項(xiàng)目管理碩士研究生是怎么回事啊

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• 區(qū)別嗎

項(xiàng)目管理碩士研究生是怎么回事啊

肯定是工商管理學(xué)院的也 是兩個(gè)合辦的,,其實(shí)你可以google下.讀這個(gè)還不如讀MBA去,反正都是課程性質(zhì)碩士

項(xiàng)目管理碩士課程內(nèi)容

項(xiàng)目管理碩士課程內(nèi)容有項(xiàng)目整體管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理等。

工程項(xiàng)目管理專業(yè)研究生好就業(yè)嗎

謝邀。題主所說的“工程項(xiàng)目管理專業(yè)”應(yīng)是工程管理專業(yè)，我將從專業(yè)概況、就業(yè)情況、報(bào)考建議3方面進(jìn)行闡述，希望對題主有所幫助。專業(yè)概況工程管理專業(yè)屬于管理學(xué)大類，管理科學(xué)與工程類，該專業(yè)主要學(xué)習(xí)工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識，訓(xùn)練工程項(xiàng)目管理方面的基本能力。在滿足碩士研究生畢業(yè)要求之后，將授予管理學(xué)、工程／工學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)情況工程管理專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生，可以去企事業(yè)單位，如建筑行業(yè)內(nèi)的建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，或者大專院校從事教學(xué)、科研或?qū)W生工作；也可以報(bào)考公務(wù)員，如各級規(guī)劃部門、城建部門等。當(dāng)然，總體來說，工程管理專業(yè)的就業(yè)前景還是很不錯的。以天津大學(xué)的工程管理專業(yè)碩士研究生為例，2019～2019年共5屆的就業(yè)情況來看，均在99％以上。報(bào)考建議對于碩士研究生來說，報(bào)考各高校的王牌專業(yè)，對后期就業(yè)或升學(xué)都意義重大。我將工程管理專業(yè)的全國高校排名分析如下，希望對題主有所幫助。在2019年度全國工程管理專業(yè)排行榜中，清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)位居前三甲，其他高校表現(xiàn)情況如下：以上是我的個(gè)人觀點(diǎn)，希望能幫到題主。若有專業(yè)報(bào)考、就業(yè)等方面的問題，可以關(guān)注我或者私信評論。

我想問問項(xiàng)目管理碩士和項(xiàng)目管理工程碩士有什么區(qū)別嗎

當(dāng)然有，項(xiàng)目管理是屬于管理領(lǐng)域的；而工程碩士是專業(yè)碩士，研究方向是項(xiàng)目管理。

你好！有，希望對你有所幫助，望采納。

項(xiàng)目管理碩士專業(yè)的畢業(yè)以后主要是做什么工作

項(xiàng)目管理碩士的分支很多，您學(xué)的是建筑工程領(lǐng)域，IT領(lǐng)域，人力領(lǐng)域還是其他的。 不同的專業(yè)領(lǐng)域從事的不同。

不同的專業(yè)領(lǐng)域從事的不同

你好 想問一下 項(xiàng)目管理研究生是什么學(xué)科什么專業(yè)的呢我從招生簡

項(xiàng)目管理研究生屬管理學(xué)科,一般側(cè)重培養(yǎng)在職研究生,物流專業(yè),工業(yè)工程和項(xiàng)目管理是并行的三個(gè)專業(yè),但是項(xiàng)目管理最熱門.

項(xiàng)目管理專業(yè)在職研究生的專業(yè)課程包括項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、人力資源管理、項(xiàng)目溝通管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目集成管理等。不同的項(xiàng)目管理有不同的概念以及不同的用處。學(xué)員除了學(xué)習(xí)管理類的課程以外，可能還會學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)類的課程。

項(xiàng)目管理碩士

2019年，天津理工大學(xué)與加拿大魁北克大學(xué)開始聯(lián)合培養(yǎng)我國首批項(xiàng)目管理碩士研究生。所以說天津理工大學(xué)才是教育部認(rèn)可的最早的MPM碩士班。 天津理工大學(xué)的MPM（Master of Project Managent）才是全國實(shí)力最強(qiáng)的。沒想到吧？呵呵。目前在天津、北京、云南都有MPM班，負(fù)責(zé)人是楊飛雪教授。另有楊侃老師是美國項(xiàng)目管理協(xié)會PMI的成員,出版過《項(xiàng)目范圍管理》一書。另外美國PMI出版的《項(xiàng)目集管理》中譯本也是楊侃老師翻譯的。不過現(xiàn)在太火了，報(bào)名不容易。 再則，學(xué)習(xí)MPM還有一個(gè)重要的收獲是你會在其中認(rèn)識好多厲害的人物，建立自己的人脈。這也是一個(gè)重要的因素，所以選擇在自己長期發(fā)展的地方讀MPM，多認(rèn)識那里的人，也是不錯的?？茨阕约涸趺淳C合考慮學(xué)校實(shí)力和其他因素咯。

招生簡章說的很清楚了 這個(gè)專業(yè)是招收有三年級以上工作經(jīng)驗(yàn)的同志 不享受任何獎助學(xué)金 （四）工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理、體育碩士中的競賽組織，此四類專業(yè)學(xué)位報(bào)考條件：1、符合第一條（一）中的第1項(xiàng)要求。2、大學(xué)本科畢業(yè)后工作三年或三年以上者。3、大學(xué)?？飘厴I(yè)后工作五年或五年以上者，按本科畢業(yè)同等學(xué)力報(bào)考。4、研究生畢業(yè)學(xué)歷并有兩年或兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)者。5、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理、體育碩士中的競賽組織，此四類專業(yè)學(xué)位只招收原單位委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)考生。

項(xiàng)目管理專業(yè)研究生

“項(xiàng)目”廣泛適用于各行各業(yè)。每個(gè)項(xiàng)目都要求高質(zhì)量、高速度、高效益來完成。項(xiàng)目管理就是在這樣的要求下迅速發(fā)展起來的。 項(xiàng)目管理是利用現(xiàn)代化手段的一種計(jì)劃管理方法，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的一門專門學(xué)科。 它是指把各種系統(tǒng)、資源和人員有效地結(jié)合在一起，采用規(guī)范化的管理流程，在規(guī)定的時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量目標(biāo)范圍內(nèi)完成項(xiàng)目。全球各種各樣的企業(yè)或機(jī)構(gòu)，項(xiàng)目組織取代專業(yè)化分工的職能組織已成為一種基本趨勢。項(xiàng)目管理已成為發(fā)展最快的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，項(xiàng)目管理廣泛用于建筑、工程、電子、通訊、計(jì)算機(jī)、金融、投資、教育、*、咨詢、服務(wù)以及國防等諸多行為。項(xiàng)目管理適應(yīng)的崗位群： 各種創(chuàng)新活動構(gòu)成的項(xiàng)目管理、各種工程建設(shè)項(xiàng)目、各類投資項(xiàng)目、研究與開發(fā)項(xiàng)目、各類銀行、保險(xiǎn)公司和金融機(jī)構(gòu)從事各類保險(xiǎn)工作和各類金融項(xiàng)目、I T 企業(yè)項(xiàng)目、商業(yè)與物流業(yè)、服務(wù)業(yè)等項(xiàng)目、教育、科研以及國防等諸多行業(yè)的項(xiàng)目管理主管。工程管理專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程項(xiàng)目管理、施工技術(shù)、招投標(biāo)與合同、成本與預(yù)算、質(zhì)量與安全、建筑材料等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，同時(shí)掌握相應(yīng)的操作技能和技術(shù)應(yīng)用能力，能夠從事建筑工程項(xiàng)目管理、施工技術(shù)、質(zhì)量與安全管理、預(yù)算合同等專業(yè)崗位工作的高級技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后主要在建筑施工企業(yè)從事建筑工程項(xiàng)目的管理、工程造價(jià)管理、工程項(xiàng)目投資決策與控制、工程項(xiàng)目質(zhì)量控制、成本預(yù)算、工程招投標(biāo)以及工程合同和信息管理等工作，也可以在監(jiān)理和設(shè)計(jì)單位從事技術(shù)及管理工作。

項(xiàng)目管理專業(yè)在職研究生的專業(yè)課程包括項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、人力資源管理、項(xiàng)目溝通管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目集成管理等。不同的項(xiàng)目管理有不同的概念以及不同的用處。學(xué)員除了學(xué)習(xí)管理類的課程以外，可能還會學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)類的課程。

項(xiàng)目管理工程碩士和工程碩士的區(qū)別

從長遠(yuǎn)看，物流工程還是比較有發(fā)展的，只是大家曲解了他的 ！其實(shí)只要你去讀研究生物流這個(gè)專業(yè)，就會發(fā)現(xiàn)，他還有 大的空間，了解和處理這么多的東西，呵呵！ 物流工程研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與資源優(yōu)化配置、物流運(yùn)作過程的計(jì)劃與控制以及企業(yè)物流經(jīng)營管理。本工程領(lǐng)域碩士學(xué)位課程為*行政管理部門、物流企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)或其他企業(yè)培養(yǎng)掌握物流設(shè)施應(yīng)用、系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與評價(jià)以及物流運(yùn)作管理的先進(jìn)技術(shù)與方法，并具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)物流技術(shù)和運(yùn)作管理工作的能力的高級人才。物流工程是管理與技術(shù)的交叉學(xué)科，它與交通運(yùn)輸工程、管理科學(xué)與工程、工業(yè)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、建筑與土木工程等領(lǐng)域密切相關(guān)。本專業(yè)研修的主要課程有：政治理論課（科學(xué)社會主義理論、自然辯證法）、外國語、高等工程數(shù)學(xué)（數(shù)值計(jì)算、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、管理學(xué)概論、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、交通運(yùn)輸工程，規(guī)劃理論，計(jì)劃與調(diào)度技術(shù)、物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理、物流裝備與設(shè)施技術(shù)、物流系統(tǒng)建模與仿真、物流系統(tǒng)運(yùn)作管理、項(xiàng)目管理、國際物流管理、物流運(yùn)輸管理等。 物流工程是以物流系統(tǒng)為研究對象，研究物流系統(tǒng)的資源配置、物流運(yùn)作過程的控制、經(jīng)營和管理的工程領(lǐng)域。 隨著經(jīng)濟(jì)一體化和計(jì)算機(jī)通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，極大地促進(jìn)了物流業(yè)的發(fā)展，使物流業(yè)迅速成為在全球具有巨大潛力和發(fā)展空間的新興服務(wù)產(chǎn)業(yè)，并成為衡量一個(gè)國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境、企業(yè)競爭力的重要 之一。 現(xiàn)代物流作為一門新興的綜合性邊緣科學(xué)，在發(fā)達(dá)國家已有較早、較全面的研究，并形成了一 的理論和方法，在指導(dǎo)其物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。我國現(xiàn)代物流業(yè)尚處在起步發(fā)展 ，與發(fā)達(dá)國家相比有較大差距。除了市場環(huán)境、體制與機(jī)制等方面的原因之外，包括物流工程碩士在內(nèi)的中高級物流人才緊缺是 物流業(yè)發(fā)展的主要“瓶頸”之一，急待培養(yǎng)滿足企業(yè)與社會 方面所需的物流工程專業(yè)中高級人才。 物流工程是管理工程與技術(shù)工程完美的結(jié)合，它與交通運(yùn)輸工程、管理科學(xué)與工程、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、環(huán)境工程、機(jī)械工程、工業(yè)工程、建筑與土木工程等領(lǐng)域密切相關(guān)。

工程碩士與工學(xué)碩士兩者屬于不同的教育體系。工程碩士教育側(cè)重于工程素質(zhì)培養(yǎng)和工程實(shí)踐能力訓(xùn)練；工學(xué)碩士是我們一般所說的統(tǒng)招工科類研究生，側(cè)重于基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。工學(xué)碩士，指須參加1月份舉行的全國碩士統(tǒng)一招考，有碩士學(xué)位證書與學(xué)術(shù)型學(xué)位，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員；而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。專業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計(jì)師等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。工程碩士分為全日制工程碩士和GCT工程碩士。工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但類型不同，各有側(cè)重。工程碩士專業(yè)學(xué)位在招收對象、培養(yǎng)方式和知識結(jié)構(gòu)與能力等方面，與工學(xué)碩士學(xué)位有不同的特點(diǎn)。工程碩士專業(yè)學(xué)位側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。