2019年高考化學(xué)解答題及選擇題中的關(guān)鍵詞總結(jié)

更新:2021年11月06日 11:10 大學(xué)路

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專(zhuān)學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專(zhuān)的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中2019年高考化學(xué)解答題及選擇題中的關(guān)鍵詞總結(jié)就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2019年高考化學(xué)解答題及選擇題中的關(guān)鍵詞總結(jié),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!2019年高考化學(xué)解答題及選擇題中的關(guān)鍵詞總結(jié)

以下指出歷次化學(xué)考試考生常丟分的地方,希望大家考試時(shí)不在這些地方出差錯(cuò),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,從平時(shí)做起,向規(guī)范要高分。自己曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤,在閱讀時(shí)作出標(biāo)記。

一.解答題中的“關(guān)鍵詞”及應(yīng)注意之處:

1.書(shū)寫(xiě)“名稱(chēng)”還是“化學(xué)式”、“分子式”、“電子式”、“結(jié)構(gòu)式”還是“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式”。

2.書(shū)寫(xiě)“化學(xué)方程式”還是“離子方程式”或“電極方程式”、“水解方程式”、“電離方程式”。

3.書(shū)寫(xiě)方程式中的物質(zhì)聚集狀態(tài)、特殊的反應(yīng)條件、產(chǎn)物(如酯化反應(yīng)的水)寫(xiě)全。

4.填寫(xiě)結(jié)果時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)物質(zhì)。如寫(xiě)“A”的不應(yīng)寫(xiě)成“B”的。

5.實(shí)驗(yàn)填空題或簡(jiǎn)答題,注意文字用語(yǔ)要準(zhǔn)確

(1)不用錯(cuò)別字:如脂與酯、銨與氨、坩與甘、蘸與粘、藍(lán)與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨、飽和與飽合及有機(jī)官能團(tuán)名稱(chēng)等。

(2) 不用俗語(yǔ):如a、打開(kāi)分液漏斗的開(kāi)關(guān)(活塞),b、將氣體通進(jìn)(入)盛溴水的洗氣瓶,c、酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等。(3)用語(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn):如pH試紙不能說(shuō)濕潤(rùn),其它試紙均要寫(xiě)濕潤(rùn)。三對(duì)共用電子對(duì)要豎寫(xiě)。離子濃度要用C( )表示。

6.原電池正負(fù)極不清,電解池、電鍍池陰陽(yáng)極不清,電極反應(yīng)式寫(xiě)反了。

7.求氣體的“體積分?jǐn)?shù)”與“質(zhì)量分?jǐn)?shù)”不看清楚,失分。求“轉(zhuǎn)化率”、“百分含量”混淆不清。

8.兩種不同體積不同濃度同種溶液混和,總體積是否可以加和,要看題目情景和要求。

9.有單位的要寫(xiě)單位,沒(méi)有單位的就不要寫(xiě)了。如“溶解度”單位是克,卻不寫(xiě)出,“相對(duì)分子質(zhì)量”、“相對(duì)原子質(zhì)量”無(wú)單位,卻加上“g”或“g.mol-1”。摩爾質(zhì)量有單位(g.mol-1)卻不寫(xiě)單位,失分。

10.描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面、有序,與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗦?lián)系,陸海空全方位觀察。??11.氣體溶解度與固體溶解度表示方法、計(jì)算方法混為一談。

以上就是大學(xué)路整理的2019年高考化學(xué)解答題及選擇題中的關(guān)鍵詞總結(jié)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多中職中專(zhuān)學(xué)校信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“2019年高考化學(xué)解答題及選擇題中的關(guān)鍵詞總結(jié)”相關(guān)推薦

每周推薦

75年,十組數(shù)字看教育巨變

75年,十組數(shù)字看教育巨變

時(shí)間:2024年10月02日
李永智:牢牢把握教育的三重屬性

李永智:牢牢把握教育的三重屬性

時(shí)間:2024年10月02日



最新文章

熱門(mén)高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品