廣西2022年衛(wèi)校一般有哪些專業(yè)

引言： 衛(wèi)校開設(shè)的有非常多的 ，護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學檢驗、口腔修復工藝、康復治療技術(shù)、針灸推拿、助產(chǎn)、涉外護理等 。其實每個衛(wèi)校大部分都涉及這幾個專業(yè)，但是不同的學校所涉及的專業(yè)也有所不同，每個專業(yè)的專業(yè)知識、課程以及未來的工作都是不同的，想要在專業(yè)的領(lǐng)域有所發(fā)展那一定離不開同學們自己的努力。

衛(wèi)校有什么專業(yè)

衛(wèi)校一般開設(shè)有護理、口腔修復工藝，老年人服務與管理，助產(chǎn)、中藥學、中醫(yī)學等等專業(yè)。助產(chǎn)專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的心理素質(zhì)和健康體魄，能夠從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健及計劃生育指導等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。口腔修復工藝：是以口腔醫(yī)學、物理學、化學、材料學、冶金學和美學的有關(guān)知識為理論基礎(chǔ)，用符合生理的方法*義齒、各種修復體及矯治器的專門技術(shù)。

臨床醫(yī)學專業(yè)

臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

臨床醫(yī)學主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經(jīng)生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。、

口腔修復工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)口腔科，口腔?？漆t(yī)院(門診)、義齒加工機構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料*企業(yè)等。培養(yǎng)從事義齒修復，加工及矯治器*，相關(guān)產(chǎn)品*與管理等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康，計算機、人體解剖生理學(解剖)、人體解剖生理學(生理)、口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔組織及病理學基礎(chǔ)、口腔生理學基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔工藝材料學應用、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護、口腔醫(yī)學美學基礎(chǔ)、口腔固定修復工藝技術(shù)、可摘義齒修復工藝技術(shù)。

編者總結(jié)

衛(wèi)校所開設(shè)的專業(yè)在被學生所進行了解以后，就可以知道以上所公布的專業(yè)也只是其中的一些，如果學生不喜好小編所介紹的專業(yè)話，也是可以去對其他 進行了解的，畢竟相同的專業(yè)在不同衛(wèi)校之間所具體公布的介紹也是有所不同的。