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家長(zhǎng)焦慮情有可原 一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字就被要求寫(xiě)印刷體
家長(zhǎng)焦慮 何時(shí)家長(zhǎng)能回歸和平
《中國(guó)家長(zhǎng)教育焦慮指數(shù)調(diào)查報(bào)告》:學(xué)習(xí)成績(jī)、校園安全、*上癮成家長(zhǎng)焦慮三大主因
“離開(kāi)學(xué)還有5天,重拾小學(xué)課本,與孩子一起讀小學(xué)”。近日,網(wǎng)友“糖果”在朋友圈發(fā)了一個(gè)信息,稱(chēng)自己的寶貝女兒今年即將進(jìn)入一年級(jí),眼看著開(kāi)學(xué)在即,自己都開(kāi)始緊張了,擔(dān)心孩子不適應(yīng)小學(xué)的生活,擔(dān)心老師不喜歡自己的孩子,擔(dān)心孩子不會(huì)與人相處。
記者發(fā)現(xiàn),像網(wǎng)友“糖果”這樣焦慮的家長(zhǎng)不在少數(shù)?!疤貏e怕老師在微信群里點(diǎn)名?!薄拔壹业膩G三落四,就怕天天送東西。”“我家的太調(diào)皮,就怕在學(xué)校惹事生非。”……福州華南實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)班主任鄭娜老師分析認(rèn)為,家長(zhǎng)們之所以會(huì)感到緊張不安,是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)新的未知環(huán)境存在擔(dān)心,家長(zhǎng)的擔(dān)心在一定程度上會(huì)影響孩子,會(huì)讓孩子也開(kāi)始擔(dān)心、緊張?!捌鋵?shí),家長(zhǎng)完全沒(méi)必要擔(dān)心,一年級(jí)時(shí)孩子結(jié)束了幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的起步階段,這是他成長(zhǎng)必經(jīng)的階段,放開(kāi)擔(dān)憂(yōu),平和的迎接,按照學(xué)校的要求準(zhǔn)備報(bào)道、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、送孩子入校,一步一步按時(shí)間進(jìn)行即可?!?br/>
養(yǎng)成良好的生活作息 培養(yǎng)孩子的生活自理能力
在生活方面,鄭老師建議:家長(zhǎng)要督促孩子養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,讓孩子盡量在晚上9點(diǎn)前上床休息,因?yàn)榘滋煸谛5臅r(shí)間比較長(zhǎng),還有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),所以孩子需要良好的睡眠做保障。家長(zhǎng)有義務(wù)給孩子創(chuàng)造良好的休息環(huán)境,自身也要做好示范。
對(duì)于寄宿制的孩子們,家長(zhǎng)們更要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立動(dòng)手的能力。折衣服、疊被子、系鞋帶、收拾書(shū)包等生活小事都可以盡早讓孩子接觸,也讓孩子盡快適應(yīng)校園生活。
讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 不要著急報(bào)補(bǔ)習(xí)班
在學(xué)習(xí)方面,福州華南實(shí)驗(yàn)小學(xué)張素雅老師建議:要盡量給孩子準(zhǔn)備一間安靜的書(shū)房,要有寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)架,盡量少放電視、電腦等電器。孩子放學(xué)后即可讓孩子開(kāi)始做作業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差的孩子,家長(zhǎng)不妨在身邊陪讀一段時(shí)間,給孩子鼓勵(lì)和信心。
“在新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),不少家長(zhǎng)會(huì)跟風(fēng)報(bào)名參加各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班,對(duì)此,我們建議家長(zhǎng)不要過(guò)于著急,等對(duì)孩子的情況有了全面的了解之后,再做出慎重選擇?!睆埶匮爬蠋煴硎荆凹议L(zhǎng)們應(yīng)該盡量配合老師,孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該注意多與老師進(jìn)行溝通。分?jǐn)?shù)雖然重要,但健康、習(xí)慣、品德同樣重要?!?br/>
鼓勵(lì)孩子和同學(xué)、老師多交流、多溝通
面對(duì)新的環(huán)境,一年級(jí)的小學(xué)生多數(shù)不敢與同學(xué)、老師直接接觸交流,這是學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)該努力解決的一個(gè)問(wèn)題。張老師建議:家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子敢于和同學(xué)、老師交流,把自己的想法,尤其是上課不理解的地方告訴老師,相信老師是會(huì)幫助孩子解決困難的。家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆釉谂c他人交往時(shí),需要告訴孩子尊重他人是交往的前提,只有尊重他人,才能受到他人的尊重;同時(shí),虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn),這樣才能在交往中提高自己。
實(shí)事求是的說(shuō),我是支持參加課外輔導(dǎo)班的,但不能過(guò)多、不能求全責(zé)備。原因可能有以下幾個(gè)方面:一是自己雖
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2019年12月08日 20:22現(xiàn)如今,小學(xué)生的作業(yè)都比較注重實(shí)踐性、創(chuàng)新性以及父母的參與性,而不再是以前那種只是單純的寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)
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