黑龍江三本什么時(shí)候下來(lái),黑龍江什么時(shí)候開學(xué)

目前黑龍江疫情相對(duì)平穩(wěn)。雖然前兩天增加了一例輸入性病例，其密切接觸者已經(jīng)隔離觀察，但對(duì)黑龍江的防疫形勢(shì)總體 不是太大。目前黑龍江確診病例484例，確診病例8例。這些案件需要一段時(shí)間才能結(jié)案。當(dāng)然，在開學(xué)前，各地也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行調(diào)研，綜合評(píng)估當(dāng)?shù)胤酪咔闆r，盡 消除安全隱患，再?zèng)Q定何時(shí)開學(xué)。

黑龍江 時(shí)候開學(xué)？

黑龍江目前的疫情狀況相對(duì)來(lái)說(shuō) 穩(wěn)定，雖然前兩天增加了一例境外輸入性的病例，和其密切接觸者已被隔離觀察，總體上對(duì)黑龍江防疫形勢(shì)影響不是太大。黑龍江 累計(jì)確診病例484例，現(xiàn)有確診8例，病例清零還得一段時(shí)間。但如果要說(shuō)開學(xué)的大致時(shí)間，估計(jì)要到四月上旬了，最先進(jìn)入校園的的應(yīng)是高三和初中畢業(yè)班的學(xué)生。不過(guò)要開學(xué)首先要降低境外輸入性病例對(duì)本地的影響。

近日國(guó)際疫情蔓延使各地輸入性風(fēng)險(xiǎn)增加，人員流動(dòng)帶來(lái)的疫情反彈風(fēng)險(xiǎn)依然存在。到昨天為止31個(gè)省有八個(gè)省份報(bào)告新增確診境外輸入性病例41例，這不能不引起其他省份的關(guān)注。所以對(duì)境外輸入性病例的嚴(yán)防嚴(yán)控，才能保證本地的防疫成果和良好的外部環(huán)境， 開學(xué)的前提條件。防疫形勢(shì)變好，省*會(huì)根據(jù)疫情進(jìn)行綜合研判，降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件響應(yīng)級(jí)別， 才能確定開學(xué)時(shí)間。

目前黑龍江省的響應(yīng)級(jí)別為二級(jí)，其它已經(jīng)開學(xué)的省份和確定開學(xué)具體時(shí)間的省份，響應(yīng)級(jí)別均為三級(jí)以下，青海為四級(jí)響應(yīng)已經(jīng)開學(xué)，新疆和貴州屬于三級(jí)響應(yīng)，也已經(jīng)開學(xué)，其余確定開學(xué)時(shí)間的省基本為三級(jí)響應(yīng)。另外根據(jù)教育部的要求，如果要開學(xué)除了要滿足疫情得到基本控制這個(gè)條件之外，還要求具備基本的防疫條件，能保障師生和校園的公共衛(wèi)生安全。

當(dāng)然了，在開學(xué)之前各地也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合本地的防疫形勢(shì)進(jìn)行綜合評(píng)估，盡可能的排除安全風(fēng)險(xiǎn)，然后才能確定什么時(shí)間開學(xué)。所以關(guān)于開學(xué)問題， 耐心等待*部門的通知吧。目前學(xué)生進(jìn)行的都是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，時(shí)間確實(shí)比較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效果不盡人意。但這是相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較有效和能保證安全的一種學(xué)習(xí)方式，大家還是要各自克服困難等待通知為好。

黑龍江省什么時(shí)候?qū)嵭幸槐径竞喜⒄猩? 二本三本合并招生？

謝謝邀訪！國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見頒發(fā)后，2019年上海市率先制定上海市深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案上海市為一二本合并試點(diǎn)，即從2019年起合并文理科，已為三十多年的本次之差劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。黑龍江省跟全國(guó)其他省直轄市一樣還在積極醞釀相關(guān)政策，教育改革目的是要與之適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的步伐，齊頭并進(jìn)勢(shì)在必行。

從2019年起，有的省已經(jīng)開始了教育改革嘗試如山東省高考也已經(jīng)開始一二本合并成為高等學(xué)校錄取新的本科批次浙江省從去年也開始三位一體考試方法招生擴(kuò)大職業(yè)教育3 2等辦法。此外海南省從2019年秋季入學(xué)，從高一新生不分文理科語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三個(gè)公共科目成績(jī)每科150分，政治歷史地理物理生物每科100分，考生自選3科的考試試點(diǎn)工作已開啟。

黑龍江省2020年高考二本和三本合并有什么利弊呢？

二三本合并是大勢(shì)所趨，符合國(guó)家高考改革的發(fā)展趨勢(shì)，但是合并后還是有很多問題需要注意。首先說(shuō)優(yōu)勢(shì)，批次合并之后會(huì)給原三本的學(xué)生提供更多的錄取機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)沖進(jìn)公辦院校，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生還是有公辦院校情節(jié)的。另外，批次合并之后，也增加了生源質(zhì)量，有些三本院校憑借地域優(yōu)勢(shì)，其學(xué)科實(shí)力和就業(yè)前景還是比較不錯(cuò)的，批次合并之后會(huì)給這些院校提供 的生源，這是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。

在這種環(huán)境下，一些學(xué)術(shù)實(shí)力不高、區(qū)域優(yōu)勢(shì)不顯著的高校分?jǐn)?shù)可能會(huì)下降，而區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯、學(xué)術(shù)實(shí)力較強(qiáng)的三本院校分?jǐn)?shù)可能會(huì)逐漸上升，學(xué)校的價(jià)值會(huì)逐漸回歸。其次，缺點(diǎn)是批次合并基本采用平行志愿。既然是平行志愿，就要處理好院校梯度的劃分，明確每個(gè)院校的性質(zhì)，搞清楚是不是公辦，防止出現(xiàn)高分低分的情況。