今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/14753.html" title="泉州師范學(xué)院">泉州師范學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
泉州師范學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:輪機(jī)工程技術(shù)、軟件工程、電子商務(wù)、光電信息科學(xué)與工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、書法學(xué)、特殊教育、英語(非師范類)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、材料化學(xué)、生物科學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與工程(閩臺4+0)、體育教育(含特殊體育方向)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、音樂學(xué)等。
泉州師范學(xué)院專業(yè)設(shè)置一覽表:
學(xué)院 | 專業(yè) |
---|---|
應(yīng)用科技(航海)學(xué)院 |
輪機(jī)工程技術(shù) 航海技術(shù) 汽車服務(wù)工程 |
軟件學(xué)院 |
軟件工程 動畫 |
陳守仁商學(xué)院 |
電子商務(wù) 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 金融工程 物流管理 國際商務(wù) 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
物理與信息工程學(xué)院 |
光電信息科學(xué)與工程 通信工程(閩臺合作) 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化 通信工程 電氣工程與智能控制 物理學(xué)(師范類) 電子信息科學(xué)與技術(shù) |
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程 信息管理與信息系統(tǒng) 數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類) |
文學(xué)與傳播學(xué)院 |
書法學(xué) 廣告學(xué)(含閩臺合作項(xiàng)目) 廣播電視學(xué) 漢語言文學(xué)(師范和非師范兩個方向) 漢語國際教育 |
教育科學(xué)學(xué)院 |
特殊教育 應(yīng)用心理學(xué) 學(xué)前教育 數(shù)字媒體技術(shù) 小學(xué)教育 |
外國語學(xué)院 |
英語(非師范類) 商務(wù)英語 英語(師范類) |
資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院(旅游學(xué)院) |
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 地理科學(xué)(師范類) 環(huán)境科學(xué) |
化工與材料學(xué)院 |
材料化學(xué) 應(yīng)用化學(xué)(藥物合成) 材料化學(xué)(閩臺合作) 化學(xué)工程與工藝 制藥工程 化學(xué)(師范類) |
海洋與食品學(xué)院 |
生物科學(xué) 海洋技術(shù) 生物技術(shù) 食品科學(xué)與工程 |
紡織與服裝學(xué)院 |
服裝設(shè)計(jì)與工程(閩臺4+0) 服裝與服飾設(shè)計(jì) 服裝設(shè)計(jì)與工程 紡織工程 |
體育學(xué)院 |
體育教育(含特殊體育方向) 體育經(jīng)濟(jì)與管理 社會體育指導(dǎo)與管理 |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 數(shù)字媒體藝術(shù) 環(huán)境設(shè)計(jì) 美術(shù)學(xué)(師范類) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
音樂與舞蹈學(xué)院 |
音樂學(xué) 音樂學(xué)(閩臺合作項(xiàng)目) 音樂學(xué)(南音方向) 舞蹈學(xué) |
泉州師范學(xué)院簡介:
泉州師范學(xué)院坐落于福建省三大中心城市之一 -泉州市。泉州是首批中國歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點(diǎn),經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)2 2年位居福建省首位。學(xué)校于2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立,系 福建省第一所新建地方性省屬本科高校,由創(chuàng)辦于 1923年的泉州師范學(xué)校、1939年的南安師范學(xué)校、1951年的泉州教育學(xué)院和1958年的泉州師范高等??茖W(xué)校合并組建。
1999年和2019年,*中央*、國家主席、中央軍委主席*(時(shí)任福建省委副書記、省長)兩次蒞校視察指導(dǎo)工作,并作出了“泉州師院發(fā)展方向是建設(shè)多學(xué)科的大學(xué),目標(biāo)很宏偉,這無疑是我們希望看到的,這也符合福建高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整要求”的重要指示。
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