審題主要應該注意以下幾個方面:

1.審題型:審題型是指要看清題目屬于概念辨析類型的還是計算類型的，屬于考查物質性質的，還是考查實驗操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關重要的，不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。

2.審關鍵字:關鍵字往往是解題的切入口，也是解題的核心信息。關鍵字可以在題干中，也可以在問題中，一個題干下的問題可能是連續(xù)的，也可能是獨立的。常見化學題中的關鍵字有:“過量”、“少量”、“無色”、“酸性(堿性)”、“短周期”、“長時間”、“小心加熱”、“加熱并灼燒”等等。

3.審表達要求:題目往往對結果的表達有特定的要求。例如:寫“分子式”、“結構簡式”、“名稱”、“化學方程式”、“離子方程式”、“現象”、“目的”，這些都應該引起足夠的重視。養(yǎng)成良好的審題習慣，避免“所答非所問”，造成不必要的失分。

4.審突破口:常見的解題突破口有:特殊結構、特殊的化學性質、特殊的物理性質(顏色、狀態(tài)、氣味)、特殊反應形式、有催化劑參與的無機反應、應用數據的推斷、框圖推斷中重復出現的物質等等。

5.審有效數字:有效數字的三個依據:①使用儀器的精確度如:托盤天平((0. 1g)、量筒(大于或等于0. 1mL )、滴定管(0.01mL). pH試紙(整數)等;②試題所給的數據處理，例如“稱取樣品4. 80 g------”，根據試題所給的有效數字進行合理的計算，最后要保留相應的有效數字;③題目的明確要求，例如:“結果保留兩位有效數字”，就按照試題的要求去保留。

二、答題策略和答題技巧:

1.選擇題:在理綜試卷I卷中化學題有7個單選題。解答時在認真審題的基礎上仔細考慮各個選項，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法，避免落入命題人所設的“陷阱”，迅速的找到所要選項。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)做題，也能從選項出發(fā)驗證題干作答，合理的選擇解題方法快而準地找到答案，將做選擇題的時間盡可能壓縮到最短，為解決后面的大題騰出更多時間。

2.填空題答題策略和答題技巧:在理綜試卷II卷大題中按照近幾年情況來看，化學題是三道必考題加一道選考的填空題。必考三題一般來講實驗題一個、涉及化學反應原理的有兩個題，分別側重于化學平衡和電化學。選考一題(選二化學與技術—主要是與理論或元素化合物與實驗分離有關的一個)、選三(物質結構與性質—與周期表與周期律延伸的一題)、選五(有機推斷)一個。

對于填空題在答題時有些共性的要求。

(1)化學方程式的書寫要完整無誤。沒配平、條件錯、有機反應少寫物質(水等)會造成該空不得分。反應物和產物之間的連接，無機反應用等號、有機反應用箭頭，氣體符號和沉淀符號要標清，點燃，加熱，高溫有區(qū)別，催化劑不能簡寫為“催”，這些問題出現會被扣分。

(2)專業(yè)術語不能錯。化學上常用的專業(yè)詞匯是絕對不能寫錯別字的，一字之差會使整個空不得分。例如“砝碼”不能寫成“法碼”;“熔化”不能寫成“溶化”;“過濾”不能寫成“過虛”;“萃取”不能寫成“卒取”;“坩堝”不能寫成“鉗鍋”等等。

(3)當答案不唯一或有多種選擇時，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質作答的要用具體物質作答，表達更準確。例如:舉一個工業(yè)上CO做還原劑的反應，這時最好的例子就是3CO+Fe203=3C02+2Fe,這個反應應該是最熟悉的，其它反應也可寫但是用不好就會扣分。比如CO和水蒸氣的反應，如果沒注意到這是一個可逆反應寫了等號會被扣分。同時也不可泛泛舉例寫還原金屬氧化物RO十CO=R+C02(R表示金屬)，這樣肯定不能得分，因為并不是所有的金屬都成立，而且也并不一定能用于工業(yè)生產。

(4)對于語言敘述性題目作答時要注意，從“己知”到“未知”之間的邏輯關系必須敘述準確，且環(huán)環(huán)相扣，才能保證不丟得分點，才能得滿分?；卮饐栴}要直接，不要轉彎抹角;表達盡可能用唯一、準確的術語，不要多寫無用的話，無用的話說錯了就會扣分;作答要有明確的要點。

(5)對于計算型填空，要注意該寫單位的要寫單位。或者是要注意“空“后面所使用的單位是什么，不要因為沒有書寫單位或者是數量級不對而丟分。

三、掌握化學答題原則:

化學的命題是有要求的，所有的考試范圍離不開考綱，所有的考試內容源于教材。所考的內容肯定是教材中有的，教材里有沒有的，肯定以信息出現。因此在答題時應該領會命題意圖，去想教材里與考試內容相關的聯系。平時的每一次訓練當高考來對待，無論是從考試的心態(tài)，還是從答題的習慣、試卷的書寫等都要與高考一致。這樣，高考時才一能和平時一樣輕松。(內部資料整理)