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2019高考作文預測:附經(jīng)典素材和范文

更新:2021年10月21日 21:27 大學路

每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強,更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中2019高考作文預測:附經(jīng)典素材和范文就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學路小編為大家?guī)砹?019高考作文預測:附經(jīng)典素材和范文,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!2019高考作文預測:附經(jīng)典素材和范文

一、選題理由

書籍是人類文明的載體,閱讀是傳承文明的方式,中華民族歷來崇尚閱讀?,F(xiàn)如今,全民閱讀水平成為衡量一個國家社會文明程度的重要標志,然而,國人的閱讀狀況不容樂觀。為此,我國大力提倡全民閱讀,并把它作為*工作體系中的重要內容。諸如《見字如面》《朗讀者》等文化類節(jié)目的走紅,也在全社會掀起閱讀熱潮。

綜觀近幾年的高考作文題,其在落實“立德樹人”“引導教學”的核心功能時,都在考查學生的課外閱讀情況,以此糾正學生“重視做題,忽視閱讀”的求學弊病。2019年高考全國卷Ⅱ作文題“語文素養(yǎng)提升的三條途徑”(其中一條為“課外大量閱讀”)、天津卷作文題“我的青春閱讀”、北京卷作文題“神奇的書簽”,都在引導考生重新審視讀書的樂趣和價值,倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好風尚;2019年高考全國卷Ⅱ作文題“化育后世的名句”、浙江卷作文題“人要讀三本大書”、山東卷作文題“24小時書店”,直接考查考生的閱讀經(jīng)歷和感受,考生如果沒有豐富真切的閱讀經(jīng)歷和感受,是難以寫出佳作的。

二、命題方向

(一)閱讀的內涵和意義——閱讀能夠提升民族文化自信,提高全民族的文化素質。

閱讀能豐富知識、拓寬視野、升華氣質。2019年熱播的以《朗讀者》為代表的綜藝節(jié)目,喚醒了公眾的讀書熱情,節(jié)目中出現(xiàn)的古今中外經(jīng)典名著片段讓已讀者重拾讀書時的樂趣,讓未讀者產(chǎn)生濃厚興趣,助推全民閱讀蓬勃興起。我們提倡閱讀,并且提倡讀那些經(jīng)典之作。把閱讀作為一種生活方式,能有力推動文化強國建設和民族文化傳承。

(二)當下,我們應竭力改變國人的閱讀現(xiàn)狀——行動起來,倡導全民閱讀,扭轉全社會的閱讀風氣。

提倡多讀書、讀好書,大概不會有人反對。然而,當今國人的閱讀現(xiàn)狀并不容樂觀:碎片化、娛樂化的淺閱讀頗為流行,讀書正呈現(xiàn)功利化的趨勢,經(jīng)典名著死活讀不下去,去知名書屋的旅游者遠遠多于想去讀書的人……“沒時間讀書”成了許多人不讀書或少讀書的理由。泱泱中華,擁有傲人的五千年文明,如今的書香氣息竟如此稀薄,實在令人擔憂。所以,當務之急是扭轉全社會的閱讀風氣,讓每一個人都身體力行地營造健康向上的閱讀氛圍。

(三)實現(xiàn)全民閱讀的有效途徑——以優(yōu)秀圖書引領,以創(chuàng)新方式推廣。

要實現(xiàn)中華民族的偉大復興,我們就要重視閱讀。數(shù)字時代的到來雖然使閱讀的形式發(fā)生了很大變化,但閱讀的重點不在方式,而在內容。只要是有價值的讀物,讀者愿意采取什么方式閱讀,完全可以根據(jù)自身條件來決定。以優(yōu)秀圖書引領閱讀,以創(chuàng)新方式推廣閱讀,是實現(xiàn)全民閱讀的有效途徑。

三、高分論點

唯有閱讀才能讓我們活出優(yōu)雅

閱讀是一種“高貴的堅持”

閱讀是門檻最低的貴族運動

走不完的路,讀不完的書,一本書就是一條路

用書籍養(yǎng)心,讓閱讀照亮生命

立身以立學為先,立學以讀書為本

你的氣質里藏著你讀過的書

實體書店維系閱讀的尊嚴,代表一種生活方式

速讀時代,經(jīng)典閱讀必不可少

四、奪分論據(jù)(素材)

閱讀讓人擺脫平庸

閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾?!嗲镉?

閱讀時要深思多問

只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。——王梓坤

讀書人的幸福

人之初性本愚,只是后來靠讀書才解疑釋惑,慢慢開啟靈智。凡書籍所記錄、所研究的范圍,所涉及的東西,他都可以到達,都可以擁有。不讀書的人無法理解讀書人的幸福,就像足不出戶者無法理解環(huán)球旅行者或者登月人的心情。——梁衡

讀書如交友

一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優(yōu)秀的安慰者。——伊薩克·巴羅

閱讀是開眼看世界

書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶。

——威爾遜

閱讀對社會和民族發(fā)展至關重要

一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平,一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育,一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市?!煊佬?

閱讀是為學之本

為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書?!祆?

閱讀如交友

我一直認為讀書就是讀人,看書的過程就像跟人打交道,不可能喜歡每一個人,但交往的人多了,總會有那么一兩個人和你心靈相通?!溂?

五、熱點素材

1、“快閃書店”圖謀的是長久書香

2019年11月,上海思南小廣場的梧桐樹下,多了一幢寓意“人文心臟”的鉆石形建筑。這是一家只有30平方米、只存在60天的“快閃書店”——思南書局·概念店,店里擺放了1046個書籍品種共3000余本書,書籍以文學為主,兼顧人文、歷史、生活、藝術、外文等書目,還有童書區(qū)。60天里,從李歐梵到孫颙,每天都有一位作家擔任“特約店長”,與讀者面對面互動,分享創(chuàng)作感受和書房小物,給讀者帶去美妙、鮮活的體驗。

有人認為,“快閃書店”不過是一場行為藝術,因為它只有60天的“壽命”。實際上,這家書店在黃浦區(qū)思南路營業(yè)60天后,會被移到別處,比如外灘、徐匯、濱江等地,總之,會不停地“閃動”??梢?,它是要做倡導閱讀的星星之火,在多個地方“閃爍”,以期形成閱讀的燎原之勢。按理說,商業(yè)經(jīng)營要講究穩(wěn)定,以追求更多的回頭客,不宜“打一槍換一個地方”。然而,以播撒閱讀種子為己任的“快閃書店”不但不這樣,甚至具有犧牲商業(yè)利益、追求公益價值的氣度。

只要是能拉近讀者與書籍的物理和心理距離,能激發(fā)公眾的閱讀興趣的行為,都值得肯定?!翱扉W書店”即使只是一場行為藝術,又有何妨!

“快閃書店”拉近了讀者與書籍的距離,激發(fā)了公眾的閱讀興趣,自然能受到讀者的歡迎。其實,對真正熱愛閱讀的人而言,書店的經(jīng)營模式并不重要,只要能夠給人帶來良好的閱讀和消費體驗,都值得肯定。

2、《曉說》這類知識性脫口秀節(jié)目,能代替讀書嗎

近年來,以《羅輯思維》《曉說》等為代表的知識性脫口秀節(jié)目在互聯(lián)網(wǎng)上大量涌現(xiàn),其中不少是讀書類節(jié)目。有的節(jié)目把幾本書的內容濃縮,由主講人口述精華,以講故事的方式傳遞給觀眾,比如對曾經(jīng)大熱的科幻小說《三體》,《曉說》就用“圣母和小鎮(zhèn)青年”“黑暗森林”“死神永生”“人類挽歌”四個篇章解讀。對已經(jīng)習慣用看視頻的方式打發(fā)業(yè)余時間的網(wǎng)友而言,這樣的知識性脫口秀節(jié)目寓教于樂,比看書輕松,比看影視劇有益,因此這類節(jié)目很受網(wǎng)友追捧。但是,你若認為看這樣的節(jié)目自己就能“在輕松愉快中學到知識”,那就錯了。

事實上,看知識性脫口秀節(jié)目在本質上與真正意義上的閱讀是兩回事。閱讀或者學習型閱讀是一項艱苦的工作,需要記憶、理解、聯(lián)想乃至困惑、懷疑、否定的一整套流程,也就是古人所說的“博學、審問、慎思、明辨、篤行”。很少有什么知識是可以輕易學到的,也很少有什么技能是不經(jīng)反復練習而能輕易掌握的。

知識性脫口秀節(jié)目所推薦的書大都質量不錯,如果看完節(jié)目能再找來一本閱讀,自然很好,但恐怕大多數(shù)觀眾都止步于看節(jié)目了。對他們而言,看知識性節(jié)目不過就是娛樂的一種方式而已。抱著這種心態(tài),觀眾收獲的將不是知識,而是談資——有助于聊天時旁征博引、口若懸河,吸引崇拜的目光,但無助于提升認識水平和思維能力。

學者卡爾說:“把記憶外包給機器,必然導致文明消亡?!蹦阋詾樽约菏窃趯W習,其實是在娛樂。不要滿足于欣賞知識性脫口秀節(jié)目,如果我們真的打算學點什么,最好的辦法是找本靠譜的書,一頁一頁讀下去。

3、地鐵“聽書館”讓閱讀有了新形式

2019年10月,搭乘北京地鐵4號線的乘客,驚喜地發(fā)現(xiàn)自己乘坐的竟是“知識專列”:車廂兩側“陳列”著大量書籍,乍看之下,儼然一座藏書豐富的圖書館。

其實,這是得到App與北京地鐵合作,用“移動聽書館”的主題概念,重新裝飾了地鐵車廂。乘客只需掃描車廂內的二維碼,就能通過軟件收聽車廂兩側海報上展示的書籍的精華內容。本次活動的初衷是用最便于用戶接收的方式,把人類歷史上已有的知識和新出現(xiàn)的知識重新生產(chǎn)一遍,幫助大家提升閱讀效率、拓展知識視野。

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,大眾對碎片化時間的利用有了更加多樣化的方式,“全民學習、終身學習”的熱潮席卷了整個社會。近年來,中國互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者響應這一理念,建立了以得到App為代表的一批知識付費平臺,對知識的表現(xiàn)形式、傳播方式進行大膽創(chuàng)新,生產(chǎn)了不少更適應當下時代特點和用戶需求的知識產(chǎn)品,為社會大眾提供了知識獲取和碎片化學習的多樣化解決方案,有效地滿足了“全民學習、終身學習”的需求。

開展全民閱讀活動是豐富人們精神文化生活的一個重要途徑,然而,在當前社會形勢下,推進全民閱讀仍然任重道遠。地鐵“知識專列”的出現(xiàn),順應時代潮流,為全民閱讀提供了一種新的方式。

4、吳清友:堅持一輩子做喜歡的書店

2019年7月18日晚,著名大型連鎖書店——誠品書店的創(chuàng)辦人吳清友因病去世,享年67歲。

20世紀80年代初期,以做城建、做廚具起家的吳清友在臺灣房地產(chǎn)市場低迷之際大量購進房產(chǎn)。1987年,臺灣房價暴漲,吳清友在極短的時間內賺到了天文數(shù)字般的財富。但他感到很不安,他覺得自己并沒有付出很大的努力,卻得到了不相稱的財富。1988年,吳清友的先天性心臟擴大癥病發(fā),從死亡邊緣被搶救回來后,他決定從事自己喜歡且有意義的事業(yè)——開書店。1989年3月12日,誠品書店誕生。

一個被廣為傳誦的事件是,誠品書店經(jīng)營15年才盈利,吳清友的車也用了15年才換,因為他曾發(fā)誓,誠品書店不盈利,自己就不換車。誠品書店確實做了很多跟掙錢沒什么關系的事情,為推廣閱讀,吳清友不惜成本地為顧客提供各種福利,包括舉辦演講、座談、表演、展覽等活動,內容涵蓋文學、戲劇、舞蹈等,所以,雖然口碑一直高高在上,但因長期交不出漂亮的成績單,誠品書店多次瀕臨倒閉,靠著銀行融資才奇跡般地存活下來。

傳統(tǒng)書店為了擺放更多圖書,一般將書架設計得很高、很密集;誠品書店則將書架設計得很矮、很寬松,且書架面板保持15度傾斜,讓顧客能以舒服的姿態(tài)挑選圖書。這是因為吳清友不想與顧客建立一種“*與*”的交易關系,而希望把誠品書店打造成顧客的一個心靈港灣、一個擺脫喧囂塵世的精神圣地。這是他的經(jīng)營之道,也是他的處世哲學。就這樣,他用數(shù)十年的時間,為這個時代的讀書人,點亮了“誠品”這盞燈。

吳清友是難得的兩種領域都兼顧的人,他有做生意的天賦,又有做文化的熱情。他留給當代華人書店界最大的遺產(chǎn),除了讓書、文化與大眾親近,恐怕就是他早在書店及紙質書式微前,就為后來的書店人找到了一條在現(xiàn)實與浪漫間讓商業(yè)與文化平衡的新路。

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