國際醫(yī)療保健專業(yè)排名院校 去新西蘭護(hù)理專業(yè)留學(xué)選擇哪所學(xué)校比較好呢? - 百度...

天道留學(xué)老師為您推薦美國20所知名醫(yī)學(xué)院的排行列表：

1. 華盛頓大學(xué)(University of Washington)

平均MCAT分?jǐn)?shù)：31

錄取率：4.9%

華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院相當(dāng)著重基層醫(yī)療，相信一般醫(yī)療是醫(yī)療行業(yè)的基石。

2. 加州大學(xué)舊金山分校(University of California at San Francisco)

平均MCAT分?jǐn)?shù)：35

錄取率：3.7%

加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院的教學(xué)師資陣容超強(qiáng)，該學(xué)院擁有4名諾貝爾得獎主、41名國家科學(xué)院院士以及77名美國國家醫(yī)學(xué)院院士。

3. 威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校(University of Wisconsin at Madison)

平均MCAT分?jǐn)?shù)：32

錄取率：5.6%

威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校醫(yī)學(xué)院在培育基層醫(yī)生方面，表現(xiàn)相當(dāng)卓越。醫(yī)學(xué)院四年級學(xué)生必須完成內(nèi)科的準(zhǔn)實習(xí)(sub-internship)，以獲取一般醫(yī)療的臨床經(jīng)驗。

4. 科羅拉多大學(xué)丹佛分校(University of Colorado at Denver)

平均MCAT分?jǐn)?shù)：32

錄取率：5.2%

科羅拉多大學(xué)丹佛分校的醫(yī)學(xué)院分三個學(xué)習(xí)階段(必修課程、臨床必修與進(jìn)修課程)。該校的基層醫(yī)療實習(xí)計劃著重內(nèi)科，是最早期獲聯(lián)邦補助的醫(yī)學(xué)院之一。

5. 俄勒岡健康與科學(xué)大學(xué)(Oregon Health and Science University)

平均MCAT分?jǐn)?shù)：32

錄取率：4%

俄勒岡健康與科學(xué)大學(xué)是俄勒岡州唯一的一所學(xué)術(shù)型醫(yī)療中心。該醫(yī)學(xué)院提供大三學(xué)生有機(jī)會完成不同領(lǐng)域的實習(xí)。如：社區(qū)衛(wèi)生、初級護(hù)理、婦產(chǎn)科以及內(nèi)科。

6. 羅徹斯特大學(xué)(University of Rochester)

平均MCAT分?jǐn)?shù)：33

錄取率：4.9%

羅徹斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)和牙醫(yī)學(xué)院(School of Medicine and
Dentistry)的實習(xí)計劃在過去的8年里被視為是最佳的，它允許學(xué)生在取得醫(yī)學(xué)博士的同時，也可以一邊修習(xí)MBA、公共衛(wèi)生碩士(MPH)或是醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)碩士的學(xué)位學(xué)程。

7. 北卡羅來納大學(xué)教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill)

平均MCAT分?jǐn)?shù)：32

錄取率：4.7%

據(jù)《美國新聞與世界報導(dǎo)》的排行，北卡羅來納大學(xué)教堂山分校醫(yī)學(xué)院名列2016年一般醫(yī)療第二名。2014年，該醫(yī)學(xué)院有40%的畢業(yè)生選擇一般醫(yī)療作為他們的實習(xí)計劃。

8. 愛荷華大學(xué)卡佛醫(yī)學(xué)院(University of Iowa， Carver College of Medicine)

平均MCAT分?jǐn)?shù)：32

錄取率：8.4%

愛荷華大學(xué)卡佛醫(yī)學(xué)院有愛荷華大學(xué)附屬醫(yī)院和診所(University of Iowa Hospitals and
Clinics)，提供學(xué)生實習(xí)經(jīng)驗。愛荷華大學(xué)附屬醫(yī)院和診所是全美頂尖的醫(yī)療院所之一。2014年，該醫(yī)學(xué)院有40%的畢業(yè)生選擇一般醫(yī)療作為他們的實習(xí)計劃。

9. 印第安那大學(xué)印第安那波里分校(Indiana University at Indianapolis)

平均MCAT分?jǐn)?shù)：31

錄取率：11.3%

印第安那大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生在第一年結(jié)束后的夏天即有研習(xí)的機(jī)會，并可以在超過25個學(xué)系中做選擇，包括家庭醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生和小兒科等。2014年有42%的畢業(yè)生選擇一般醫(yī)療作為他們的實習(xí)計劃。

10. 哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院(Columbia University)

平均MCAT分?jǐn)?shù)：36

錄取率：4.1%

哥倫比亞大學(xué)內(nèi)外科學(xué)院(College of Physicians and
Surgeons)為美國著名的醫(yī)學(xué)院之一。1767年，該校成立了美國第一所授予醫(yī)學(xué)博士的醫(yī)學(xué)院。

中醫(yī)藥大學(xué)排名如下：

1、北京中醫(yī)藥大學(xué)

簡稱“北中醫(yī)”，是教育部直屬的一所以中醫(yī)藥學(xué)科為特色的全國重點大學(xué)，位列國家211工程、國家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，學(xué)校始建于1956年，前身為北京中醫(yī)學(xué)院，是國務(wù)院批準(zhǔn)最早創(chuàng)辦的高等中醫(yī)藥院校。

1993年，更名為北京中醫(yī)藥大學(xué)；在2000年與北京針灸骨傷學(xué)院合并，組建新的北京中醫(yī)藥大學(xué)。學(xué)校中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)3個學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單；在學(xué)科評估中，中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合均為全國第一獲A+評級。

現(xiàn)有一級學(xué)科國家重點學(xué)科2個，涵蓋二級學(xué)科國家重點學(xué)科15個；有國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科48個；一級學(xué)科北京市重點學(xué)科2個，二級學(xué)科北京市重點學(xué)科8個。作為中醫(yī)藥學(xué)的老大哥，學(xué)校在國際上也是享又盛譽，每年畢業(yè)生的就業(yè)率也非常高。

2、上海中醫(yī)藥大學(xué)

簡稱“上中醫(yī)”，建于1956年，由周恩來總理親自任命校長，是新中國誕生后國家首批建立的中醫(yī)藥高等院校之一，是教育部與地方*“部市共建”的第一所中醫(yī)藥院校。

入選國家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，其中中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科；在第四次學(xué)科評估中，中藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合合三個學(xué)科全部進(jìn)入最高等級的A+檔排名全國第一，是全國中醫(yī)院校中唯一取得3個A+學(xué)科的高校。

臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)進(jìn)入ESI學(xué)科排名全球前1%。此外還有國家重點學(xué)科4個，國家重點學(xué)科（培育）2個。在中醫(yī)藥領(lǐng)域，學(xué)校還是非常有吸引力的。

3、南京中醫(yī)藥大學(xué)

南京中醫(yī)藥大學(xué)是江蘇省人民*與國家中醫(yī)藥管理局共建高校，始建于1954年，是全國建校最早的高等中醫(yī)藥院校之一，享有“高等中醫(yī)教育的搖籃”的美譽。學(xué)?，F(xiàn)有國家一級重點學(xué)科1個，國家二級重點學(xué)科2個，國家重點（培育）學(xué)科2個，臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)2個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。

在全國第四輪學(xué)科評估中，學(xué)校中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合三個主干學(xué)科均進(jìn)入A類；中藥學(xué)更是入選世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科。學(xué)校位于南京，雖然在省內(nèi)高校眾多，但學(xué)校依舊以其特色獲得行業(yè)認(rèn)證。

4、廣州中醫(yī)藥大學(xué)

廣州中醫(yī)藥大學(xué)是是新中國首批建立的四所中醫(yī)藥高等學(xué)校之一，先后直屬國家衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局領(lǐng)導(dǎo)，2000年轉(zhuǎn)由廣東省人民*管理，現(xiàn)為廣東省“211工程”重點建設(shè)高校和高水平大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)單位，2017年入選首批國家一流學(xué)科建設(shè)高校。

學(xué)校擁有擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科6個、碩士點47個，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科3個、博士點19個。中醫(yī)學(xué)入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科，同時中醫(yī)學(xué)也是國家重點學(xué)科；臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%行列；在學(xué)科評估中中西醫(yī)結(jié)合為A-，其他相關(guān)專業(yè)也不差。學(xué)校位于廣州，事業(yè)我國對外發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)的一個重要窗口。

5、成都中醫(yī)藥大學(xué)

成都中醫(yī)藥大學(xué)是由四川省人民*與國家中醫(yī)藥管理局共建，入選國家“雙一流”。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，原名成都中醫(yī)學(xué)院，是我國最早的四所中醫(yī)藥高等院校之一，1995年更名為成都中醫(yī)學(xué)院。

學(xué)校有國家級重點學(xué)科4個（中藥學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)），省部級重點學(xué)科44個；有國家級特色專業(yè)6個、省級特色專業(yè)7個；藥學(xué)入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科，在學(xué)科評估中，中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合均為B級，也是展現(xiàn)出了不俗的實力。建校以來學(xué)校為國家培養(yǎng)了大量高級中醫(yī)藥人才，多個第一誕生于此，可以說是非常厲害了。

5、天津中醫(yī)藥大學(xué)

天津中醫(yī)藥大學(xué)與成都中醫(yī)藥大學(xué)并列第五，學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是中國最早建立的中醫(yī)高等院校之一，2006年更名為天津中醫(yī)藥大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有16個學(xué)院、1個學(xué)部、1個研究院所、3所直屬附屬醫(yī)院、4所非直屬附屬醫(yī)院。

學(xué)校中藥學(xué)入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科；還有國家級重點學(xué)科2個、國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科23個；在學(xué)科評估中，學(xué)校的中藥學(xué)也是被評為A-、中醫(yī)學(xué)評為B+，實力非常厲害。

擴(kuò)展資料

中醫(yī)學(xué)畢業(yè)生六大就業(yè)方向：

1、中醫(yī)臨床醫(yī)療工作。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位如各級中醫(yī)院、各級綜合性醫(yī)院中醫(yī)科等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作。由于競爭激烈，目前本科畢業(yè)生留在大城市大醫(yī)院從事臨床工作的機(jī)會較少，主要去向為縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級醫(yī)院。

2、科研教育工作。畢業(yè)生可選擇在中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)或高等院校從事科學(xué)研究、教育等工作。

3、中藥研制、開發(fā)或藥物*工作。畢業(yè)生可選擇在藥廠或醫(yī)藥公司從事中藥研制、開發(fā)或藥物*工作。

4、國內(nèi)升學(xué)或出國留學(xué)深造。提升綜合能力與學(xué)歷層次，增加擇業(yè)資本，提升就業(yè)競爭力。研究生畢業(yè)再就業(yè)，相對會容易許多。

5、中醫(yī)養(yǎng)生等預(yù)防保健機(jī)構(gòu)。近年來，中醫(yī)養(yǎng)生大受青睞，擅長針灸的學(xué)生可以考慮這個就業(yè)渠道。

6、轉(zhuǎn)向全科醫(yī)生。隨著農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，選擇在社區(qū)、街道醫(yī)院或基層醫(yī)療工作單位做全科醫(yī)生，不失為一個明智之舉。在偏遠(yuǎn)的中小城市、縣城或鄉(xiāng)村，這方面的人才會有很大的發(fā)展空間。

新西蘭護(hù)理專業(yè)留學(xué)怎么樣？護(hù)理是醫(yī)療保健部門不可或缺的一部分。多年來，護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)已在全球范圍內(nèi)提高，因為它已獲得醫(yī)學(xué)領(lǐng)域成熟學(xué)科的地位。要在護(hù)理領(lǐng)域開始職業(yè)生涯，需要有大量關(guān)于人類生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和實踐知識。此外，就像任何其他職業(yè)一樣，它需要強(qiáng)大的批判性推理、臨床判斷、溝通和評估技能。今天，新西蘭國家的護(hù)理和其他輔助醫(yī)學(xué)學(xué)科被認(rèn)為是最受歡迎的專業(yè)課程之一。

以下是新西蘭提供護(hù)理課程的頂尖大學(xué)名單

學(xué)校編號學(xué)院名稱地點?1奧克蘭理工大學(xué)奧克蘭?2梅西大學(xué)奧克蘭3坎特伯雷大學(xué)基督城4?梅西大學(xué)惠靈頓5?東方理工學(xué)院納皮爾6?奧塔哥大學(xué)但尼丁7?奧克蘭大學(xué)奧克蘭?8南方理工學(xué)院基督城?9溫泰克漢密爾頓?10坎特伯雷阿拉學(xué)院基督城

新西蘭大學(xué)為國際學(xué)生提供護(hù)理課程

新西蘭的以下大學(xué)提供各種類型的護(hù)理課程，涵蓋所有學(xué)習(xí)級別 - UG、PG 和研究級別。繼續(xù)閱讀大學(xué)的具體信息：

奧克蘭理工大學(xué)

這所大學(xué)的世界排名為 301，強(qiáng)調(diào)跨專業(yè)實踐和關(guān)懷。這所大學(xué)的課程內(nèi)容廣泛，因為它具有 1,200 小時的醫(yī)院和社區(qū)實踐經(jīng)驗。

梅西大學(xué)

這所大學(xué)提供的護(hù)理課程可幫助您為在專業(yè)領(lǐng)域、教育、管理或研究領(lǐng)域擔(dān)任各種臨床領(lǐng)導(dǎo)角色做好準(zhǔn)備。在這里，有抱負(fù)的人可以通過理論和臨床課程的完美結(jié)合獲得護(hù)理領(lǐng)域的高級知識和技能。

坎特伯雷大學(xué)

這所大學(xué)提供兒童和成人護(hù)理課程，以滿足各種有志者的要求。這所大學(xué)的各種 課程旨在培養(yǎng)您成為一名有效的護(hù)士，他們可以在各種環(huán)境中工作。

惠靈頓維多利亞大學(xué)

維多利亞大學(xué)的護(hù)理課程將使您的護(hù)理技能更上一層樓。該 學(xué)院教授的課程為有抱負(fù)的護(hù)士磨練護(hù)理技能和獲得臨床經(jīng)驗提供了合適的平臺。

東方理工學(xué)院

如果您想提高您在批判性分析、建設(shè)性綜合以及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的高級實踐和研究方面的護(hù)理技能和知識，那么 EIT 的護(hù)理課程就是您的最佳選擇。單擊此處查看學(xué)院的課程。

奧塔哥大學(xué)

在奧塔哥大學(xué)，通過實施研究、案例研究、臨床模擬和豐富的臨床經(jīng)驗，幫助學(xué)生發(fā)展和提高他們的實踐技能。 大學(xué)課程請點擊這里

奧克蘭大學(xué)

這所大學(xué)的課程揭示了多方面的醫(yī)療保健系統(tǒng)，該系統(tǒng)呈現(xiàn)了患者護(hù)理的跨專業(yè)觀點。在這里，您將接觸到臨床實踐模塊和基于研究的臨床項目。這些旨在培養(yǎng)您的批判性思維和實踐知識。 大學(xué)課程請點擊這里

南方理工學(xué)院

該計劃將向您介紹護(hù)理知識，并了解可供未來職業(yè)選擇的各種護(hù)理選擇。這是新西蘭提供護(hù)理課程的頂尖大學(xué)之一。

懷卡托理工學(xué)院(Wintec)

Wintec 提供的護(hù)理課程非常適合那些渴望成為注冊護(hù)士的人。它可以幫助您獲得所需的知識和技能，以便您可以在各種醫(yī)療保健環(huán)境中進(jìn)行練習(xí)。

坎特伯雷阿拉學(xué)院

AIC的護(hù)理課程將幫助您掌握不同的護(hù)理場景，例如急診室或重癥監(jiān)護(hù)室、康復(fù)或健康促進(jìn)環(huán)境。這可以培養(yǎng)您在任何衛(wèi)生部門舒適而細(xì)致地工作。

護(hù)理課程可以根據(jù)個人的興趣和資格在世界任何地方進(jìn)行。如果您想過上令人興奮和有益的生活，那么海外的護(hù)理職業(yè)可能是一個誘人的職業(yè)，因為它為您打開了一個充滿機(jī)遇的世界。目前，在國外從事護(hù)理事業(yè)相當(dāng)容易和方便。在海外攻讀護(hù)理課程將使您獲得大量工作機(jī)會，尤其是在澳大利亞、新西蘭和英國等國家。新西蘭就是這樣一個提供世界級護(hù)理教育的國家。新西蘭有很多 頂尖大學(xué)開設(shè)護(hù)理課程。這些學(xué)院教授有抱負(fù)的護(hù)士發(fā)展他們的批判性推理和反思能力，以便他們能夠展示創(chuàng)新思維并能夠在新的和危急情況下做出決定。

熱門醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些？

1、護(hù)理學(xué)專業(yè)。

根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，到2019年中國的護(hù)士數(shù)量將增加到300萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

業(yè)內(nèi)專家介紹說，護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護(hù)理人才在國際上地位較高、薪水豐厚，又是國際緊缺的人才之一。尤其是英、法、德等西方發(fā)達(dá)國家對護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

2、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

3、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)理論、臨床診斷、預(yù)防、治療技能的高級醫(yī)學(xué)人才。

畢業(yè)生就業(yè)前景良好，在廣闊的醫(yī)療市場中可大有作為。學(xué)生畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校、衛(wèi)生行政管理部門、有關(guān)科研院所從事西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合或中醫(yī)專業(yè)醫(yī)療、教學(xué)、管理、科研等工作。

4、中藥學(xué)。中藥是我們的祖先在長期的醫(yī)療實踐中積累起來的，是我國古代優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分。在這次疫情期間，中藥發(fā)揮了舉足輕重的作用，全國數(shù)萬多名出院患者大多數(shù)使用過中醫(yī)藥，中藥的重要性不言而喻。及至近代，隨著西方醫(yī)藥學(xué)在我國的傳播，本草學(xué)遂逐漸改稱為“中藥學(xué)”。中藥學(xué)是研究中藥的基本理論和臨床應(yīng)用的學(xué)科，是中醫(yī)藥各專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科之一。

在這次疫情期間，中藥發(fā)揮了舉足輕重的作用， 全國數(shù)萬多名出院患者大多數(shù)使用過中醫(yī)藥，中藥的重要性不言而喻。

學(xué)生畢業(yè)后可從事中藥檢驗、中藥研究、中藥新藥開發(fā)、醫(yī)藥院校、藥廠、醫(yī)院、醫(yī)藥公司等方面的技術(shù)工作。

5、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。

學(xué)制一般為5年

口腔醫(yī)學(xué)還可以發(fā)展成為牙醫(yī)，這個職業(yè)會給人帶來成就感，牙醫(yī)也相對獨立，可以實現(xiàn)自己的很多想法，一個簡單的滿意的病例就可以讓自己一天心情都很好。

而且牙醫(yī)的收入很多時候在平均水準(zhǔn)之上，如果你喜歡或者對牙醫(yī)有研究，牙醫(yī)一定是個不錯的選擇。

無相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)歷報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，時間金錢成本最低的途徑：

最快的辦法是，補錄一個全日制的老中專畢業(yè)證，下年就能直接參加助理醫(yī)師考試！可報（口腔，臨床，中醫(yī)，中西醫(yī)）等專業(yè)！畢業(yè)證是那個省份的，只能在該省參加助理醫(yī)師考試，考過之后，全國轉(zhuǎn)注冊，注冊之后修一個成教大專，還能縮短考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的時間！

新西蘭著名的四所醫(yī)學(xué)專業(yè)較強(qiáng)的大學(xué)　　1、奧塔哥大學(xué)　　新西蘭奧塔哥大學(xué)(University of
Otago)成立于1869年，是新西蘭最古老的大學(xué)。根據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計，奧塔哥大學(xué)在校學(xué)生有19918人，其中國際學(xué)生有1167人;在校教師有
1167人。奧塔哥大學(xué)位于新西蘭南島奧塔哥省首府達(dá)尼丁市(Dunedin)，環(huán)境安全、舒適、不擁擠，是理想的學(xué)習(xí)和開展各種戶外活動的好地方。奧塔哥大學(xué)還在基督城和惠靈頓設(shè)有醫(yī)學(xué)和健康科學(xué)學(xué)院?！　∠嚓P(guān)專業(yè)：　　藥學(xué)學(xué)士、藥理學(xué)理科學(xué)士、口腔健康學(xué)士、牙科技術(shù)學(xué)士、放射治療學(xué)士、人類營養(yǎng)學(xué)理科學(xué)士　　2、惠靈頓維多利亞大學(xué)　　新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)，位于新西蘭首都惠靈頓市。那里風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境宜人是一個國際學(xué)生學(xué)習(xí)的好地方。該校始建于1897年，當(dāng)年的議會通過了一項法令：建立維多利亞學(xué)院(新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)的前身)以紀(jì)念英國女王登基鉆石慶典。1899年該校由四位教育開拓者負(fù)責(zé)日常工作，但當(dāng)時的小區(qū)是租來的。經(jīng)過一段時間的激烈斗爭終于選擇在凱爾本建校(現(xiàn)在的凱爾本校區(qū))。經(jīng)過六十年學(xué)校擴(kuò)建、人數(shù)增長、教研水平不斷提升。到1962年新西蘭惠靈頓大學(xué)正式成立。經(jīng)過后來與惠靈頓教育學(xué)院的合并，終于形成了今天我們看到的惠靈頓維多利亞大學(xué)?！　∠嚓P(guān)專業(yè)：　　分子藥理學(xué)和藥物化學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士、分子病理學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士、人類遺傳學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士　　3、奧克蘭理工大學(xué)　　奧克蘭理工大學(xué)是新西蘭最新的大學(xué)，其前身奧克蘭技術(shù)學(xué)校成立于1895年，2000年被正式批準(zhǔn)為公立大學(xué)，雖然學(xué)校成為大學(xué)的歷史只有10年，但其在工業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的教育歷史卻超過了110年。學(xué)?，F(xiàn)在有三個校區(qū)，分別位于奧克蘭，麥盧卡和北岸城。根據(jù)2010年秋季官方統(tǒng)計，奧克蘭理工大學(xué)在校人數(shù)有
27141人，其中有國際留學(xué)生2445人，學(xué)生將在包含各種文化背景的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這種經(jīng)歷對學(xué)生以后的發(fā)展有很大幫助。　　相關(guān)專業(yè)：　　健康防護(hù)學(xué)學(xué)士、醫(yī)療實驗科學(xué)學(xué)士　　4、梅西大學(xué)　　新西蘭梅西大學(xué)(Massey
University)是新西蘭最頂尖的大學(xué)之一，在奧克蘭(Auckland)，北帕默斯頓(Palmerston
North)和惠靈頓(Wellington)三所城市都設(shè)有校區(qū)。學(xué)校較多開設(shè)實用專業(yè)，如：科學(xué)、食品技術(shù)、創(chuàng)造性藝術(shù)、社會科學(xué)、教育、商科等。學(xué)校教師也都是國際知名的各個領(lǐng)域內(nèi)的前沿高端研究者?！　∠嚓P(guān)專業(yè)：　　健康科學(xué)學(xué)士(心理學(xué))