mta院校排名哪個(gè)機(jī)構(gòu)好 同濟(jì)MBA和復(fù)旦MBA怎么樣?選擇哪個(gè)?

畢業(yè)5年才可以

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MBA，工商管理碩士，英文全稱Master of Business Administration，目標(biāo)是培養(yǎng)通曉管理知識(shí)和規(guī)則、具有全球化意識(shí)的中高級(jí)管理人才。

EMBA，直譯為高級(jí)工商管理碩士，英文全稱Executive Master Of Business Administration，旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心、職業(yè)道德和社會(huì)職責(zé)的企業(yè)家，使之提升為事業(yè)家。

MBA和EMBA可以說是同門師兄弟，從字面上看兩者的區(qū)別不大，師哥EMBA比師弟MBA就多了個(gè)E，便顯得內(nèi)力--含金量更深厚一些。

那是不是EMBA比MBA一定好呢？

因?yàn)楦髟盒BA項(xiàng)目和EMBA項(xiàng)目本身的辦學(xué)定位或培養(yǎng)目標(biāo)是不一樣的，因而對(duì)學(xué)員的要求也是不一樣的。所以每一位學(xué)員需要能夠真正切合自身的需要以及目前所處的職業(yè)發(fā)展的階段來選擇這兩個(gè)項(xiàng)目。

那么MBA和EMBA二者具體有哪些區(qū)別呢？不言MEM帶你一探究竟，幫助你做最合適的選擇。

①培養(yǎng)目標(biāo)不同

MBA培養(yǎng)的是能夠勝任工商企業(yè)管理部門高層管理工作需要的，務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型的高層次管理人才。

EMBA則以大中型企業(yè)和*經(jīng)濟(jì)管理部門具有良好教育背景、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的高層管理人員，或具備高層管理人員潛質(zhì)的中層管理人員為培養(yǎng)對(duì)象 。

②報(bào)考對(duì)象不同

MBA和EMBA培養(yǎng)目標(biāo)的不同決定了其報(bào)考對(duì)象的不同。

對(duì)于年齡，MBA報(bào)考學(xué)員的年齡一般為26-39歲，40歲已經(jīng)是院校招生的最大限制了。目前MBA申請者正出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，考分高的往往是那些大學(xué)畢業(yè)3年左右、應(yīng)試能力強(qiáng)的年輕人。

而EMBA報(bào)考學(xué)員的年齡要比MBA報(bào)考學(xué)員的年齡明顯大一輪，范圍在38-45歲階段。

對(duì)于經(jīng)驗(yàn)，MBA報(bào)考條件對(duì)此沒有明確需求。大多數(shù)MBA申請者往往剛剛走上管理工作崗位兩三年，有志于從事高級(jí)管理工作。

而EMBA申請者呢，大都勝任工作10-15年，或已經(jīng)是某個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的資深專家了。所以他們實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年，因而希望進(jìn)修來拓寬自己的知識(shí)面和思路。

對(duì)于學(xué)歷，MBA報(bào)考條件要求申請者大專畢業(yè)至少5年及以上，本科畢業(yè)3年及以上，碩博畢業(yè)2年及以上。

而EMBA報(bào)考條件則要求申請者大學(xué)本科及以上的學(xué)歷，并且至少要八年的工作經(jīng)驗(yàn)(包括4年以上的管理工作經(jīng)驗(yàn))。

報(bào)考對(duì)象的不同，決定了MBA和EMBA接觸的同學(xué)圈層不同，總的來說，EMBA圈層里的學(xué)生更多已經(jīng)是高層管理人員的身份，管理經(jīng)驗(yàn)更豐富一些。

③學(xué)費(fèi)不同

MBA與EMBA的學(xué)費(fèi)因不同地區(qū)的院校而差異較大，一般MBA的學(xué)費(fèi)在8-30萬之間，下圖是北京地區(qū)2020年MBA招生院校學(xué)費(fèi)匯總，各位同學(xué)可以參考一下。

工作量超大的，各位小可愛關(guān)注我一下叭?。?！

EMBA的學(xué)費(fèi)則跨度較大，在20-80萬左右。

①學(xué)習(xí)內(nèi)容不同

MBA的主修以下12門課程：

EMBA項(xiàng)目的學(xué)習(xí)相較于MBA也更具有實(shí)效性，與實(shí)際的管理工作聯(lián)系更緊密，許多學(xué)員前來學(xué)習(xí),看中的就是同學(xué)之間的“戰(zhàn)略伙伴”關(guān)系。

古代有句諺語：“最好的境界是，知道自己知道；次之是，知道自己不知道；再次之是，不知道自己知不知道；最糟糕的則是，不知道自己不知道”。這句諺語十分符合管理者的境界。

如果將管理者的培訓(xùn)體系比作金字塔，MBA處于較基礎(chǔ)的底層，是多數(shù)職業(yè)經(jīng)理人的“職業(yè)準(zhǔn)入資格”，EMBA作為管理者補(bǔ)課性的學(xué)習(xí)，居于進(jìn)階層，而想攀登至塔尖，高層管理者需要終身充電。

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3.公號(hào)：【不言MEM】

讀mba有什么用？

讀mba有什么用？你是因?yàn)槭裁炊xmba，一時(shí)的興起，想先了解了解？看見身邊的朋友同事也讀了，就跟風(fēng)也讀一個(gè)mba？

當(dāng)你參加mba院校的面試時(shí)，基本上考官首先要問的就是，你為什么要讀mba，讀mba有什么用？所以，如果自己從開始報(bào)考mba都是猶猶豫豫的狀態(tài)，那么后面在職m*程學(xué)習(xí)，都沒有辦法去投入，兩天打漁三天曬網(wǎng)。

我們要知道自己要的是什么，讀mba有什么用？總結(jié)一句話投資自己。缺哪補(bǔ)哪，學(xué)歷不夠補(bǔ)學(xué)歷，人脈不夠補(bǔ)人脈，管理能力不夠的加強(qiáng)能力。明確了這些目標(biāo)，知道了最終的方向是好的，那么就算中途道理曲折，也要努力克服。

讀mba提升學(xué)歷這塊，對(duì)于很多?？?，這部分人很多都有一個(gè)名校夢。尤其是自考本科，中專自考大專，高中自考本科的等等，讀mba提升學(xué)歷這塊尤其重要，畢業(yè)了之后就是直接碩士學(xué)歷了，很多用人單位會(huì)首先看到這點(diǎn)，那么就是很好的一個(gè)敲門磚了。

讀mba擴(kuò)展人脈這塊，很多人一直覺得自己在所在的領(lǐng)域是佼佼者了，平時(shí)在自己的小圈子里呆的很舒服，換到了大圈子，才發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的人還有很多。各種行業(yè)都接觸，認(rèn)識(shí)一些利益相關(guān)的朋友，關(guān)鍵時(shí)刻能夠幫自己一把。

讀mba加強(qiáng)管理能力這塊尤其是人事管理，會(huì)有很多機(jī)會(huì)進(jìn)入到大型的管理實(shí)踐當(dāng)中去，團(tuán)隊(duì)中成員任務(wù)如何協(xié)調(diào)，如何管理一群人更好的工作達(dá)到最好的效果。

讀mba，他不是一個(gè)你事業(yè)上的唯一捷徑，更不是你事業(yè)唯一的跳板，所以我們專業(yè)領(lǐng)域的能力還是要不斷加強(qiáng)的。讀mba只是為你的事業(yè)添磚加瓦。

昆山教學(xué)點(diǎn) 地址:昆山嶗山路9號(hào)人才市場2樓 67138889

復(fù)旦MBA和同濟(jì)MBA都是上海很不錯(cuò)的MBA院校，如果單以排名來說的話，復(fù)旦MBA排名更高，以此同時(shí)復(fù)旦MBA的學(xué)費(fèi)也相應(yīng)的更高。如果你是想通過MBA提升學(xué)歷的同時(shí)，獲得院校品牌的背書，那建議報(bào)考復(fù)旦MBA；如果你是有針對(duì)性的行業(yè)，想在目前的行業(yè)上更近一步，除了基本的院校排名，院校認(rèn)證之外，主要還是看你自己目前的工作狀態(tài)以及未來發(fā)展方向。復(fù)旦MBA相對(duì)來說比較注重文科，錄取的學(xué)員行業(yè)主要以：金融服務(wù)、工業(yè)品、信息通訊等為主。同濟(jì)的管理與房地產(chǎn)，服務(wù)與運(yùn)營管理和金融三大課程尤具特色。

MBA培訓(xùn)班眾凱教育的最好，眾凱教育始終堅(jiān)持省時(shí)，得高分的辦學(xué)理念，傾心鑄就全面的課程體系，并匯集了強(qiáng)大的師資力量，讓學(xué)生輕松備考。

眾凱教育集團(tuán)至今已數(shù)十年辦學(xué)歷史，一直從事MBA、MPA、MPAcc、MEM、等管理類研究生考前輔導(dǎo)的培訓(xùn)，眾凱為學(xué)員傾心鑄就全面的考研輔導(dǎo)課程體系，匯集了上海一線師資力量，提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率，考上名校研究生。眾凱教育的員工是既有青春活力、服務(wù)貼心的名校畢業(yè)生，也有從業(yè)十幾年，經(jīng)驗(yàn)豐富的咨詢老師。眾凱教育始終堅(jiān)持“省時(shí)，高效，得高分”的辦學(xué)理念，采用“名師策略”，聚集一批考研一線知名老師。是一家主要從事MBA、MPA、MPACC、GCT、MEM、MTA、MLIS、MAud考前輔導(dǎo)的著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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