2019年全國高考大綱地理：重點考查基礎知識

備受關(guān)注的《2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》近日出爐。以下是蘭州一中教師馬偉對地理的解讀，并提出后一階段的復習建議，以期讓考生的復習方向更加明確，提高效率。（編者注：甘肅省高考用卷為全國卷，本篇內(nèi)容適用于2021年采用全國卷的各省市考生）

考綱解讀

近年來地理高考大綱沒有本質(zhì)的差異和變化?？梢岳斫鉃楦呖嫉闹鲗Х较蚓褪橇η蠓€(wěn)定。大綱中對于考生地理學科素養(yǎng)和學習能力的考查尤為突出，即重點考查考生對基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。

復習建議

1。了解考綱，把握復習方向。考綱規(guī)定了高考的考核目標與要求及考試范圍，是確定高考命題范圍、難度的基本依據(jù)。

2。梳理教材，構(gòu)建知識體系。一輪復習階段要全面梳理高考考查要求的內(nèi)容和知識點，熟悉教材；二輪復習階段要側(cè)重于從整體上去把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系和因果關(guān)系，構(gòu)建知識體系。

3。專題復習，進行歸類整合。整合教材內(nèi)容，同類知識集中歸類復習，進行綜合分析，提高復習效果。

4。重視典例，掌握分析方法。通過教材中提供的案例分析，了解、掌握案例分析的一般方法，是地理學科的一大特色，也是新課程對培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習能力的要求?？忌趶土曋校托枰嗅槍π缘貜娀@方面的能力。

5。聯(lián)系區(qū)域，學會綜合分析。自然地理的復習要與人文地理、區(qū)域地理的復習相結(jié)合。

6。以圖為綱，提高學科能力。地圖（包括圖表）是地理學科的“第二語言”，是學好地理必不可少的工具。以圖示材料作為載體提供信息，突出考查學生獲取和解 讀圖文信息的能力，是近年來地理試題命題的重要形式?？忌趶土曔^程中識記、理解地理事物的分布時要結(jié)合、運用相應的地圖。

2021新課標高考大綱匯總