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金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年單獨(dú)招生成績(jī)查詢、網(wǎng)址入口

2021年10月06日 15:36 | 大學(xué)路

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過(guò)報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生成績(jī)查詢、網(wǎng)址入口就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái),大學(xué)路小編為大家整理了金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年單獨(dú)招生成績(jī)查詢、網(wǎng)址入口相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助!金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年單獨(dú)招生成績(jī)查詢、網(wǎng)址入口

學(xué)生是有著夢(mèng)想的,進(jìn)入社會(huì)后也有各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí),好的成果就要付出百倍的努力,十年寒窗,終得百煉成鋼。學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí),不管是基礎(chǔ)的課程,還是興趣方面的知識(shí),都是能夠拓寬你的發(fā)展局限的,會(huì)利用資源的人也會(huì)有更多的收獲。那么,小編給大家介紹下金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握械某煽?jī)情況。

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1.考生(符合條件的退役士兵考生除外)均須參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目文化測(cè)試。省教育考試院負(fù)責(zé)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目測(cè)試的命題、考試和評(píng)卷等組織工作。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目命題依據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn),各科成績(jī)以原始分呈現(xiàn)??忌鶕?jù)其高考報(bào)名時(shí)的外語(yǔ)科目語(yǔ)種參加相應(yīng)外語(yǔ)科目測(cè)試。

2020年普通高中學(xué)業(yè)水平必修科目測(cè)試安排在3月14日至15日,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目的測(cè)試安排在3月16日進(jìn)行,由各市招辦組織實(shí)施。

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在專業(yè)設(shè)置上,學(xué)院堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向”原則?,F(xiàn)已擁有汽車(chē)、機(jī)械、建筑與土木、電子信息、經(jīng)濟(jì)管理、人文社科、數(shù)字藝術(shù)類專業(yè)30余個(gè),形成了“以工科類專業(yè)為主導(dǎo),經(jīng)、管、理、文類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。建有省級(jí)建筑工程技術(shù)重點(diǎn)專業(yè)群1個(gè),省級(jí)機(jī)械*與自動(dòng)化特色專業(yè)1個(gè),省級(jí)數(shù)控高職實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)汽車(chē)專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè),建筑工程技術(shù)專業(yè)已在“十三五”期間建成江蘇省高校品牌專業(yè)。學(xué)院擁有院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群5個(gè),院級(jí)品牌專業(yè)5個(gè);建有8個(gè)校級(jí)實(shí)訓(xùn)中心,30多個(gè)技能教學(xué)模塊實(shí)訓(xùn)室,校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地70多個(gè);擁有省級(jí)精品教材2部,省級(jí)重點(diǎn)教材3部,省級(jí)在線課程5門(mén),校級(jí)精品課程12門(mén);建有金肯國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、南京市高技能人才培訓(xùn)基地,擁有數(shù)控、機(jī)械、汽車(chē)、電子、信息、服務(wù)等6大類17個(gè)職業(yè)的100多項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)與認(rèn)證資質(zhì)。

在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略?,F(xiàn)有專*教師360余人,其中高級(jí)職稱教師所占比近33%,具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的教師比達(dá)60%以上,雙師型教師比例達(dá)78%。

學(xué)習(xí)的過(guò)程有時(shí)候比結(jié)果更重要,但我們也要為好的結(jié)果做最好的打算,畢竟好的結(jié)果才會(huì)讓你更加對(duì)自己有信心。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的旅途,你要不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,只有自己完善了才有更多的機(jī)會(huì)選擇你。

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