教育對(duì)于一個(gè)人是必不可少的,所以學(xué)生就不要排斥學(xué)習(xí)這件事情,很多成功的人都是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的,現(xiàn)在的你需要多花一些時(shí)間,以后你就可以找到好的工作。大部分工作都是技術(shù)活,你不去學(xué)習(xí)很多的技能都是不會(huì)有的,工作自然就不會(huì)給你有多大的驚喜。那么,接下來(lái)給大家介紹下徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握械恼猩?jì)劃。
徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩鷮?zhuān)業(yè) :高分子材料工程技術(shù)、光伏材料制備技術(shù)、橡膠工程技術(shù)、皮具*與工藝、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、移動(dòng)商務(wù)、旅游管理、酒店管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、藥品生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、安全技術(shù)與管理、機(jī)械*與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與*、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)*與裝配技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、煤化工技術(shù)、生物制藥技術(shù)、建設(shè)項(xiàng)目信息化管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)等。
徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩?jì)劃
序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制(年) | 科類(lèi) | 計(jì)劃數(shù) |
1 | 高分子材料工程技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 100 |
2 | 光伏材料制備技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
3 | 橡膠工程技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
4 | 皮具*與工藝 | 3 | 文理兼招 | 50 |
5 | 會(huì)計(jì) | 3 | 文理兼招 | 50 |
6 | 財(cái)務(wù)管理 | 3 | 文理兼招 | 50 |
7 | 物流管理 | 3 | 文理兼招 | 50 |
8 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 3 | 文理兼招 | 50 |
9 | 電子商務(wù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
10 | 移動(dòng)商務(wù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
11 | 旅游管理 | 3 | 文理兼招 | 50 |
12 | 酒店管理 | 3 | 文理兼招 | 50 |
13 | 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 | 3 | 文理兼招 | 50 |
14 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 100 |
15 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
16 | 環(huán)境工程技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
17 | 食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) | 3 | 文理兼招 | 50 |
18 | 安全技術(shù)與管理 | 3 | 文理兼招 | 50 |
19 | 機(jī)械*與自動(dòng)化 | 3 | 文理兼招 | 100 |
20 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與* | 3 | 文理兼招 | 50 |
21 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 100 |
22 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
23 | 新能源汽車(chē)技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
24 | 汽車(chē)*與裝配技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
25 | 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
26 | 建筑工程技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
27 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
28 | 工程造價(jià) | 3 | 文理兼招 | 50 |
29 | 軟件技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
30 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
31 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
32 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 100 |
33 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
34 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
35 | 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 | 3 | 文理兼招 | 50 |
36 | 煤化工技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
37 | 生物制藥技術(shù) | 3 | 文理兼招 | 50 |
38 | 建設(shè)項(xiàng)目信息化管理 | 3 | 文理兼招 | 50 |
39 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 3 | 文理兼招 | 50 |
40 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 3 | 藝術(shù)類(lèi) | 50 |
41 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 3 | 藝術(shù)類(lèi) | 50 |
徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩秶皩?duì)象
江蘇省內(nèi)已參加2019年普通高考報(bào)名的高中階段畢業(yè)生均可報(bào)考。報(bào)考文理科專(zhuān)業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目成績(jī)須達(dá)到5個(gè)合格(或C級(jí)以上等級(jí));報(bào)考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生7門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目成績(jī)中不合格科目不超過(guò)3門(mén)。
普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)不符合要求的考生,可于高職提前招生報(bào)名工作開(kāi)始前,到戶(hù)籍所在地縣(市、區(qū))招辦辦理相關(guān)必測(cè)科目考試補(bǔ)報(bào)名手續(xù)。
徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握修k學(xué)條件
學(xué)校師資力量雄厚。有一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍,有教授、副教授240余人,博士41人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,黃炎培杰出教師獎(jiǎng)1人,國(guó)家行業(yè)教學(xué)名師6人,六大人才高峰1人,江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象23人,青藍(lán)工程中青年學(xué)術(shù)帶頭人5人,省“333”工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象10人;有江蘇省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),全國(guó)石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè);“雙師”素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教師占比超過(guò)85%,還有200余名來(lái)自企業(yè)的*教師活躍在教學(xué)一線。
學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量好。積極推行學(xué)分制改革,實(shí)施精英高職人才培養(yǎng)和導(dǎo)師制學(xué)生管理改革工程,學(xué)生“低進(jìn)高出”。材料專(zhuān)業(yè)群學(xué)生與985/211本碩博學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技連年獲獎(jiǎng),2019年,應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)和環(huán)境監(jiān)測(cè)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上摘得兩個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)。學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生每年可以獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。
世界上不可能存在相同的兩個(gè)人,學(xué)生也應(yīng)該有自己的個(gè)性,只有我們自己清楚自己的方向,別人只能幫你提下建議,最后做決定還是你自己。學(xué)生的思維都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)行成長(zhǎng)的,所以堅(jiān)持學(xué)習(xí)是一件必須做的事情。
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