新高考?xì)v史考前復(fù)習(xí)重難點(diǎn)是啥 如何在最后階段搶分？

杭州市長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)高三歷史備課組組長(zhǎng) 韓美蓉 中學(xué)歷史高級(jí)教師

大學(xué)路浙江站訊 （編輯 陳顯婷）一年前，浙江省新高考揭開(kāi)了它神秘的面紗?；趯?duì)2021年10月和2021年4月兩份歷史選考試卷的分析，本文從復(fù)習(xí)備考、重難點(diǎn)準(zhǔn)備和如何解題作答三個(gè)方面談自己的看法，希望對(duì)同學(xué)們的歷史學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)2021年10月的選考有所幫助。

復(fù)習(xí)策略

1、熟悉考綱，知己知彼

《浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標(biāo)準(zhǔn)---歷史》是命題依據(jù)，它對(duì)考核要求、考試的范圍和要求有十分清晰的表述。識(shí)記、理解、分析、綜合是知識(shí)考核的四個(gè)要求，對(duì)于各知識(shí)考點(diǎn)同學(xué)們可以根據(jù)不同的要求去備考。（考綱中識(shí)記的要求據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)才兩條，說(shuō)明現(xiàn)在的學(xué)考選考比以前的會(huì)考難度要求有很大的提高。）獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物和人物、論證和探討問(wèn)題，以上是歷史考試中對(duì)同學(xué)們能力考核的四項(xiàng)要求，考試中各題會(huì)要求同學(xué)們運(yùn)用其中的一種或幾種能力進(jìn)行解答。作為人文學(xué)科，考綱中還有明確的品質(zhì)考核要求。考綱中此方面的概述內(nèi)容不多，但是很精要，很多時(shí)候可以作為我們主觀題答題的參考。

2、用好樣卷，熟悉題型，知曉難度

2021年10月和2021年4月兩份新高考?xì)v史選考卷彌足珍貴。(文末有4月份選考考題和答案)通過(guò)與以往會(huì)考、高考文綜歷史卷的對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在選考卷的難度介于上述兩者之間?？嫉眉?xì)、考得實(shí)，是筆者對(duì)這兩份試卷最大的感受。在此，舉兩例來(lái)論證筆者的看法。

2021年10月第14題考第一個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，此題只在書(shū)本插圖中有介紹。2021年4月第33題考木蘭圍場(chǎng)和承德避暑山莊的職能。如果看書(shū)不到位，這類題基本拿不了分。筆者還發(fā)現(xiàn)，兩次考試主觀題的參考答案基本來(lái)自于書(shū)本原文。

所以，學(xué)生要想歷史學(xué)考考A等、選考拿高分就必須踏踏實(shí)實(shí)。天道酬勤，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)能力，僅憑學(xué)科能力是不行的?；ㄈC腿，拿不了高分。復(fù)習(xí)中務(wù)必注意全面把控教材，除了教材正文，課前提示、插圖、知識(shí)鏈接等也應(yīng)該顧及。希望筆者的上述提醒能夠指導(dǎo)同學(xué)們的復(fù)習(xí)備考。

3、與時(shí)俱進(jìn)，改變模式，一步到位

受新高考難度要求與分值的限定（新高考學(xué)考和選考是同一份試卷，其中選考70分就是學(xué)考題），高難度、高分值的試題不可能出現(xiàn)，所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考中要有正確的備考思路:立足基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)中要有精準(zhǔn)的史實(shí)定位，精細(xì)的知識(shí)梳理，精細(xì)的邏輯思維，精到的理性感悟。夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。同時(shí)，所選資料務(wù)必要適合新高考的形勢(shì)，模擬卷的試題結(jié)構(gòu)，分值分配等都要跟現(xiàn)在的考情契合。

4、理時(shí)序，重整合

現(xiàn)行教材以模塊化、專題式編寫(xiě)，使史實(shí)的呈現(xiàn)具有跳躍性，學(xué)生的歷史時(shí)序感較為混亂。因此，復(fù)習(xí)備考中注重理時(shí)序，同學(xué)們自己動(dòng)手對(duì)必修和選修的內(nèi)容進(jìn)行重組，形成簡(jiǎn)明通史，是十分必要的。比如，明清時(shí)期的歷史，必修一著重講君主專制的強(qiáng)化，必修二相關(guān)內(nèi)容主要是海禁政策和資本主義的萌芽，必修三是小說(shuō)的繁榮和思想的活躍局面。這些內(nèi)容結(jié)合起來(lái)構(gòu)成明清歷史的概貌，這些內(nèi)容之間天然存在因果聯(lián)系。我們通過(guò)對(duì)教材重組，明清歷史的階段特征也會(huì)隨之清晰起來(lái)，也避免了單純死記硬背的枯燥。此外，宋朝歷史、17~18世紀(jì)的歐洲等都值得我們?nèi)ナ崂碚稀?

另外，同一事件在現(xiàn)行教材中零零散散見(jiàn)諸于多冊(cè)教材這種現(xiàn)象很多見(jiàn)。以辛亥革命為例，必修一、二、三和人物史都有涉及，四冊(cè)教材內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)有明顯不同，但也存在較多的重復(fù)。同學(xué)們可以通過(guò)自己重組化零為整，形成整體歷史。辛亥革命可以從其時(shí)代背景、孫中山的引領(lǐng)、革命的過(guò)程、革命的成果這些方面進(jìn)行整合。

通過(guò)對(duì)教材的重組和整合，既有利于歷史復(fù)習(xí)，也有利于提高同學(xué)們的歸納、總結(jié)等等的能力。這對(duì)于選考中主觀題的回答大有好處。

關(guān)于重難點(diǎn)的準(zhǔn)備

筆者認(rèn)為，歷史的重難點(diǎn)有三類：歷史學(xué)科內(nèi)十分重要和主干的知識(shí)；圍繞當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)和重大時(shí)政需要去備考的內(nèi)容；周年大事紀(jì)念。如果這三者有交集，那當(dāng)然是重中之重了。

在2021年10月的備考中，關(guān)于統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展相關(guān)內(nèi)容，筆者認(rèn)為很有必要作好備考準(zhǔn)備。原因有三：近兩次政治題的出題點(diǎn)在專制走向*，統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展是空缺；近年，南海等問(wèn)題層出不窮；統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展本身就是學(xué)科內(nèi)主干知識(shí)。統(tǒng)一的多民族國(guó)家中歷史上是如何鞏固的，相關(guān)內(nèi)容有秦朝和元朝的地方管理制度、建國(guó)后的民族區(qū)域自治制度、港澳回歸等。希望同學(xué)們中復(fù)習(xí)中引起重視。

基于近年包括今年航天技術(shù)領(lǐng)域的重大成就，建國(guó)后的科技成就和改革開(kāi)放以來(lái)的太空技術(shù)、航天技術(shù)等內(nèi)容需要去準(zhǔn)備。以G20為熱點(diǎn)，歷史學(xué)科中相關(guān)的中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中作用的發(fā)揮、重大的國(guó)際組織、經(jīng)濟(jì)全球化及面臨的問(wèn)題等應(yīng)該作為重點(diǎn)去做好準(zhǔn)備。

重大的周年相關(guān)的考題2021年4月的考試是考1956年*八大，那么在2021年10月選考的備考中還有哪些周年要去重點(diǎn)關(guān)注呢？關(guān)于人物華盛頓的周年有兩個(gè)1776年和1796年；第二次工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志1866年西門(mén)子發(fā)電機(jī)；1916年一戰(zhàn)中的西線戰(zhàn)事；1926年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)；1936年的長(zhǎng)征勝利和西安事變的和平解決。這是筆者個(gè)人看法，供同學(xué)們參考。

另外，關(guān)于必修三的思想文化史，前兩次分值很少，值得關(guān)注。筆者認(rèn)為該模塊有兩個(gè)容需要特別重視：1、中國(guó)傳統(tǒng)主流思想的演變；2、西方人文精神的起源與發(fā)展。后者復(fù)習(xí)中文藝復(fù)興要與選考文化薈萃的相關(guān)內(nèi)容相聯(lián)系，因?yàn)檫x考主觀題第33、34題經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)必修與選修的組題。

解題指導(dǎo)

最后簡(jiǎn)單講一下解題指導(dǎo)，關(guān)于考試中的審題：時(shí)間是歷史試題的第一題眼（無(wú)論是主觀題還是客觀題），時(shí)間的表述有的是年代，有的以事件表述（同學(xué)們最好把相關(guān)年代標(biāo)注出來(lái)），有時(shí)是交代人物(人物的相關(guān)時(shí)間點(diǎn)也要標(biāo)注出來(lái))，抓牢時(shí)間，一般題目算是成功一半了。設(shè)問(wèn)詞有必要中試卷中圈出來(lái)，不要答非所問(wèn)，選擇做好后代入題目中，這是檢查正確與否的有效手段。

主觀題的回答要注意論從史出，尊重材料，既要用到頭腦中的儲(chǔ)備的知識(shí)，更要重視眼前的材料。因?yàn)椤墩憬∑胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標(biāo)準(zhǔn)---歷史》中能力考核要求其中有一條要求是獲取和解讀信息。拋開(kāi)材料回答材料題或者對(duì)材料的信息提取不到位，這是學(xué)生常見(jiàn)的答題誤區(qū)。考完后最令同學(xué)們痛悔的就是答案明明就在材料中而自己當(dāng)時(shí)視而不見(jiàn)。主觀題的答案組織要表述精準(zhǔn)，不泛泛而談，善于運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言，并注意史論結(jié)合。

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