不同的學(xué)校,不同的專業(yè),收費(fèi)情況會(huì)有所不同。究其原因,是由于其教育過程中所使用到的人力物力有所不同。此外,不同的培養(yǎng)模式也會(huì)造成收費(fèi)情況的差異,這些紛繁復(fù)雜的情況造就了收費(fèi)的不同。而我們要做的應(yīng)該是多方面分析考慮,選擇一個(gè)最適合自己的。
焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院收費(fèi)
專業(yè) | 學(xué)費(fèi)/年(元) |
視覺傳播設(shè)計(jì)與* | 6600 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | |
建設(shè)裝飾工程技術(shù) | |
建筑工程技術(shù) | |
建筑工程管理 | |
數(shù)控技術(shù) | |
機(jī)電一體化技術(shù) | |
焊接技術(shù)與自動(dòng)化技術(shù) | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | |
電子信息工程技術(shù) | |
中草藥栽培技術(shù) | |
電梯工程技術(shù) | |
市政工程技術(shù) | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | |
藥品經(jīng)營與管理 | |
體育保健與康復(fù)(太極拳方向) | |
汽車檢測與維修技術(shù) | |
新能源汽車技術(shù) | |
舞蹈表演 | |
汽車管理與服務(wù) | |
舞蹈表演 | |
汽車營銷與服務(wù) | |
商務(wù)英語 | |
物流管理 | |
市場營銷 | |
電子商務(wù) | |
工商企業(yè)管理 | |
會(huì)計(jì) | |
金融管理 | |
旅游管理 | |
播音與主持 | |
空中乘務(wù) | |
高速鐵路運(yùn)營乘務(wù) | |
藥品生物技術(shù) | |
幼兒發(fā)展與健康管理 | |
音樂表演 |
焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院校徽校訓(xùn)
校訓(xùn): 博學(xué)、雅量、明德、篤行
校風(fēng): 勤奮、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新
教風(fēng): 厚德、善教、敬崗、愛生
學(xué)風(fēng): 立志、誠實(shí)、好學(xué)、求真
辦學(xué)理念:以人為本、以德治校、依法辦校
辦學(xué)定位:立足河南、面向中原,力爭把學(xué)院建設(shè)成為工科為主,經(jīng)濟(jì)、管理等多學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有明顯地方特色的綜合性高等職業(yè)學(xué)院。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí),專業(yè)技能過硬,創(chuàng)新能力較強(qiáng),德、智、體、美全面發(fā)展的實(shí)用型、技能型高級專門人才。
發(fā)展戰(zhàn)略:三年打基礎(chǔ),五年上規(guī)模,七年上層次,十年創(chuàng)品牌
編者總結(jié)
就像錄取分?jǐn)?shù)線一樣,不同的學(xué)校學(xué)費(fèi)也是不同的,更有甚者,不同的專業(yè)的學(xué)費(fèi)也是不同的。這其中的原因有可能是因?yàn)閷W(xué)校的硬件設(shè)施,有可能是因?yàn)閷W(xué)校的師資力量,有可能是因?yàn)閷W(xué)校的課程配置。
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