江西師范大學(xué)招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民*共建高校和中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校融哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，位于具有深厚歷史文化底蘊(yùn)，素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的江西省省會(huì)南昌，對(duì)江西的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展有較大影響，被江西省人民*確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(diǎn)（師范）大學(xué)。現(xiàn)有瑤湖、青山湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積3500余畝，建筑面積140余萬平方米，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)323.69余萬冊(cè)，電子圖書349.57余萬冊(cè)。瑤湖校區(qū)不設(shè)圍墻，四周以一條7公里長的瑤河環(huán)抱，具有突出的生態(tài)人文特色。

?歷史沿革 學(xué)校緣起于廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)，1949年更名為南昌大學(xué)，1953年改為江西師范學(xué)院，1983年更名為江西師范大學(xué)，是江西省本科辦學(xué)歷史最為悠久的普通高等院校。2003年，江西金融職工大學(xué)（江西銀行學(xué)校）整建制并入。 辦學(xué)思想 學(xué)校先后七次遷址，六易其名，四度調(diào)整，砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn)，孕育了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“以人為本、面向社會(huì)”的辦學(xué)思想，“以生為本、以德為先”的育人思想，“百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)鑄校、人才強(qiáng)校、特色名校、管理興校、和諧榮?！钡闹攸c(diǎn)任務(wù)和“愛國榮校、*和諧、求真務(wù)實(shí)、開放創(chuàng)新”的師大精神。 學(xué)科建設(shè) 學(xué)校是博士學(xué)位授予單位和全國第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位，擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類，設(shè)有23個(gè)專業(yè)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院（科技學(xué)院），89個(gè)本科專業(yè)。擁有9個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)（馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、管理科學(xué)與工程），5個(gè)博士后流動(dòng)（工作）站，31個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，17個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)及在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。馬克思主義理論、化學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)入選江西省一流學(xué)科，化學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，馬克思主義理論進(jìn)入A類學(xué)科，教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)進(jìn)入B類學(xué)科。?

?人才培養(yǎng) 學(xué)?，F(xiàn)有89個(gè)本科專業(yè)，全日制本科生近3萬人，博士、碩士研究生5000余人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1萬余人；獲批國家教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育）二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家教學(xué)成果獎(jiǎng)（基礎(chǔ)教育）一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，國家人文素質(zhì)教育基地1個(gè)，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，國家級(jí)精品課程3門，國家級(jí)精品資源共享課2門，國家級(jí)精品視頻公開課1門，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部萬種新教材5種；省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目7個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目10個(gè)、省一流專業(yè)（優(yōu)勢專業(yè)）11個(gè)，特色專業(yè)10個(gè)、品牌專業(yè)25個(gè)，省級(jí)精品課程26門、精品資源共享課25門、精品在線開放課程6門、課程育人共享計(jì)劃3門，雙語教學(xué)示范課程5門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè)，省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地4個(gè)，省級(jí)行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)基地7個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)。 從1999年開始學(xué)校實(shí)施學(xué)分制改革，以培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“學(xué)分制管理、模塊化課程、菜單式培養(yǎng)、開放型教學(xué)”為機(jī)制，著力培養(yǎng)符合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的“厚專業(yè)基礎(chǔ)、寬學(xué)科口徑、高品德素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)踐能力”的復(fù)合創(chuàng)新型高級(jí)專門人才，2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”成績，2008年起在省內(nèi)開始按一本線招生。近年來，學(xué)校樹立以“學(xué)”為中心的教育理念，圍繞培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)骨干人才的目標(biāo)定位，著力滿足學(xué)生對(duì)專業(yè)、對(duì)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)、對(duì)教師及其教學(xué)方式方法、對(duì)自主發(fā)展多樣成長的四個(gè)理性選擇，2012年起啟動(dòng)“正大學(xué)子”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，2013年起開展本科師范生免費(fèi)教育（1000人），實(shí)施本碩、碩博連讀培養(yǎng)模式，本科生初次就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前茅，研究生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 ?

2011年，學(xué)校就業(yè)工作成功躋身全國畢業(yè)生就業(yè)典型高校50強(qiáng)；2012年，學(xué)校獲批成為全國第一批本科院校教育信息化試點(diǎn)單位；在江西省普通高校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)工作（2015-2018年）中，我校共有66個(gè)專業(yè)參評(píng)，數(shù)量居全省第二，其中28個(gè)專業(yè)排名第一，累計(jì)57個(gè)專業(yè)排在前三。在有5個(gè)及以上學(xué)校參評(píng)的專業(yè)中，我校有20個(gè)專業(yè)名列榜首，數(shù)量并列居全省第一；45個(gè)專業(yè)排名前三，比例全省最高。 2016年獲批教育部全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，成為全國地方師范大學(xué)首個(gè)、江西省唯一獲批的高校；2017年入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；2017年入選全國高校教師考核評(píng)價(jià)改革示范校；2018年榮獲全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校。