函授本科院校排名怎么查 如何查詢專升本成績?cè)谑±锏呐琶?/h1> 更新：2023年01月23日 16:39 大學(xué)路

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹撕诒究圃盒Ｅ琶趺床?如何查詢專升本成績?cè)谑±锏呐琶Ｍ軒椭綇V大考生和家長，一起來看看吧！函授本科在校成績單怎么查?

成人高考成績查詢就是通過報(bào)名號(hào)或者準(zhǔn)考證號(hào)，在報(bào)名網(wǎng)進(jìn)行成績查詢。在查詢欄輸入準(zhǔn)考證號(hào)碼和身份證號(hào)碼即可。如果忘記報(bào)名號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)的考生，則需要給當(dāng)?shù)刈钥嫁k打*，通過身份證，查找準(zhǔn)考證號(hào)，然后再進(jìn)行成績查詢。

共有三種途徑可以查詢到專業(yè)代碼，分別是：
1、登錄中華人民共和國教育部門戶網(wǎng)站或者各省教育考試院網(wǎng)址通過查詢服務(wù)查詢;
2、參考學(xué)校提供的招生資料;
3、參考學(xué)校的《報(bào)考指南》或《招生計(jì)劃》。
學(xué)校代碼由教育部統(tǒng)一安排，由于每年運(yùn)行的大學(xué)都會(huì)有變化，學(xué)校可能更換名字或合并，所以大學(xué)代碼也會(huì)進(jìn)行調(diào)整，學(xué)校的規(guī)章制度也可能會(huì)改變。
查詢自己專業(yè)代碼的方法
網(wǎng)上查詢
有關(guān)教育部門的官網(wǎng)也會(huì)有高考填志愿專業(yè)代碼的有信息，在網(wǎng)上查詢也是挺方便的，不論是電腦還是*只要上網(wǎng)都可以查到高考填志愿專業(yè)代碼的情況。只不過在進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候一定要找官網(wǎng)，有些帶有廣告性質(zhì)的網(wǎng)站要特別注意，不要被一些不正規(guī)的大學(xué)的專業(yè)所迷惑了，這些大學(xué)可能做的廣告很吸引人，但是真實(shí)的情況并非這樣，所以在高考填志愿專業(yè)代碼的查找時(shí)一定要在網(wǎng)上注意這個(gè)方面。
自己學(xué)校里會(huì)發(fā)帶有專業(yè)代碼的書
在高考結(jié)束獲得成績后最重要的就是填報(bào)志愿了，需要填的就是高考填志愿專業(yè)代碼，但是高考填志愿專業(yè)代碼從哪里來呢？其中一個(gè)方式就是學(xué)校會(huì)給每位考生發(fā)放一本帶有全國各個(gè)大學(xué)名稱以及代碼的書，可以在這本書中看到所有的專業(yè)代碼。所以，對(duì)于高考填志愿專業(yè)代碼考生們一定要認(rèn)仔細(xì)的對(duì)照，不能馬虎。

一、函授本科在網(wǎng)上能夠被查到。國家是承認(rèn)函授本科學(xué)歷的。函授通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取，發(fā)放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國成人高考招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。

二、函授教育是成人高等教育的一種。成人高等教育的授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授三種形式，考生應(yīng)根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學(xué)習(xí)形式。

三、函授教育的授課方式并非全日制，平時(shí)以自學(xué)為主，每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面授時(shí)間一般為寒暑假。

有些學(xué)生平時(shí)都比較忙可能抽不出時(shí)間去上課學(xué)習(xí)，可以先在家里面自主的學(xué)習(xí)，并且把業(yè)余的假期調(diào)整好，從而在集中面授的時(shí)候安排好時(shí)間去學(xué)校上課。

函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。學(xué)校會(huì)有統(tǒng)一的課程表發(fā)到學(xué)院的手中參考。從而達(dá)到雙贏的效果。

擴(kuò)展資料：

函授本科教育的相關(guān)說明：

1、各高校相同函授專業(yè)的整合：

我國各高校所開設(shè)的函授站點(diǎn)，均各自為政，天各一方。我在想，在函授教育這面統(tǒng)一的大旗下，相同專業(yè)的各高?？煞衤?lián)合統(tǒng)一起來，以共同應(yīng)對(duì)其他高等教職育形式對(duì)函授教育的沖擊。

如林學(xué)類的園林專業(yè)，我國的四大林業(yè)大學(xué)在我國不同的省份均開設(shè)有函授站點(diǎn)。這些站點(diǎn)中的一部分站點(diǎn)，由于九十代后半期的高校擴(kuò)招和網(wǎng)絡(luò)教育的興起，函授教育的招生工作已十分的困難，有的已到了難以為繼的邊緣。

2、各高校相同函授專業(yè)在各方面的統(tǒng)一：

由于我國各高校函授站點(diǎn)的各自為政，造成的人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)是驚人的，并給人形成一種函授教育比較凌亂的感覺。為改變這種不良印象，各高校的函授站點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，相同專業(yè)的教材和各項(xiàng)主要的規(guī)章制度，統(tǒng)一起來。

并在具體的教學(xué)過程中，面授和自學(xué)的指導(dǎo)，能有一個(gè)大致相同的意見。這樣做的結(jié)果，就會(huì)給人產(chǎn)生一種整齊劃一、富有集體力量的感覺，就會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)函授教育比較凌亂的印象。

3、實(shí)行教、考分離的原則：

在函授教學(xué)的考試環(huán)節(jié)上，我們基本實(shí)行的是，誰授課，誰出卷，誰批改的方式。這種方式的好處是，函授教育的合格率會(huì)很高，另一方面，在高合格率的背景下，卻是函授教育質(zhì)量的逐漸下。

因此，函授教育實(shí)行教、考分離的原則，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。這一來既可以提高函授學(xué)員的出勤率，又可以提高教師教學(xué)的責(zé)任心，從而也能相應(yīng)的提高函授教育質(zhì)量，扭轉(zhuǎn)函授教育質(zhì)量下滑的趨勢(shì)。

4、改變函授大專層次的入學(xué)方式：

在函授大專層次的入學(xué)方式上，改成人高考為免試注冊(cè)入學(xué)方式，在這一點(diǎn)上可以向自學(xué)考試看齊。同時(shí)做好人們思想觀念的轉(zhuǎn)變工作，變函授以文憑需求為主的學(xué)歷教育，成為自我提高的終身教育需要的自覺行為。

參考資料來源： 百度百科-函授本科

參考資料來源： 百度百科-函授教育

參考資料來源： 百度百科-函授