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黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)

更新:2024年06月20日 14:40 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1821.html" title="黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校">黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)

黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:小學(xué)英語(yǔ)教育、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、音樂表演、早期教育等。

黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置一覽表:

學(xué)院 專業(yè)
基礎(chǔ)教育系

小學(xué)英語(yǔ)教育

小學(xué)語(yǔ)文教育

小學(xué)數(shù)學(xué)教育

體育與健康管理系

現(xiàn)代家政服務(wù)與管理

旅游管理

智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理

體育教育

藝術(shù)系

音樂表演

書畫藝術(shù)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

舞蹈表演

美術(shù)教育

音樂教育

學(xué)前教育系

早期教育

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

學(xué)前教育

黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介:

黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校的前身是黔南州貴定師范學(xué)校,創(chuàng)建于 1952 年,為貴州省重點(diǎn)師范學(xué)校, 1988 年被國(guó)家教育部評(píng)為全國(guó)百?gòu)?qiáng)師范學(xué)校。 2019 年經(jīng)黔南州*批準(zhǔn),學(xué)校加掛“黔南師院貴定分院”牌子,招收五年制大專生, 2019 年秋季開始招收高中起點(diǎn)三年制大專生,同年與貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院聯(lián)合舉辦大學(xué)本科自考,涵蓋語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、數(shù)學(xué)教育、音樂教育、體育教育、美術(shù)教育、學(xué)前教育等專業(yè)。 2019 3 月經(jīng)省*批準(zhǔn),正式升格為黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校,學(xué)校為全日制公辦普通高等??茖W(xué)校,以全日制普通高等??平逃秊橹?、中等職業(yè)教育為輔,同時(shí)舉辦非學(xué)歷教育。 2019 5 月,學(xué)校正式建立黨委。學(xué)校系教育部“ 1+X ”證書制度試點(diǎn)學(xué)校,貴州省教育干部培訓(xùn)市 ( 州、地 ) 級(jí)基地、貴州省第 188 國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、貴州省普通話機(jī)測(cè)站點(diǎn)、貴州省語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校、貴州省健身氣功示范學(xué)校、黔南州教師教育培訓(xùn)基地、黔南州幼兒園園長(zhǎng)教師培訓(xùn)基地、黔南州幼兒教師發(fā)展中心、黔南州文明校園學(xué)校。

學(xué)校已形成了相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模,具備了良好的辦學(xué)條件。堅(jiān)持 “立德樹人、學(xué)藝兼修”校訓(xùn),“守正創(chuàng)新、和諧興?!毙oL(fēng),“博學(xué)敬業(yè)、為人師表”教風(fēng),“篤學(xué)敏行、求真尚美”學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)“砥礪奮進(jìn)、憂樂擔(dān)當(dāng)”的精神,在學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中,教職員工生奮發(fā)前進(jìn),不斷推進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,形成了良好的育人氛圍。學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)前教育、小學(xué)教育師資上有著得天獨(dú)厚的條件和優(yōu)勢(shì)。六十多年來(lái),學(xué)校為黔南州培養(yǎng)了 4 萬(wàn)多名幼兒園和中小學(xué)教師 ( 其中學(xué)前教育專業(yè)于 1983 年秋季開始招生,迄今已有 30 多年歷史 ) ,許多畢業(yè)生成長(zhǎng)為單位的骨干力量?,F(xiàn)在,學(xué)校已經(jīng)成為地方培養(yǎng)和培訓(xùn)學(xué)前幼兒教師的主要基地。

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