職業(yè)院校教師和行政哪個(gè)好 公務(wù)員待遇好還是老師待遇好,誰(shuí)的工資高

對(duì)于你提出的問(wèn)題，是現(xiàn)在高校畢業(yè)生遇到的一個(gè)很明感的問(wèn)題。畢業(yè)的選擇和職業(yè)的選擇，對(duì)于自己要全方位的考慮。根據(jù)你的情況，如果你學(xué)習(xí)的專業(yè)非常好，而且你的學(xué)術(shù)水平也比較高的話，那么從事行政工作就會(huì)影響到你學(xué)術(shù)的發(fā)展，畢竟魚和熊掌不能兼得。從你的情況來(lái)看，你想留在這座城市，可能是你的第一選擇，另外，985學(xué)校在全國(guó)高校中分量還是比較重的，在高校里從事行政工作適當(dāng)?shù)难芯奎c(diǎn)學(xué)術(shù)。在985和211學(xué)校是普遍存在的。如你說(shuō)的如果到學(xué)校的研究生處、科技處都可以走教師系列的職稱，做的好會(huì)學(xué)術(shù)和行政工作兩不耽誤的。愿你成功！

教師職業(yè)是大家公認(rèn)的鐵飯碗，做教師工作基本上是一勞永逸的，不僅有著豐厚的工資之外，還會(huì)有著不錯(cuò)的福利待遇，且社會(huì)地位也很高，備受尊重。通常來(lái)說(shuō)，做老師的途徑是從師范大學(xué)畢業(yè)，師范學(xué)校中的學(xué)前教育專業(yè)、漢語(yǔ)言文學(xué)、物理、數(shù)學(xué)專業(yè)是相對(duì)吃香的，主要原因在于畢業(yè)之后就業(yè)相對(duì)穩(wěn)定，能夠考上編制的可能性更高。

教師職業(yè)是大家公認(rèn)的鐵飯碗，考上就等于有了保障

在就業(yè)這個(gè)話題上，很多人都希望能夠找一份穩(wěn)定的工作，那么教師編在這其中也是十分不挑的。教師編制，尤其對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，更為吃香。教師這個(gè)工作的穩(wěn)定性在一起可以有一個(gè)規(guī)定的，上下班時(shí)間以及寒暑假雙休的福利，再加上教師的福利也是相當(dāng)優(yōu)越的，不僅公積金保險(xiǎn)的繳納基數(shù)高，也沒有較高的績(jī)效考核，總體來(lái)說(shuō)是一份非常舒心的工作。

師范專業(yè)中的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，很好就業(yè)

通常來(lái)說(shuō)，師范專業(yè)針對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是有著較高的就業(yè)率的，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后可以從事教育行業(yè)，哪怕去事業(yè)單位做行政也是非常不錯(cuò)的選擇。哪怕不在學(xué)校工作，也可以去公司做行政，可見這個(gè)專業(yè)也是十分吃香的，中小學(xué)應(yīng)聘語(yǔ)文老師或者是班主任的職位，總體來(lái)說(shuō)，收入偏高。

學(xué)前教育專業(yè)，不愁就業(yè)

如果從師范學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，出來(lái)之后也是很容易就業(yè)的。不過(guò)這個(gè)專業(yè)在師范院校招生要求很高的，針對(duì)這個(gè)專業(yè)所學(xué)的知識(shí)，學(xué)生是需要認(rèn)真鉆研的。學(xué)前教育畢業(yè)的學(xué)生需要多少掌握一些關(guān)于教育學(xué)原理和教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，也會(huì)在幼兒園中工作，需要照顧到各個(gè)方面。

這個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后，大部分會(huì)進(jìn)入幼兒園或者是較大的教培輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，再加上人們對(duì)于學(xué)前教育非常重視，部分家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)學(xué)前輔導(dǎo)，該專業(yè)的學(xué)生無(wú)論是在教育機(jī)構(gòu)還是在幼兒園，都是能夠找到一份相當(dāng)不錯(cuò)的工作。

物理、數(shù)學(xué)專業(yè)很好就業(yè)，人才缺口大

物理和數(shù)學(xué)這兩個(gè)科目可以說(shuō)是所有學(xué)科中最難的，在這一方面，所需要的人才也是非常多的?，F(xiàn)如今，師范院校中選擇物理和數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生并不是很多，寫在這兩個(gè)專業(yè)學(xué)得非常精的學(xué)生更是少之又少。這兩個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，除了可以進(jìn)到學(xué)校中工作之外，還可以去各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)學(xué)生，工作輕松，工資也不低，且競(jìng)爭(zhēng)壓力也是比較小的。

總而言之，師范畢業(yè)這三個(gè)專業(yè)還是相當(dāng)吃香的，而且未來(lái)在市場(chǎng)中就業(yè)的前景也是非常良好的，在市場(chǎng)中沒有過(guò)高的競(jìng)爭(zhēng)壓力，能夠助力這三個(gè)專業(yè)的學(xué)生很好的找到工作，只要付出努力，是一定能夠在教育市場(chǎng)中尋到自己的一份發(fā)展之路的。

一：街道辦事處是*派出機(jī)關(guān)，標(biāo)準(zhǔn)的行政單位，還未聽說(shuō)有全額事業(yè)編制的街道辦事處。 二：街道辦事處的設(shè)置依據(jù)是根據(jù)憲法和全國(guó)人大的規(guī)定。現(xiàn)在是民政部批準(zhǔn)設(shè)立。前些年有部分城市進(jìn)行*機(jī)構(gòu)改革嘗試取消街道辦事處，由于種種原因，基本全部失敗，近年又恢復(fù)街道辦事處的設(shè)置。（不改革上層建筑的改革注定是失敗的）
三：街道辦事處干部的工資問(wèn)題，行政干部、參照干部、事業(yè)干部統(tǒng)一按公務(wù)員工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，本人崗位編制允許的事業(yè)干部執(zhí)行職稱工資（文化站、計(jì)劃免疫、教育督導(dǎo)）等科室。
四：一般說(shuō)，就個(gè)人發(fā)展空間而言，街道辦事處相對(duì)職校好些，雖然單位級(jí)別低，但畢竟直接面對(duì)*，干部流動(dòng)性大，調(diào)動(dòng)機(jī)會(huì)多，努力工作的話，前途還是不錯(cuò)的。

從基礎(chǔ)工資來(lái)講，每個(gè)地區(qū)的工資水平是不一樣的，可能比較起來(lái)比較困難。如果光從基礎(chǔ)工資上來(lái)看，大多數(shù)地區(qū)的教師工資是要比公務(wù)員高一些的。

但是最終到手的工資肯定是公務(wù)員要更高，因?yàn)榧由弦恍┛?jī)效工資，獎(jiǎng)金和一些補(bǔ)貼等。而且很多人考進(jìn)公務(wù)員系統(tǒng)，就是希望能夠升職，有一些崗位的升值空間是非常大的。

可能前幾年很多在校教師還會(huì)到私立補(bǔ)課院校進(jìn)行教課，這樣一來(lái)可以賺第二份工資。但由于近幾年我國(guó)相關(guān)部門明令禁止在校教師在校外給學(xué)生補(bǔ)課，這也讓很多老師損失了一大部分收入。

地位問(wèn)題

雖然說(shuō)當(dāng)教師的非常受人尊重，可是目前比較尊重教師的只有他們的學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們了。一旦出了學(xué)校，可能教師這個(gè)身份本身對(duì)于他們幫助并不是特別大，但是如果是公務(wù)員的話，不管是在工作崗位上，還是在生活中，其實(shí)會(huì)對(duì)自身有很大的幫助。

尤其是在一些經(jīng)濟(jì)不是特別發(fā)達(dá)的地區(qū)，如果有當(dāng)公務(wù)員的朋友的話，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常大的榮幸。因?yàn)樵诖蠹已劾锟磥?lái)，公務(wù)員并不是每個(gè)人都能考上的，這份工作實(shí)在太不容易了。

工作環(huán)境問(wèn)題

一直以來(lái)都說(shuō)教師的工作環(huán)境特別好，每天可能只會(huì)去辦公室或者教室兩個(gè)地方，但其實(shí)雖然工作環(huán)境還可以，可是老師們每天早上要早早起床，晚上可能要給學(xué)生批改作業(yè)到很晚。

每年雖然有寒暑假，并且可以有雙休日，但是這些空閑時(shí)間里，他們其實(shí)也很少有屬于自己的時(shí)間，因?yàn)橐婕暗絺湔n或者是一些其他事情。

公務(wù)員的話可能每天就過(guò)著固定的朝九晚五的生活，當(dāng)然這種工作周圍都是一些熟悉的同事，在工作崗位上待的時(shí)間久了，可能會(huì)產(chǎn)生疲勞的感覺。