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每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強,更多的學(xué)生也選擇了報考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中2019高考化學(xué):歷年高頻考點分題型精析就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?019高考化學(xué):歷年高頻考點分題型精析,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
高頻考點一:選擇題
選擇題主要是單選題,考查內(nèi)容主要包括:離子能否大量共存、元素化合物(堿金屬、Al、Zn、Mg、Fe、Cl、S、P、N的單質(zhì)及其化合物的化學(xué)式、性質(zhì)、用途、離子鑒別等)、阿伏加德羅常數(shù)、阿伏加德羅定律及其推論、物質(zhì)的量的計算、元素的“位—構(gòu)—性”關(guān)系、同位素的原子結(jié)構(gòu)、常見分子的空間結(jié)構(gòu)、晶體的類型與性質(zhì)、外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率及平衡移動的影響、原電池原理、電解原理、官能團的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)、同分異構(gòu)體、同系物、氧化還原反應(yīng)、熱化學(xué)方程式的書寫及正誤判斷、鹽類水解、pH值的簡單計算及與溶液酸堿性的關(guān)系、弱電解質(zhì)的電離平衡及移動、多步反應(yīng)關(guān)系式的確定、實驗方案設(shè)計及評價。
高頻考點二:推斷題
推斷題包括無機推斷和有機推斷。無機部分包括框圖題:突破口(特征反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊顏色、重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)、特殊反應(yīng)條件、特殊量的關(guān)系);推斷題:物質(zhì)結(jié)構(gòu)(核外電子排布、晶體性質(zhì))、典型物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)等;方程式的書寫:審題(離子方程式或化學(xué)方程式)、充分利用信息寫出并配平(先氧化還原,再電荷守恒,后質(zhì)量守恒)。有機部分包括反應(yīng)類型:加成,取代(硝化、酯化、磺化、水解),氧化(加氧、去氫),還原(加氫、去氧),消去(醇、鹵代烴)、加聚,縮聚等(從結(jié)構(gòu)改變判斷);化學(xué)式書寫:注意題目要求(結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式,化學(xué)式);化學(xué)方程式書寫:生成有機物時別漏無機物,注意配平;有機合成:信息的使用;框圖分析、官能團的改變特別要注意等。)
高頻考點三:實驗題
實驗考查在試題中的比重越來越大,搞好實驗復(fù)習(xí)對提高分?jǐn)?shù)有著至關(guān)重要的作用。實驗部分包括試劑存放:廣口瓶、細口瓶、棕色瓶、密封等;藥品的取用;溫度計的使用:液面下、支管口處、水浴中、溶液中等;實驗操作的注意事項:醛的二個典型反應(yīng)(反應(yīng)環(huán)境問題)、酯化反應(yīng)(飽和Na2CO3溶液的作用)、苯酚與濃溴水(沉淀存在)、實驗室制乙烯的溫度、Fe(OH)2的生成操作(滴管在液面下)、幾種儀器的讀數(shù)(天平、量筒、滴定管等)、氣密性檢查:①常用方法、②特殊方法;噴泉實驗原理;尾氣吸收的方法(導(dǎo)管、倒置漏斗、球形干燥管、燃燒);氣體制備;裝置連接順序:(制備-除雜-干燥-驗純-檢驗-收集-性質(zhì)實驗-尾氣處理);接口處理(強氧化劑存在時橡膠管的處理);定量實驗:原理、計算依據(jù)、稱量(往往儀器與藥品一起稱)、氣體收集(排液體法)、誤差分析(根據(jù)表達式);實驗步驟:排序(氣密性檢查在裝藥品前)、操作書寫(定量實驗注意平行實驗二次以上);失敗原因分析:漏氣、條件控制不好、氣體通入速度過快、冷卻時吸水、干擾等;物質(zhì)的檢驗、分離和提純:物理方法、化學(xué)方法分離和提純物質(zhì),物質(zhì)的檢驗通常有鑒定、鑒別和推斷三類,它們的共同點是:依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng),選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,?zhǔn)確觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等,進行判斷、推理;化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價。
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