備戰(zhàn)2019高考：歷史寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃

更新：2021年07月23日 23:14 大學(xué)路

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了備戰(zhàn)2019高考：歷史寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

一、構(gòu)建歷史知識網(wǎng)絡(luò)

歷史課程標(biāo)準(zhǔn)是歷史高考命題的依據(jù)。歷史第二輪專題復(fù)習(xí)應(yīng)將新課程理念與教材相整合，優(yōu)化過程，突出能力，以主干知識為主線，將教材知識進(jìn)行重組，以新的視角和新的理念構(gòu)建新的知識模塊，實(shí)現(xiàn)專題復(fù)習(xí)的有效性。

比如在復(fù)習(xí)選修中外歷史人物評說時，以歷史知識主題為發(fā)展線索進(jìn)行梳理：統(tǒng)治者維護(hù)封建制度與革命者反對封建統(tǒng)治專題、思想家的相近類別思想專題、民族獨(dú)立專題、資產(chǎn)階級建立資本主制度與無產(chǎn)階級建立社會主義制度專題等等。通過多角度建立小專題進(jìn)行知識梳理，深化了知識面，構(gòu)建了點(diǎn)、線、面立體的知識結(jié)構(gòu)。

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