海南省2022年普通高等學校招生音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試說明（試行）

一、考試性質與目的

海南省普通高等學校招生音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試（簡稱音樂類統(tǒng)考），是面向海南省報考普通高等學校音樂類專業(yè)的考生組織的專業(yè)基礎技能測試，是普通高考的重要組成部分，適用于普通高等學校音樂學、音樂表演等專業(yè)招生。音樂類統(tǒng)考本著公開、公平、公正的原則，考查考生的音樂基礎知識、音樂聽覺能力、識譜能力、演唱或演奏的表現(xiàn)力、以及嗓音條件或器樂演奏的生理條件。普通高等學校根據(jù)考生的音樂統(tǒng)考成績和高考成績，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

二、考試科目與計分方法

（一）考試科目設置

演唱（聲樂類）或演奏（器樂類）、視唱、樂理和聽寫。

（二）計分方法

總分滿分為250分。其中演唱或演奏180分；視唱20分；樂理30分；聽寫20分。

各科目成績分別按百分制計分；考生總成績=演唱或演奏成績×180%，視唱成績×20%，樂理成績×30%，聽寫成績×20%。

三、考試內容及要求

（一）演唱（聲樂類）

1.考查目標

通過考生所演唱的曲目，測定考生的嗓音條件、音準、節(jié)奏、語言、歌唱狀態(tài)和音樂的表現(xiàn)能力等；

2.考試內容與方式

考生在本省說明規(guī)定的《演唱作品曲目庫》中自選3首歌曲備考，現(xiàn)場在備考的曲目中隨機抽取其中1首歌曲進行演唱。

3.考試要求

（1）考生必須從本省說明規(guī)定的曲目范圍內選擇歌曲備考，美聲、民族或通俗不限；

（2）考試時自報曲目名稱及作者，只報考號，不得透漏姓名等信息。

（3）考試時考生必須背譜演唱，不得自帶伴奏，由考點統(tǒng)一提供伴奏。

（4）考生著裝需得體大方，對是否著演出服不做要求。可淡妝，不提倡濃妝。

（5）中國歌劇選段及外國歌劇詠嘆調不可移調演唱，否則將酌情予以扣分處理。

4.評分標準

（1）A等（90-100分）

聲音條件好，音質純凈。有良好的科學發(fā)聲方法，喉嚨松弛，喉位穩(wěn)定，有氣息支撐。音準好、節(jié)奏準確、吐字清晰，演唱作品程度較難，能準確地掌握作品的風格，具有很強的藝術表現(xiàn)力，形象氣質佳。

（2）B等（80-89分）

聲音條件較好，音質純凈。有較好的發(fā)聲方法，喉嚨松弛，喉位穩(wěn)定，有氣息支撐。音準、節(jié)奏無誤，吐字清楚，演唱作品程度較難，能較準確地掌握作品的風格，具有較強的藝術表現(xiàn)力，形象氣質佳。

（3）C等（70-79分）

聲音條件一般，接受過科學發(fā)聲訓練。無發(fā)聲障礙問題，喉嚨較松弛，喉位較穩(wěn)定，有一定的氣息支撐。演唱作品完整，音準、節(jié)奏較準確，吐字較清楚，能演唱中等難度的作品，具有較強的藝術表現(xiàn)力，形象較佳。

（4）D等（60—69分）

自然嗓音條件尚可，演唱方法基本正確。音準、節(jié)奏、吐字尚可，能演唱難度較小的作品并基本掌握作品的風格，有一定的藝術表現(xiàn)力，形象氣質一般。

（5）E等（59分以下）

自然嗓音條件較差，演唱方法不正確，演唱作品不完整。音準差、節(jié)奏不準確、吐字不清楚。作品風格把握較差，表現(xiàn)力一般，曲目難度一般。

（二）演奏（器樂類）

1.考查目標

通過考生所演奏的器樂作品，測定考生正確的演奏方法、技術水平及音樂表現(xiàn)力等。

2.考試內容與形式

考生在本省說明規(guī)定的《器樂演奏曲目庫》中選2首曲目備考，現(xiàn)場隨機抽取其中1首曲目進行演奏?？忌匙V演奏。

3.考試要求

（1）考生在本省考試說明規(guī)定的曲目表中自選曲目2首備考。

（2）除了鋼琴外，樂器自備，但不得自帶伴奏或伴奏CD。

（3）考生著裝需得體大方，可淡妝，不可濃妝。

（4）考試時自報曲目名稱及作者，只報考號，不得透漏姓名等信息。

（5）考生須背譜演奏，演奏的樂曲速度不得低于曲目規(guī)定的最低速度要求，考試時長不超過5分鐘。

4.評分方式和標準

根據(jù)考生對音樂風格的把握、樂曲的完整性以及技術能力等方面，給予綜合評分。成績評定采用百分制。按鍵盤、民族、西洋等器樂類制定評分標準如下：分為A、B、C、D、E五個等級。

（1）A等（90-100分）

作品演奏完整。彈奏方法正確，音準、節(jié)拍、節(jié)奏好，并掌握較高的演奏技巧，演奏的曲目有較大的難度，作品風格把握較為準確，音樂表現(xiàn)力較強。

（2）B等（80-89分）

作品演奏完整。彈奏方法正確，音準、節(jié)拍、節(jié)奏較好，有一定的演奏技巧，演奏的曲目有一定的難度，作品風格把握尚好，有一定的音樂表現(xiàn)力。

（3）C等（70-79分）

作品演奏較為完整。彈奏方法較為正確，音準、節(jié)拍、節(jié)奏尚好，能掌握一般的演奏技巧；演奏的曲目難度一般，基本把握作品風格，音樂表現(xiàn)力尚可。

（4）D等（60-69分）

作品演奏基本完整。演奏方法基本正確，音準、節(jié)拍、節(jié)奏稍差，作品風格把握不夠準確，缺乏音樂表現(xiàn)力。

（5）E等（59分以下）

作品演奏不夠完整。彈奏方法不正確，音準、節(jié)拍、節(jié)奏差，不能把握作品風格，沒有音樂表現(xiàn)力。

（三）視唱

1.考查目標

考查考生的讀譜能力、樂譜內容理解能力、音樂表現(xiàn)力等。

2.考試內容與方式

8小節(jié)五線譜單聲部樂曲，現(xiàn)場抽題視唱。

3.考試范圍

無調號的自然大、小調式，和聲、旋律小調式及中國民族五聲性調式；2/4、3/4等拍子；節(jié)奏型包括均分、附點、后附點、切分、三連音及含有休止、連線等組合。

4.考試要求

（1）考試時，向評委報所抽題號，不得泄露個人姓名信息；

（2）當主考老師在鋼琴上彈出視唱曲的第一個音后，考生按照試題要求，唱名清晰地劃拍或擊拍視唱。

5.評分標準

（1）A等（90-100分）

音準、節(jié)奏、流暢與完整、音樂表現(xiàn)均為優(yōu)秀。

（2）B等（80-89分）

音準、節(jié)奏正確、視唱完整流暢，音樂表現(xiàn)良好。

（3）C等（70-79分）

音準、節(jié)奏正確、視唱不夠完整，無音樂表現(xiàn)。

（4）D等（60-69分）

音準、節(jié)奏基本正確、視唱不夠完整，無音樂表現(xiàn)。

（5）E等（0-59分）

音準、節(jié)奏不正確的，視唱不完整；不識譜、不能視唱的不給分。

6.樣題

（四）基本樂理

1.考查目標

考查考生掌握的音樂基礎知識及運用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力。

2.考試內容范圍

（1）音的概念、音高、時值、音的分組、音律、等音、半全音類別等。

（2）記譜方式、省略記號、演奏法記號、裝飾音、常用音樂術語等。

（3）節(jié)奏節(jié)拍：各種節(jié)奏、節(jié)拍及其音值組合法。

（4）音程：自然音程與變化音程、單音程與復音程、音程的轉位、等音程、協(xié)和音程與不協(xié)和音程等。

（5）*：原位及其轉位的三*、七*、等*等。

（6）調式：自然、和聲、旋律三種大、小調式、以五聲音階為基礎的民族調式。

（7）調的關系：關系大小調、同宮系統(tǒng)各調、同主音調和等音調。

（8）移調。

（9）調式變音與半音階等。

（10）轉調：大、小調式的近關系轉調等。

3.考試形式與試卷結構

考試采用閉卷、筆試形式；考試時長60分鐘。

4.樣題

（1）單項選擇題

的音高和組別為（?????）

A.G?????????B.????????C.????????D.

【參考答案為D】

（2）非選擇題

分析下列旋律的調式調性

【參考答案為：b和聲小調】

（五）聽寫

1.考查目標

考查考生的音樂聽覺能力、音樂記憶力、樂譜書寫能力等。

2.考試內容范圍

（1）旋律音程。

（2）和聲音程聽辨：八度內自然音程，性質與音高。

（3）*聽辨：四種三*原位及其轉位，性質與音高。

（4）節(jié)奏聽寫：4-6小節(jié)，2/4、3/4拍子；聽辨常見節(jié)奏型及組合（均分、附點、后附點、切分、三連音及含有休止等組合）。

（5）單聲部旋律聽寫：不超過8小節(jié)，無調號的自然大、小調式，和聲、旋律小調式或中國民族五聲性調式，2/4或3/4拍子。

3.考試形式

閉卷、筆試?？荚嚂r長40分鐘。

4.考試要求

根據(jù)語音提示，在答題紙上作答。采用五線譜記譜方式，簡譜記譜不得分。

5.樣題

（1)聽寫和聲音程具體音高，以全音符記寫，彈奏2遍，每遍前給標準音。

（2）節(jié)奏聽辨，彈奏3遍，以五線譜方式記寫。