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廣東2019年高考繼續(xù)增加一本招生指標(biāo)

更新:2021年11月01日 16:29 大學(xué)路

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中廣東2019年高考繼續(xù)增加一本招生指標(biāo)就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了廣東2019年高考繼續(xù)增加一本招生指標(biāo),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!廣東2019年高考繼續(xù)增加一本招生指標(biāo)

全國(guó)人大代表、廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其在北京接受記者采訪,就廣東高考改革方案、異地高考、“多校劃片”、學(xué)前教育是否納入義務(wù)教育等熱點(diǎn)話題進(jìn)行解讀。他認(rèn)為,廣東高考改革方案將平穩(wěn)過(guò)渡,不會(huì)影響高考錄取率,“3+3”的考試模式也將給予學(xué)生更多的選擇空間。而即將高考的廣東學(xué)子也迎來(lái)了利好消息:2019年多所高校將繼續(xù)增加廣東一本招生指標(biāo)。

學(xué)前

想納入義務(wù)教育需修改法律

隨著“全面二孩”的放開(kāi),學(xué)前教育資源日趨緊張,2019年全國(guó)兩會(huì)上,多位委員代表建議將學(xué)前教育納入義務(wù)教育。

“學(xué)前教育能不能納入義務(wù)教育,這里涉及到《義務(wù)教育法》的規(guī)定,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情?!绷_偉其認(rèn)為,如果國(guó)家要對(duì)義務(wù)教育年限延伸,將在非常慎重調(diào)研的基礎(chǔ)上對(duì)法律進(jìn)行修改。他提到,大家關(guān)注了義務(wù)教育的免費(fèi)性質(zhì),但是義務(wù)教育還有其他性質(zhì)需要大家留意,比如說(shuō)義務(wù)教育還有強(qiáng)迫性,“不上學(xué),家長(zhǎng)和孩子都違法”。他認(rèn)為,*工作報(bào)告已對(duì)學(xué)前教育定下了調(diào)子,就是“鼓勵(lì)普惠型幼兒園發(fā)展”。國(guó)家財(cái)政給予民辦幼兒園或者困難家庭子女的補(bǔ)貼等,都屬于普惠型幼兒園的形式。

小升初

暫未收到廣州多校劃片方案

數(shù)日前,教育部部長(zhǎng)袁貴仁表態(tài),建議向全國(guó)推廣多校劃片模式。有些已高價(jià)購(gòu)*學(xué)位房的家長(zhǎng)大呼“白*了”。昨日,羅偉其表示,多校劃片并非“一刀切”,各地市可根據(jù)情況選擇是“單校劃片”還是“多校劃片”。

羅偉其表示,相比單校區(qū)的劃片,多校區(qū)的劃片可能會(huì)減少一些矛盾。但是總體來(lái)說(shuō),還是要靠義務(wù)教育均衡發(fā)展,辦好每一所學(xué)校,才能最終解決這個(gè)問(wèn)題?!敖逃坑X(jué)得有些地方探索出多校劃片的經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)各地方也去學(xué)習(xí)和探索。但是教育部的這個(gè)政策不是一刀切的,各地的政策可以是單校劃片,也可以是多校劃片?!绷_偉其表示,廣東各地市可根據(jù)自身的情況制定劃片的原則,同時(shí)要聽(tīng)取當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖?jiàn),而且要及早地公布劃分區(qū)域怎么調(diào)整。他透露,目前暫未收到廣州多校劃片方面的方案。

高中

高考改革方案不會(huì)影響錄取率

3月3日,醞釀已久的廣東高考改革方案出臺(tái)。方案顯示,廣東省高考將統(tǒng)一實(shí)行“3+3”的考試模式,英語(yǔ)科、學(xué)業(yè)水平考試“一年兩考”。昨日,羅偉其首度對(duì)高考方案進(jìn)行解讀。

“高考改革跟錄取率沒(méi)有必然的關(guān)系?!绷_偉其表示,高考的錄取率跟招生計(jì)劃、考生人數(shù)有關(guān)。如果考生人數(shù)下降了,招生計(jì)劃增加了,錄取率就提高了;如果考生人數(shù)增加了,招生計(jì)劃沒(méi)有增加,錄取率就降低了。所以,考生跟家長(zhǎng)不用擔(dān)心高考改革方案的變化。

至于高考新舊方案的銜接,教育部門已做好了充分考慮。按照計(jì)劃,2019年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開(kāi)始實(shí)施新的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案,2021年開(kāi)始實(shí)行新高考方案。羅偉其說(shuō),廣東高考改革方案會(huì)有一個(gè)很好的過(guò)渡期,應(yīng)該會(huì)比較平穩(wěn),不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)蕩。

但這套改革方案必然會(huì)對(duì)教育的課程改革、教學(xué)改革帶來(lái)影響?!耙郧按蠹铱嫉亩家粯?,現(xiàn)在前面的‘3’一樣,后面的‘3’是任你選的。”羅偉其認(rèn)為,這樣給了學(xué)生更好的選擇?!皩?duì)于學(xué)校特別是高中來(lái)說(shuō),要適應(yīng)這種變化,必然要進(jìn)行高中教育改革。”羅偉其說(shuō),這一部分現(xiàn)在正做調(diào)研,調(diào)研后再制定相應(yīng)的指導(dǎo)意見(jiàn)。

2019年異地高考人數(shù)不足一萬(wàn)

2019年是廣東第一年全面放開(kāi)異地高考,異地高考人數(shù)有多少?“目前共有1萬(wàn)多人提出在廣東高考的申請(qǐng),經(jīng)過(guò)審核,有9000多人符合條件參加2019年的高考?!睋?jù)羅偉其介紹,2019年人數(shù)雖不多,但預(yù)計(jì)接下來(lái)會(huì)大幅增加,“很可能2019年接近1萬(wàn),明年會(huì)接近2萬(wàn)。”

據(jù)統(tǒng)計(jì),廣東省流動(dòng)人口子女就讀數(shù)已達(dá)430萬(wàn)人,且80%的廣東流動(dòng)人口子女在珠三角就讀。異地高考放開(kāi)后,不少市民擔(dān)憂珠三角地區(qū)的教育資源承載不了?!按_實(shí)是,我也很擔(dān)憂。”羅偉其說(shuō),珠三角地區(qū)的教育資源壓力非常大,像深圳、東莞等地非戶籍學(xué)生人數(shù)占比均已接近七成,且人數(shù)每年快速增長(zhǎng)。若僅僅讓現(xiàn)有的公辦學(xué)校去拓展空間,非常困難?!斑@些地市也正在努力,積極調(diào)整自己的規(guī)劃,布局調(diào)整教育資源,但各地市一定有一個(gè)承受能力的上限?!绷_偉其呼吁,希望進(jìn)城務(wù)工人員理智選擇,最好是根據(jù)廣東各地區(qū)教育資源的分布認(rèn)真分析,看怎么安排能讓孩子上學(xué)時(shí)得到更好的教學(xué)資源。隨著產(chǎn)業(yè)調(diào)整,務(wù)工人員也可考慮改變就業(yè)地點(diǎn)。

大學(xué)

2019年繼續(xù)增加廣東一本招生指標(biāo)

廣東一本錄取率遠(yuǎn)低于北京、上海,甚至在全國(guó)各省排序都不靠前,2019年情況會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?對(duì)此,昨日羅偉其透露了一大“利好”,2019年多所高校將繼續(xù)增加廣東一本招生指標(biāo)。

羅偉其說(shuō),廣東的學(xué)生是非常優(yōu)秀的,考入“985”、“211”等高校的學(xué)生是全省同齡人中成績(jī)排名前2%的,“所以我們跟很多‘985’、‘211’的學(xué)校說(shuō),你在廣東多投放一些指標(biāo),你招到的將是非常優(yōu)秀的學(xué)生?!?

羅偉其稱,“我想,2019年在一本招生(指標(biāo))上特別是優(yōu)質(zhì)的高等教育資源,還會(huì)增加?!苯?jīng)過(guò)多方爭(zhēng)取,廣東一本的錄取率在近幾年已有了比較大的提升,羅偉其表示,2019年將繼續(xù)努力,并希望教育部和各有關(guān)高校給予廣東大力的支持。

建議大學(xué)生畢業(yè)后戶籍自由遷徙

作為全國(guó)人大代表的羅偉其,2019年將提兩方面的建議,一個(gè)是大力支持民辦教育的發(fā)展,另外一個(gè)建議是除了北、上、廣、深等特大城市之外,允許大學(xué)畢業(yè)生的戶籍自由遷徙。他認(rèn)為,這有利于大學(xué)生的就業(yè),還有利于大學(xué)生到基層就業(yè)。

“現(xiàn)在的情況是,中小微企業(yè)缺少大學(xué)生,大學(xué)生又受著戶口的限制。因?yàn)楝F(xiàn)在的正式戶口承載著很多的福利在里面。”羅偉其表示,現(xiàn)在有些人明明是大學(xué)畢業(yè)生,到了珠三角,因?yàn)閼艏疀](méi)有遷過(guò)去,因?yàn)槔霞沂寝r(nóng)村,就被劃為農(nóng)民工,如果這個(gè)問(wèn)題不解決,許多大學(xué)生都不愿意到基層去。因此他認(rèn)為,解決國(guó)家人才短缺的情況和更好地鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),應(yīng)該首先從解決大學(xué)畢業(yè)生戶籍遷徙的問(wèn)題做起。

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