甘肅省師資院校排名 2022年甘肅所有大學(xué)一覽表(49所)

甘肅大學(xué)排名：蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北民族大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、天水師范學(xué)院、蘭州城市學(xué)院、河西學(xué)院。部分學(xué)校介紹如下：

一、蘭州大學(xué)

蘭州大學(xué)（Lanzhou University），是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中央直管副部級(jí)建制，由國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與教育部共建，位列“雙一流”、“985工程”和“211工程”。

學(xué)校榆中、城關(guān)兩個(gè)校區(qū)占地3544.32畝，下設(shè)44個(gè)教學(xué)科研單位、103個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；有21個(gè)博士后科研流動(dòng)站，25個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)，47個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，24個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)；有本科生20146人，碩士研究生13297人，博士研究生3808人；教學(xué)科研人員2904人。

二、西北師范大學(xué)

西北師范大學(xué)，位于甘肅省蘭州市，是甘肅省人民*和教育部共建的重點(diǎn)大學(xué)。入選國(guó)家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃、國(guó)務(wù)院僑辦華文教育基地、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，國(guó)家重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。

校本部占地面積834畝，新校區(qū)占地面積541.8畝；校舍總規(guī)劃建筑面積99.79萬(wàn)平方米；各類(lèi)學(xué)生39232人，其中普通本科生17779人，博士研究生697人，碩士研究生9468人，留學(xué)生366人，繼續(xù)教育學(xué)生10922人；有教職工2537人；設(shè)26個(gè)二級(jí)學(xué)院。

三、蘭州交通大學(xué)

蘭州交通大學(xué)，坐落在甘肅省蘭州市，是中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司、國(guó)家鐵路局與甘肅省人民*省部共建高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”入選高校，教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學(xué)?！保逃俊爸形鞑拷逃衽d計(jì)劃”支持高校，甘肅省高水平大學(xué)和“一流學(xué)科”建設(shè)高校。

學(xué)校有2個(gè)校區(qū)，占地面積1564畝，校舍建筑面積88.74萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)227萬(wàn)冊(cè)；設(shè)有21個(gè)學(xué)院，1個(gè)教學(xué)部；本科招生專(zhuān)業(yè)68個(gè)；教職工2315人，其中專(zhuān)任教師1725人；全日制在校生3萬(wàn)人，其中本科生2.2萬(wàn)人，研究生6123人，高職學(xué)生2288人，留學(xué)生385人。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――蘭州大學(xué)

百度百科――西北師范大學(xué)

百度百科――蘭州交通大學(xué)

蘭州師范大學(xué)在全國(guó)本科院校排名第162位， 蘭州（西北）師范大學(xué)為甘肅省人民*和教育部共同建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)，也被稱(chēng)為，甘肅師范大學(xué)。學(xué)校地址：蘭州市安寧區(qū)安寧東路967號(hào)。

學(xué)校自獨(dú)立設(shè)置以來(lái)，已培養(yǎng)各類(lèi)學(xué)生28萬(wàn)余人。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有各類(lèi)學(xué)生39232人。其中，普通本科生17779人，博士研究生697人，碩士研究生9468人，留學(xué)生366人，繼續(xù)教育學(xué)生10922人。

師資力量：

學(xué)校現(xiàn)有教職工2537人，正高級(jí)職稱(chēng)人員362人，副高級(jí)職稱(chēng)人員828人，具有博士學(xué)位人員822人，具有碩士學(xué)位人員915人。其中專(zhuān)任教師1650人，教授（研究員）323人，副教授（副研究員）635人。博士生導(dǎo)師182人（含校外*導(dǎo)師29人），碩士生導(dǎo)師1506人。

以上內(nèi)容參考： 百度百科--蘭州師范大學(xué)

甘肅大學(xué)排名：

1、蘭州大學(xué)

蘭州大學(xué)（Lanzhou University），是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中央直管副部級(jí)建制，由國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與教育部共建，位列“雙一流”。

2、西北師范大學(xué)

西北師范大學(xué)位于甘肅省蘭州市，是甘肅省人民*和教育部共建的重點(diǎn)大學(xué)。入選國(guó)家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。

3、蘭州交通大學(xué)

蘭州交通大學(xué)有2個(gè)校區(qū)，占地面積1564畝，校舍建筑面積88.74萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)227萬(wàn)冊(cè)；設(shè)有21個(gè)學(xué)院，1個(gè)教學(xué)部；本科招生專(zhuān)業(yè)68個(gè)；教職工2315人，其中專(zhuān)任教師1725人。

4、蘭州理工大學(xué)

學(xué)校前身是1919年創(chuàng)立的甘肅省立工藝學(xué)校；1958年，在組建蘭州工學(xué)院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學(xué)并入，定名為甘肅工業(yè)大學(xué)。

1965年，學(xué)校劃歸第一機(jī)械工業(yè)部，同時(shí)將東北重型機(jī)械學(xué)院和北京機(jī)械學(xué)院的水力機(jī)械、化工機(jī)械、石油礦場(chǎng)機(jī)械和焊接工藝及設(shè)備專(zhuān)業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)抽調(diào)一批教師來(lái)校工作。

1998年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校；2003年，正式更名為蘭州理工大學(xué)。

5、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

學(xué)校占地165萬(wàn)平方米，建筑面積66萬(wàn)平方米；設(shè)有23個(gè)學(xué)院（教學(xué)部），64個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；擁有4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)交叉學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，9個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別。

以上內(nèi)容參考 百度百科-蘭州大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科-西北師范大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科-蘭州交通大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科-蘭州理工大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科-甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

甘肅省位于大西北，相對(duì)來(lái)說(shuō)高校的數(shù)量也比較少，列舉了幾所排名比較靠前的一本院校：

一、蘭州大學(xué)

蘭州大學(xué)雖是985名校，去一直以來(lái)沒(méi)有得到考生與家長(zhǎng)的重視，這與其深處內(nèi)地有著密切的關(guān)聯(lián)。盡管蘭州大學(xué)位置偏僻，信息不靈國(guó)家財(cái)政投入，師資力量投入比東部發(fā)達(dá)地區(qū)少，卻創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，教學(xué)，科研長(zhǎng)期在國(guó)內(nèi)名列前茅，足可見(jiàn)其過(guò)人之處。值得一提的是，該校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)核技術(shù)，從某種意義上說(shuō)，代表了國(guó)家最高的科研能力。學(xué)校校風(fēng)醇正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，是一個(gè)專(zhuān)心搞科研，搞學(xué)問(wèn)的好地方。

二、西北師范大學(xué)

西北師范大學(xué)有著一百多年的建校歷史其前身為國(guó)立北平師范大學(xué)，與北京師范大學(xué)是同根同源，不過(guò)由于地理位置太過(guò)偏僻，發(fā)展也收到了很大的限制。該校在甘肅省內(nèi)是比較認(rèn)可的，就業(yè)率也是比較可觀的，如果不太介意其生活條件和硬件設(shè)施的話，該校也是師范院校中一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

三、蘭州交通大學(xué)

蘭州交通大學(xué)是甘肅省內(nèi)排名第三的大學(xué)，是一所專(zhuān)業(yè)特色比較有偏向性的大學(xué)，有自己的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。該校原來(lái)是鐵道院校，直屬教育部，自然在鐵路在一部分是比較厲害的，像土木、車(chē)輛、信號(hào)之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率是很高的。學(xué)校老師也很負(fù)責(zé)，學(xué)校風(fēng)氣也還可以。總之，如果高考成績(jī)不是很理想，想要選擇理工類(lèi)的院校，這所學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，在同一分?jǐn)?shù)段，可以說(shuō)性?xún)r(jià)比是比較高的。

四、蘭州理工大學(xué)

學(xué)校是一所理工類(lèi)的院校，也是具有自己的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，像焊接技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)也是名列前茅的，學(xué)校的校風(fēng)不錯(cuò)，教師資源也不錯(cuò)，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，相對(duì)而言，新校區(qū)的環(huán)境是比較優(yōu)越的。

五、西北民族大學(xué)

西北民族大學(xué)主要是針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的培養(yǎng)，為少數(shù)民族學(xué)生的培養(yǎng)可以說(shuō)是做出了卓越的貢獻(xiàn)，不過(guò)不得不說(shuō)，該校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)風(fēng)氣在網(wǎng)上的評(píng)論不是很好。該校的硬件設(shè)施還是非常齊全的。

如果你有到甘肅上大學(xué)的打算，你也做好充分的心理準(zhǔn)備，甘肅身居內(nèi)陸，無(wú)論是氣候、經(jīng)濟(jì)、基礎(chǔ)設(shè)施方面與沿海地區(qū)是有一定差距的。甘肅省的這幾所大學(xué)都比較有自身的特色，如果要看大學(xué)好不好，專(zhuān)業(yè)選擇是很關(guān)鍵的。

2022高考填報(bào)志愿時(shí)，甘肅有哪些大學(xué)是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，下面是我為大家收集的關(guān)于2022年甘肅所有大學(xué)一覽表(49所)。希望可以幫助大家。

甘肅所有大學(xué)名單

甘肅高考志愿查分時(shí)間

優(yōu)先選學(xué)校：綜合素質(zhì)決定未來(lái)

“專(zhuān)業(yè)可以換，學(xué)校就不容易了?！币恍┤苏J(rèn)為，重點(diǎn)大學(xué)從師資到硬件都具備優(yōu)勢(shì)，學(xué)生可以得到更全面的發(fā)展。

首先，重點(diǎn)大學(xué)在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍和學(xué)術(shù)氛圍上，與一般院校相比有很大的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不能完全決定以后的職業(yè)。雖然現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，但社會(huì)更需要具有綜合素質(zhì)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人才，復(fù)雜性的工作更需要多專(zhuān)業(yè)的集成和組合，所以復(fù)合型人才更受歡迎。辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校不僅重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè) 教育 ，更重視學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

其次，很多重點(diǎn)大學(xué)實(shí)行主輔修制、雙學(xué)位制、彈性學(xué)制，進(jìn)校后可以結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)選修第二專(zhuān)業(yè)，使自己變得更有競(jìng)爭(zhēng)力。從招生政策上不難發(fā)現(xiàn)，如今大類(lèi)招生、寬口徑培養(yǎng)正在流行，大學(xué)生在前兩年甚至是前3年學(xué)的都是基礎(chǔ)課程，在后期才會(huì)有所差別地開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程，到時(shí)候再作抉擇。

這些家長(zhǎng)更重視環(huán)境對(duì)人的影響。他們認(rèn)為，古時(shí)“孟母三遷”的 故事 ，說(shuō)明了環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。不同層次的高校在師資力量、學(xué)校建設(shè)、國(guó)家投入等方面差別很大，而學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)術(shù)氛圍對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)、塑造有不可低估的作用。在好的學(xué)校，學(xué)生可以擁有更多的良師益友，從他們身上學(xué)習(xí)如何做事，如何做人。在這種氛圍中，年輕人更容易激發(fā)自己的潛能，更快成長(zhǎng)。

學(xué)校的品牌效應(yīng)也是他們所看重的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，名校的品牌效應(yīng)對(duì)個(gè)人的影響至關(guān)重要。專(zhuān)業(yè)的冷熱，會(huì)根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化而變化，而學(xué)校的聲譽(yù)是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，聲譽(yù)是基本穩(wěn)定的。

當(dāng)然，如果一定要上名校，但又不是自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，最好就選擇那些和自己喜歡的相近或相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，這樣，日后可以通過(guò)讀研究生等途徑改變專(zhuān)業(yè)。

提醒：目前我國(guó)絕大部分高校對(duì)于在校大學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)仍然有不少限制。所以，考生在填報(bào)志愿時(shí)，還是要結(jié)合個(gè)人的興趣和特長(zhǎng)，不要為了上好大學(xué)選擇與興趣特長(zhǎng)完全相悖的專(zhuān)業(yè)，而把希望寄托在入學(xué)后轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)上，至少應(yīng)該搞清楚所填學(xué)校是否能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，需要哪些條件。

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