工作都是要有技能的人來勝任，學(xué)生在前期沒有能力是情有可原的，但未來沒有能力就會(huì)失去很大的競爭力，所以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是非常重要的，只要你有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不管你學(xué)的多慢，終究是會(huì)有收獲的，并且學(xué)習(xí)的越多，你對(duì)知識(shí)也是越渴望的。那么，接下來給大家介紹下蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的招生專業(yè)。
蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生專業(yè) ：機(jī)械*與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動(dòng)漫*技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、市場營銷、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與*、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、人力資源管理、影視動(dòng)畫、幼兒發(fā)展與健康管理等。
蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)著重于培養(yǎng)從事生產(chǎn)一線機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、管理、監(jiān)測、技術(shù)改造和售后服務(wù)等技術(shù)與管理等崗位工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)面廣，社會(huì)需求量大。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程
主要開設(shè)的課程有：機(jī)械制圖、互換性與測量技術(shù)、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、機(jī)電一體化控制技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用、電氣控制與PLC應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維護(hù)等。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
(1)操作與維護(hù)崗位，主要從事自機(jī)電設(shè)備的操作、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù);電氣維修。
(2)工藝崗位，主要從事*工藝規(guī)程的編制與實(shí)施，機(jī)加工工藝裝備的設(shè)計(jì)與*等工作。
(3)質(zhì)量管理崗位，主要從事產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)等工作。
(4)產(chǎn)品設(shè)計(jì)崗位，主要從事機(jī)電設(shè)備改造等工作。
(5)*服務(wù)崗位，主要從事產(chǎn)品*、售后、行政管理等工作。
(6)技術(shù)管理崗位，主要從事技術(shù)管理等工作。
蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招簡介
蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，列入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃，具有獨(dú)立頒發(fā)文憑資格的全日制普通高校。 學(xué)院秉持“厚德、重能、實(shí)用、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教學(xué)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，努力為學(xué)生成人成才創(chuàng)造良好條件。大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索實(shí)踐校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。 2019年學(xué)院通過了江蘇省教育廳組織的人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2019年，學(xué)院被省教育廳評(píng)為“文明宿舍單位”。2019年，學(xué)院通過省教育廳高校公共衛(wèi)生管理考核，成為江蘇省同類高校中唯一達(dá)標(biāo)的單位。2019年被省教育廳、省綜治辦、省公安廳授予“江蘇省平安校園”稱號(hào)。
學(xué)院下設(shè)現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院三個(gè)二級(jí)學(xué)院和基礎(chǔ)部;有機(jī)電技術(shù)、信息工程技術(shù)、商務(wù)與財(cái)經(jīng)、建筑與工程管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒五大專業(yè)群，共30個(gè)專業(yè)。學(xué)院除培養(yǎng)專科生外，還通過“專接本”，培養(yǎng)本科生，讓學(xué)生獲得本科教育文憑和學(xué)士學(xué)位。學(xué)院設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院，非全日制學(xué)生可通過夜大、函授等方式完成學(xué)業(yè)。
學(xué)院開設(shè)的專業(yè)多是以昆山、蘇州、長三角地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)為主。目前已經(jīng)形成了以信息技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的四大專業(yè)群：包括信息技術(shù)類專業(yè)群、模具數(shù)控類專業(yè)群、數(shù)字藝術(shù)類專業(yè)群和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群。其中動(dòng)漫設(shè)計(jì)與*、模具設(shè)計(jì)*、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、物流管理、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、軟件技術(shù)等專業(yè)，具有著廣闊的市場前景和發(fā)展空間。
學(xué)校的學(xué)習(xí)可能對(duì)你沒有任何的幫助，但你也要去就讀，畢竟讀書是一個(gè)培養(yǎng)個(gè)人心態(tài)的事情，學(xué)生要明確學(xué)校的層次，這樣才能夠根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)考，畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，能夠讀好的學(xué)校也是有更多的資源。
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