圖書館情報(bào)碩士院校排名 圖書情報(bào)與檔案管理碩士與圖書情報(bào)有什么區(qū)別 - 百...

1、上海大學(xué)和華東師范大學(xué)的圖書館情報(bào)學(xué)專業(yè)碩士都不錯(cuò)，能考上任何一所都很好。相對(duì)來說，華東師范大學(xué)的圖書館情報(bào)學(xué)專業(yè)碩士更好，畢竟學(xué)校是985重點(diǎn)大學(xué)。

2、211重點(diǎn)大學(xué)的專業(yè)碩士都可以，特別是文科類的專業(yè)碩士。其實(shí)碩士研究生的學(xué)習(xí)主要還是看各人的基礎(chǔ)、悟性和勤奮。專業(yè)差別不大時(shí)建議首選學(xué)校的層次，所以首選華東師范大學(xué)。

一、主體不同

1、圖書情報(bào)與檔案管理碩士：是研究和開發(fā)文獻(xiàn)信息資源的碩士。

2、圖書情報(bào)：社會(huì)信息化和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書情報(bào)專門人才。

二、目的不同

1、圖書情報(bào)與檔案管理碩士：各類圖書館、科研單位和情報(bào)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有圖書館學(xué)和情報(bào)學(xué)的基本理論。

2、圖書情報(bào)：充分反映圖書情報(bào)實(shí)踐對(duì)專門人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。

三、要求不同

1、圖書情報(bào)與檔案管理碩士：掌握?qǐng)D書資料與情報(bào)信息的收集、分類、編目、流通、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、情報(bào)服務(wù)等方面知識(shí)與技能的專門人才。

2、圖書情報(bào)：具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收?qǐng)D書情報(bào)實(shí)踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)。

參考資料來源： 百度百科-圖書情報(bào)碩士

參考資料來源： 百度百科-圖書情報(bào)與檔案管理

華東師范大學(xué)怎么樣?

華東師范大學(xué)雖不如復(fù)旦大學(xué)這么出名，但也是985和211雙一流院校，全國(guó)排名也能在30位左右，是一所非常優(yōu)秀的大學(xué)，其教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)獲得了國(guó)家的認(rèn)可，特別是在文科類的專業(yè)上，華師大的水平非常高。而圖書情報(bào)碩士MLIS自然是在華師大的強(qiáng)項(xiàng)上的專業(yè)，所以華東師范大學(xué)本身是值得信任的大學(xué)。

華東師范大學(xué)MLIS怎么樣?

華東師范大學(xué)的圖書情報(bào)碩士專業(yè)課程教學(xué)采用案例教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)兩部分。在國(guó)內(nèi)率先建設(shè)原創(chuàng)圖書情報(bào)案例，形成了“案例研究、案例教學(xué)、案例訓(xùn)練”的圖書情報(bào)案例教學(xué)的思路和方法。自主采編的5篇案例獲得了全國(guó)第一屆圖書情報(bào)案例教學(xué)大賽的一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)全國(guó)第一。并且開發(fā)了兩類實(shí)驗(yàn)課程：是包含實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的課程和完全的實(shí)驗(yàn)課程。共建設(shè)了4門課程實(shí)驗(yàn)和2門實(shí)驗(yàn)課程。

可以看出在MLIS專業(yè)課程上，華師大是處于全國(guó)領(lǐng)先水平的，有著強(qiáng)大的理論作為根基，結(jié)合實(shí)際工作，讓華東師范大學(xué)的圖書情報(bào)碩士MLIS真正做到理論和實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)出優(yōu)秀的圖書情報(bào)人才。

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