黑龍江農墾職業(yè)學院注重培養(yǎng)具有國際視野的技術技能人才，五十多年來，學院為社會培養(yǎng)培訓了20萬余名高素質技術技能人才，被譽為墾區(qū)經(jīng)濟管理人才的基地、小幼教師和白衣天使的搖籃，下面小編給大家介紹黑龍江農墾職業(yè)學院的錄取分數(shù)線，同學們可以了解一下。
黑龍江農墾職業(yè)學院單招錄取分數(shù)線
| 招生專業(yè) | 錄取分數(shù)線 |
| 食品加工技術 | 最低分180 省控線180 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 最低分180 省控線180 |
| 中西面點工藝 | 最低分180 省控線180 |
| 食品質量與安全 | 最低分180 省控線180 |
| 種子生產與經(jīng)營 | 最低分180 省控線180 |
| 農產品加工與質量檢測 | 最低分180 省控線180 |
| 綠色食品生產與檢驗 | 最低分180 省控線180 |
| 藥學 | 最低分180 省控線180 |
| 生物制藥技術 | 最低分180 省控線180 |
| 中藥制藥技術 | 最低分180 省控線180 |
| 藥品服務與管理 | 最低分180 省控線180 |
| 建設項目信息化管理 | 最低分180 省控線180 |
| 道路橋梁工程技術 | 最低分180 省控線180 |
| 建筑工程技術 | 最低分180 省控線180 |
| 工程造價 | 最低分180 省控線180 |
| 建設經(jīng)濟管理 | 最低分180 省控線180 |
| 會計 | 最低分180 省控線180 |
| 市場營銷 | 最低分180 省控線180 |
| 電子商務 | 最低分180 省控線180 |
| 物流管理 | 最低分180 省控線180 |
| 旅游管理 | 最低分180 省控線180 |
| 護理 | 最低分180 省控線180 |
| 助產 | 最低分180 省控線180 |
| 醫(yī)學檢驗技術 | 最低分180 省控線180 |
| 康復治療技術 | 最低分180 省控線180 |
| 語文教育 | 最低分180 省控線180 |
| 英語教育 | 最低分180 省控線180 |
| 學前教育 | 最低分180 省控線180 |
| 建筑室內設計（藝術） | 最低分180 省控線180 |
| 環(huán)境藝術設計（藝術） | 最低分180 省控線180 |
| 建筑室內設計 | 最低分180 省控線180 |
| 環(huán)境藝術設計 | 最低分180 省控線180 |
| 農業(yè)專業(yè)應用技術 | 最低分180 省控線180 |
| 計算機網(wǎng)絡技術 | 最低分180 省控線180 |
| 軟件技術 | 最低分180 省控線180 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 最低分180 省控線180 |
| 云計算技術與應用 | 最低分180 省控線180 |
| 大數(shù)據(jù)技術與應用 | 最低分180 省控線180 |
| 無人機應用技術 | 最低分180 省控線180 |
黑龍江農墾職業(yè)學院教學設施設備
辦學條件優(yōu)良，基本設施齊備。學院坐落于北國冰城哈爾濱市江北大學城核心地帶，占地面積38.8萬平方米，建筑面積13.5萬平方米，資產總值3.56億元。教學儀器設備總值4298余萬元，館藏圖書53.3萬冊。學院現(xiàn)有計算機與藝術傳媒系、食品工程系、經(jīng)濟管理系、護理系、制藥工程系、師范教育系、體育教學部和思想政治理論課教學部等六系二部，開設食品加工技術、計算機網(wǎng)絡技術、會計電算化、物流管理、市場營銷、旅游管理、護理、醫(yī)學檢驗技術、藥學、生物制藥技術、學前教育、電視節(jié)目*、播音主持等42個專業(yè)，在校生6106余人。學院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師315人，其中具有副高級以上職稱教師131人，占專任教師總數(shù)的42%;50歲以下教師中研究生學位(學歷)教師124人，占專任教師總數(shù)的45%;專任教師中具備雙師素質的專業(yè)課教師185人，省教育廳食品類專業(yè)教指委主任1人，其他專業(yè)教指委委員11人;學院現(xiàn)有省級精品課程10門，獲得國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項，省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級教學名師3名。建有國家、省、院三級改革試點專業(yè)7個，擁有145個校內實訓室、20個校內頂崗實習基地，綜合辦學實力雄厚。
以上就是黑龍江農墾職業(yè)學院的錄取分數(shù)線以及學校的相關介紹，希望同學們了解清楚了之后對學校還比較感興趣的話就報讀該校，該學院辦學歷史悠久，不斷更新教育觀念，深化教育改革，打造辦學特色，改善辦學條件，實現(xiàn)了辦學規(guī)模、辦學結構、辦學質量和效益的跨越式發(fā)展。
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