其實(shí)想要去對(duì)一所學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀的話，期間有關(guān)于專業(yè)方面的選擇也是需要被進(jìn)行考慮的，當(dāng)然了專業(yè)方面的選擇，所對(duì)于學(xué)生在各方面的情況下都是有所幫助的，特別是對(duì)于想要報(bào)讀池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生來說，更是可以去進(jìn)行考慮。
池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)
廣告設(shè)計(jì)與*、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、園林技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物防疫與檢疫、寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)、護(hù)理、計(jì)箅機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫*技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、休閑體育、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷、物流管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、商務(wù)英語、學(xué)前教育、小學(xué)教育、機(jī)械*與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能控制技術(shù)、旅游管理、酒店管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、空中乘務(wù)
池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì);掌握機(jī)電一體化技術(shù)和機(jī)電維修技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)，能在機(jī)電工程領(lǐng)域適應(yīng)機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、操作加工、維護(hù)維修、設(shè)備管理、設(shè)備引進(jìn)改造及技術(shù)開發(fā)、*等工作的高素質(zhì)、高技術(shù)復(fù)合型應(yīng)用人才。
就業(yè)方向：面向各行業(yè)，主要從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的*、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。
池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代學(xué)前教育理論知識(shí)和專業(yè)技能，主要在幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、樂理與視唱練耳、兒歌表演唱、舞蹈、琴法、美術(shù)(含手工)、學(xué)前兒童游戲等。
在對(duì)以上所公布的池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)的介紹所進(jìn)行了解后，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到學(xué)生如果喜歡以上的某個(gè)專業(yè)的話，是可以考慮去對(duì)適合自己的專業(yè)所進(jìn)行選擇，畢竟這是比選擇學(xué)校更加的重要的，而想要了解其他的介紹是可以考慮去對(duì)官網(wǎng)所進(jìn)行查詢。
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