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智能養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)畢業(yè)出來(lái)干什么?

2021年09月24日 03:18 | 大學(xué)路

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中智能養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)畢業(yè)出來(lái)干什么?就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了智能養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)畢業(yè)出來(lái)干什么?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!智能養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)畢業(yè)出來(lái)干什么?

最近很多人對(duì) 專業(yè)很感興趣,不斷的問(wèn)畢業(yè)出來(lái)能干什么?那么今天小編()就給大家分析一下吧!

智能養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)畢業(yè)出來(lái)干什么?


智能養(yǎng)老是利用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、智能硬件等新一代信息技術(shù)產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)個(gè)人、家庭、社區(qū)、機(jī)構(gòu)與健康養(yǎng)老資源的有效對(duì)接和優(yōu)化配置,推動(dòng)健康養(yǎng)老服務(wù)智慧化升級(jí),提升健康養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量、效率和水平,提供實(shí)時(shí)、快捷、高效、低成本的,物聯(lián)化、互聯(lián)化、智能化的養(yǎng)老服務(wù)。

中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),養(yǎng)老已成為最嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題,據(jù)世界衛(wèi)生組織預(yù)測(cè),到2050年,中國(guó)超過(guò)60歲的人口將高達(dá)35%,成為世界上老齡化最嚴(yán)重的國(guó)家。然而我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施普遍供給不足,且建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)亟待向智能化養(yǎng)老升級(jí)。與此同時(shí),養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才需求缺口龐大,智能養(yǎng)老專業(yè)技術(shù)技能人才稀缺,人才培養(yǎng)迫在眉睫。

目前我國(guó)養(yǎng)老 從業(yè)人員不到30萬(wàn),而有資質(zhì)的僅2萬(wàn),與1000萬(wàn)護(hù)理人員的實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn),而具備智能養(yǎng)老技術(shù)技能的人才更是鳳毛麟角。近幾年,各職業(yè)院校加大了對(duì)養(yǎng)老護(hù)理及管理服務(wù)人才的培養(yǎng)力度,有部分條件成熟的學(xué)校開(kāi)設(shè)了老年護(hù)理、老年服務(wù)與管理專業(yè),為養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)人才的供給起到了一定的保障作用。但迄今為止,少有學(xué)校開(kāi)設(shè)智能養(yǎng)老類的專業(yè),而調(diào)研中發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老信息平臺(tái)管理維護(hù)、智能化養(yǎng)老設(shè)備設(shè)施管理維護(hù)人才十分稀缺,智能養(yǎng)老專業(yè)人才供需矛盾十分突出。開(kāi)設(shè)智能養(yǎng)老專業(yè),為智慧健康養(yǎng)老事業(yè)供給急需的技術(shù)技能人才,是中職院校義不容辭的
責(zé)任。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有老年服務(wù)和管理必備的基礎(chǔ)理.論知識(shí),具備老年人生活照護(hù)、常見(jiàn)疾病照護(hù)、老年人健康咨詢、心理照護(hù)、常見(jiàn)老年疾病康復(fù)保健等技能服務(wù)能力,以及能夠利用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、智能硬件等新一代信息技術(shù)產(chǎn)品解決老年人活動(dòng)組織與策劃、行政管理、護(hù)理管理、后勤管理和質(zhì)量管理問(wèn)題,能勝任養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的技術(shù)服務(wù)工作和機(jī)構(gòu)管理工作等多方面綜合能力;具有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)評(píng)估與老年產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷管理崗位可持續(xù)發(fā)展的能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位) :各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)技術(shù)服務(wù)崗位和一線管理崗位;社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)崗位;養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)工作人員,老年機(jī)構(gòu)評(píng)估與老年產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷崗位

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學(xué)校名稱 學(xué)校地址
重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校 重慶市巴南區(qū)新一村2號(hào)

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