藝術(shù)設(shè)計專碩全國院校排名 全國有哪些學(xué)校招收動畫專業(yè)研究生?

更新:2023年02月10日 22:52 大學(xué)路

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全國有哪些學(xué)校招收動畫專業(yè)研究生?

隨著國內(nèi)動畫和游戲行業(yè)的興起,動畫專業(yè)也成了出國留學(xué)的一大熱門。動畫是一個永遠不過時的產(chǎn)業(yè)。因為動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速,目前國內(nèi)能夠提供動畫專業(yè)平臺的學(xué)校少之又少。如果你也愛好動畫,如果你也想申請學(xué)動畫出國,如果有這方面考慮的話,小編為你推薦以下幾所知名大學(xué)的動畫設(shè)計專業(yè)。

1、英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art

英國皇家藝術(shù)學(xué)院不接受本科申請,只接受研究生申請。動畫專業(yè)2年制,RCA的動畫專業(yè)處在實踐和研究是國際數(shù)一數(shù)二的,為學(xué)生提供一個獨特的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的環(huán)境,在文化和科技快速變化的時代,學(xué)生能夠擴大和熟悉動態(tài)變化領(lǐng)域。

通過創(chuàng)新、實踐研究和不同環(huán)境的理解、傳統(tǒng)和歷史、工作坊、講座、輔導(dǎo),學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新的知識。

學(xué)校動畫專業(yè)的重點是培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)有關(guān)的導(dǎo)演、藝術(shù)家和電影制片人。動畫專業(yè)是非常注重視覺精致、創(chuàng)新、多學(xué)科藝術(shù)和設(shè)計,其中包括和需要發(fā)展的技能和專長。

2.藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院

藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院(ACCD)的娛樂設(shè)計專業(yè),有概念設(shè)計和角色動畫兩個方向,從ACCD畢業(yè)的校友大多是在動畫、視頻游戲、電影和電視領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校也會為該專業(yè)學(xué)生提供皮克斯、迪士尼、索尼等公司實習(xí)就業(yè)的機會。

概念設(shè)計:重點是娛樂行業(yè)概念設(shè)計師所需的技能和創(chuàng)造力。

角色動畫:強調(diào)通過3D和2D動畫設(shè)計,建模和引人入勝的人物的細微差別。

3.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院

愛丁堡大學(xué)下設(shè)的愛丁堡藝術(shù)學(xué)院是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學(xué)院之一。學(xué)院可以為學(xué)生提供到歐洲、美國、日本和澳大利亞學(xué)習(xí)的機會。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的許多職員都是國際知名的藝術(shù)家,設(shè)計師,建筑師,策展人和作家。該校的畢業(yè)生在阿德曼動畫,Django電影,福克斯等知名公司工作。

Animation(BA):以英國獨特的小班模式方式進行教學(xué),但范圍很大,畢業(yè)生的成功更大。 學(xué)生將學(xué)習(xí)許多不同的方式來動畫,而不是專注于一種特定的方法。

Animation(兩年MFA):課程為學(xué)生提供獨特綜合的數(shù)字和模擬技術(shù)。學(xué)生將可以使用各種尖端設(shè)施,包括CGI實驗室,工作室和攝像機。提供機會*個人電影,以及團隊*電影,后者為MFA學(xué)生提供了磨練管理技巧的機會。

4.提賽德大學(xué)

提賽德大學(xué)擁有世界上最先進的設(shè)備,其動畫*與計算機游戲是全歐洲最先進的,世界著名夢工廠、DISNEY等大公司等非常歡迎該學(xué)院的畢業(yè)生,其中電影哈里波特HARRYPORTER、阿凡達AVATAR和魔戒LordofRings的部分動畫都是該校畢業(yè)生*。

大學(xué)每年舉辦吸引世界各地頂尖動畫*大師的國際動漫以及電腦游戲盛會――Animex(國際動畫節(jié))。

Computer Games Animation(BA):本課程使用各種引擎,深入研究通過2D和3D休閑游戲開發(fā)PC和游戲機的大規(guī)模水平的創(chuàng)意和技術(shù)問題。

Computer Character Animation(BA):我們非常重視學(xué)生的繪畫技巧,觀察和動畫原理。學(xué)生也被教授為動畫角色應(yīng)用的表演理論和肢體語言。學(xué)生將學(xué)習(xí)使用傳統(tǒng)角色動畫技術(shù)以及最新的最先進的生產(chǎn)工具。

課程涵蓋的學(xué)科包括:繪畫和概念藝術(shù)、2D和3D角色動畫、人物設(shè)計與造型、代表動畫、劇本寫作和講故事、專業(yè)投資組合開發(fā)。

5.伯恩茅斯大學(xué)

伯恩茅斯大學(xué)擁有全英第一的計算機動畫*中心,是世界最頂尖的八大動畫*和數(shù)字效果的學(xué)習(xí)中心。

Computer Animation Art and Design(BA):本課程重點強調(diào)計算機動畫的創(chuàng)意方面,結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)科,如生活繪畫和攝影,以及更多技術(shù)上重點的學(xué)科,允許學(xué)生使用行業(yè)標準工具和軟件來探索計算機動畫的*。

Computer Animation Technical Arts(BA):本課程是藝術(shù)和科學(xué)的50/50組合,反映了與各種行業(yè)和應(yīng)用程序的計算機圖形和動畫相關(guān)的實踐。結(jié)合藝術(shù),動畫技術(shù)和應(yīng)用數(shù)學(xué)和計算的研究,以滿足現(xiàn)代(計算機動畫,電影,視覺特效和游戲)生產(chǎn)的需求。

3D Computer Animation(MA):本課程將幫助您獲得在電腦動畫應(yīng)用的一些領(lǐng)域工作所需的技能,包括電影,動畫功能,電腦游戲,電視*,廣告,插圖,科學(xué)可視化,飛行模擬,虛擬環(huán)境,建筑視覺化和互動媒體。

6.薩凡納藝術(shù)學(xué)院

SCAD位于美國佐治亞州的薩凡納市中心,是全美最大的藝術(shù)學(xué)院,也是全球最大的藝術(shù)大學(xué)之一。我們?yōu)閷W(xué)生提供與視覺效果,動態(tài)媒體,互動設(shè)計和游戲開發(fā),聲音設(shè)計,電影和電視以及順序藝術(shù)等其他專業(yè)合作并參加選修課的機會。

學(xué)生將成為一個充滿活力,多面的動畫師,極具市場競爭力。

BFA:總共有180個學(xué)時,學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些寫生、電腦技術(shù)、媒體理論、2D、3D動畫建模的課程。

MA:總共45個學(xué)時,學(xué)習(xí)動畫角色基礎(chǔ)、動畫歷史、3D動畫等課程。

MFA:總共90個學(xué)時,除了基礎(chǔ)的3D動畫課程外,還會學(xué)習(xí)動畫敘事、故事腳本等相關(guān)的課程。

7.卡耐基梅隆大學(xué)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)坐落在賓夕法尼亞州的匹茲堡,是一所美國著名的研究型大學(xué),該校擁有全美頂級計算機學(xué)院和戲劇學(xué)院。The Integrative Design, Arts and Technology學(xué)院下設(shè)有動畫和游戲設(shè)計兩個專業(yè)。

Animation & Special Effects(BA):動畫和特效集中的學(xué)生將研究性能捕獲,渲染,3D和2D動畫以及特效的相互關(guān)聯(lián)的組件。他們將在所有課程中合并藝術(shù)和技術(shù)的觀點,以探索這些組件和整個數(shù)字動畫領(lǐng)域。

以上就是小編為學(xué)動畫出國留學(xué)生整理的院校,希望對留學(xué)動畫設(shè)計留學(xué)的學(xué)生有幫助,更多詳情歡迎咨詢美行思遠藝術(shù)留學(xué)專家。

藝術(shù)設(shè)計到底是學(xué)碩還是專碩

專碩。

藝術(shù)碩士是一項在世界范圍內(nèi)藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的碩士學(xué)位,通常需要兩到三年的時間才能修讀完畢。課程上以藝術(shù)為主,包括各種藝術(shù)理論、藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)研究。

藝術(shù)碩士學(xué)位是全球性的,國際認可的藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W位。藝術(shù)碩士最常見的主修為設(shè)計、動畫、攝影、舞蹈、視覺藝術(shù)、電影*、戲劇、創(chuàng)意寫作等等藝術(shù)相關(guān)專業(yè)。

藝術(shù)碩士分成多個領(lǐng)域,其名稱與代碼為:

藝術(shù) [135100]

音樂 [135101]

戲劇 [135102]

戲曲 [135103]

電影 [135104]

廣播電視 [135105]

舞蹈 [135106]

美術(shù) [135107]

藝術(shù)設(shè)計 [135108]

考研熱門專業(yè)排名前十名

1、財經(jīng)類專業(yè)

隨著我國的經(jīng)濟高速發(fā)展,經(jīng)濟類學(xué)科的研究得到了前所未有的重視,在各類學(xué)科中脫穎而出。每年報考經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)的學(xué)生成千上萬。財經(jīng)領(lǐng)域包括六大專業(yè),即經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、保險學(xué)、投資學(xué)、財政學(xué)。

主干學(xué)科:政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、國民經(jīng)濟學(xué)等。

就業(yè)情況:財經(jīng)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況歷年都非常好,比如中國人民大學(xué)的政治經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、中南財經(jīng)政法大學(xué)的貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)。另外又比如說保險學(xué)中的精算方向,對學(xué)生的數(shù)學(xué)能力要求非常高,此類人才也往往最為奇缺。

2、工商管理專業(yè)

如何充分調(diào)動員工的積極性,如何削減商業(yè)成本,如何抓住稍縱即逝的商機,如何根據(jù)市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,這些都是工商管理要解決的問題。工商管理是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科,它的目標是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論,通過運用現(xiàn)代管理方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。

主干學(xué)科:經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法、管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、運營管理。

就業(yè)情況:畢業(yè)后多在經(jīng)濟、*部門從事管理工作。工商管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣,公司、企業(yè)、*部門都是他們的用武之地。

3、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才。

主干學(xué)科:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理。

就業(yè)情況:網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備*企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作。

4、土木工程專業(yè)

土木專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識,能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和研究工作的高級工程技術(shù)人才。

主干學(xué)科:力學(xué)、土木工程、水利工程。

就業(yè)情況:隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。

5、建筑類專業(yè)

雖然房地產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)階段面對的壓力較大,但是建筑專業(yè)的專業(yè)人才一直都是招聘市場的香餑餑,特別是公用建筑和民用建筑兩個方面。與房地產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)如建筑、設(shè)計、策劃等依舊需求過旺。*業(yè)升級換代急需補充新鮮血液,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大則急需專業(yè)人才。

6、外語類專業(yè)

自從北京奧運會和上海世博會之后,對外語類的專業(yè)人才需求日益旺盛,就業(yè)前景十分樂觀,除了英語外還有日語、俄語、韓語、意大利語、德語、法語等專業(yè)的畢業(yè)生也好就業(yè)。

除了傳統(tǒng)的政治外交領(lǐng)域外,金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域也需要這類小語種人才,同時語言功底扎實的人,同時具備了一類專業(yè)如金融知識背景的外語類畢業(yè)生,符合現(xiàn)在領(lǐng)域?qū)τ趶?fù)合型人才的需求。

7、藝術(shù)類專業(yè)

傳統(tǒng)的藝術(shù)類專業(yè)如美術(shù)、音樂、舞蹈等相對就業(yè)面狹窄,但是在傳統(tǒng)藝術(shù)類專業(yè)里有一些新興專業(yè)如動畫設(shè)計、廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計等美術(shù)設(shè)計類專業(yè)以及游戲策劃、公關(guān)策劃等專業(yè)開始突然走俏,藝術(shù)類專業(yè)和其他學(xué)科相互交叉,正朝多方向發(fā)展。

8、農(nóng)業(yè)類專業(yè)

近年來國家開始對新興農(nóng)業(yè)的發(fā)展十分看視,不斷加大對其投入。雖然農(nóng)林類畢業(yè)生目前總體就業(yè)形勢不如其他專業(yè),但可以看到,今后幾年該專業(yè)畢業(yè)生將會日益走俏。

在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會需求量大小不一。選準有發(fā)展前景的專業(yè)十分重要。另外,農(nóng)林類專業(yè)畢業(yè)生還有另一條廣闊的就業(yè)之路,那就是到農(nóng)村基層創(chuàng)業(yè)。到基層自辦實業(yè),積極創(chuàng)業(yè),同樣可以實現(xiàn)自我價值,而且更富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。

9、臨床醫(yī)學(xué)

從近年的高考錄取分數(shù)上看,醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分數(shù)普遍較高。據(jù)陽光高考平臺數(shù)據(jù)顯示,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在80%至85%之間;畢業(yè)生規(guī)模約在65000至70000人。綜合醫(yī)學(xué)類各專業(yè)近三年的情況來看,就業(yè)率基本處于75%至80%之間。

由于學(xué)科的特殊性,醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)面窄是不爭的事實。尤其是臨床醫(yī)學(xué),雖然每年的畢業(yè)生很多,但就業(yè)率并不特別高。實際上,很多醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生進入醫(yī)院就業(yè)的比例不到40%。

我國大醫(yī)院的體制基本都是國家事業(yè)單位,很多人都想進入大城市的大醫(yī)院。所以,像北京、上海等大城市的醫(yī)院就業(yè)率相當?shù)?。公立醫(yī)院編制有限,私立醫(yī)院在中國的發(fā)展又很一般,因此無法消化每年大量的畢業(yè)生。不僅是本科生,近些年連臨床醫(yī)學(xué)的研究生也面臨就業(yè)問題。

10、國際經(jīng)濟與貿(mào)易

就據(jù)陽光高考平臺數(shù)據(jù)顯示,國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模為8.5萬至9萬人,近幾年全國就業(yè)率區(qū)間為85%至90%,屬于就業(yè)率較高的專業(yè)。

用人單位要求的外語并不僅限于英語,很多企業(yè)都招聘小語種的國貿(mào)人才。一項以義烏地區(qū)外貿(mào)公司和出口生產(chǎn)企業(yè)為對象的調(diào)查顯示,該地區(qū)外貿(mào)企業(yè)對小語種的人才需求量較大,60%的企業(yè)對外業(yè)務(wù)中需要用到*語,40%需要用到西班牙語,其他應(yīng)用頻率較高的語種還包括韓語、日語、俄語等。

排名前列的城市主要分布在我國沿海三大經(jīng)濟圈:環(huán)渤海、珠三角、長三角。這些城市位于沿海,擁有上海港、深圳港、廣州港、天津港等眾多港口。

國際貿(mào)易市場繁榮勢必拉動人才需求,因此,這些城市可以成為國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)首選。例如,上海自貿(mào)區(qū)設(shè)立后需要引進大量人才,其中部分貿(mào)易類企業(yè)對國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的需求較大。

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景觀設(shè)計專業(yè)的比較好的考研學(xué)校有哪些?

考研是全國選拔性的考試,不能用好考與不好考來衡量,需要考生平時注重復(fù)習(xí)質(zhì)量。
1、 北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院

定位:雄厚的專業(yè)辦學(xué)實力、多位德高望重的教育大師,全國排名第一位。

學(xué)校總體實力:北京林業(yè)大學(xué)屬教育部直屬“211工程”全國重點大學(xué)

辦學(xué)背景:園林學(xué)院是我國建立最早、學(xué)科隊伍最強的園林教育基地。學(xué)院的前身是1951年由北京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系與清華大學(xué)營建系合作創(chuàng)建的造園專業(yè),1956年全國院系調(diào)整時調(diào)入北京林學(xué)院,改名為城市及居民區(qū)綠化系。其中園林植物與觀賞園藝為國家重點學(xué)科,同時具有城市規(guī)劃與設(shè)計具有博士學(xué)位授予權(quán)。其中院士2人,學(xué)科主要帶頭人:孟兆禎,規(guī)劃設(shè)計專家,中國工程院院士,1956年9月畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園專業(yè),建設(shè)部風(fēng)景園林專家委員會副主任,全國風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會主任。 陳俊愉,園林及花卉專家,師從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)已故園藝學(xué)教育家章文才教授,中國工程院院士。張啟翔,園林及花卉專家,1982年1月畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué),建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員王向榮,規(guī)劃設(shè)計專家,1983年畢業(yè)于同濟大學(xué)建筑系,建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員同時還擁有朱建寧、李雄、唐學(xué)山、孫筱祥、蘇雪痕等一大批規(guī)劃設(shè)計、園藝專家。

學(xué)院弱點:辦學(xué)實力強悍,但內(nèi)部團結(jié)有待加強,園林規(guī)劃設(shè)計人才的培養(yǎng)需要多學(xué)科合作,需要有人出來整合。

2、同濟大學(xué)景觀學(xué)系

定位:建筑院校中風(fēng)景園林教育第一高校,根基扎實,成果豐碩,全國排名第二位

學(xué)??傮w實力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點大學(xué)

辦學(xué)背景:開辦的風(fēng)景園林本科專業(yè)及其近鄰專業(yè)已有45年的辦學(xué)歷史,于1958年開辦城市規(guī)劃(城市綠化專門化)班;1979年開辦風(fēng)景園林專業(yè);1986年建立風(fēng)景園林碩士點。擁有景觀規(guī)劃設(shè)計碩士點及博士點,目前本科設(shè)有旅游管理、園林、景觀學(xué)三個專業(yè)。

學(xué)科主要帶頭人:劉濱誼教授,建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員,全國風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會副主任委員,《中國園林》期刊編委,《城市規(guī)劃匯刊》期刊編委 ,《規(guī)劃師》期刊編委另外有另外有吳人韋、嚴國泰、金云峰、吳承照等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計師

弱點:畢業(yè)學(xué)生植物素養(yǎng)不足,植物營造空間意識淡薄

3、南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院

定位:實力雄厚,專業(yè)性極強,華南地區(qū)著名的園林教育基地,全國排名第三位

學(xué)??傮w實力:華東地區(qū)專業(yè)性較強的林業(yè)院校

辦學(xué)背景: 1956年創(chuàng)建城市居民區(qū)綠化專業(yè),培養(yǎng)了二屆本科生。1981年園林專業(yè)恢復(fù)并正式面向全國招生。創(chuàng)始人陳植教授是我國杰出的造園學(xué)家和現(xiàn)代造園學(xué)的奠基人,與陳俊愉院士、陳從周教授一起并稱為“中國園林三陳”。其所著<造園學(xué)概論>、<觀賞樹木學(xué)>、<中國造園史>、<園冶注釋>等是中國風(fēng)景園林學(xué)科的經(jīng)典論著。擁有園林植物與觀賞園藝博士點,城市規(guī)劃與設(shè)計(含風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計)碩士點,現(xiàn)有專業(yè)教授、副教授12人學(xué)科主要帶頭人:王浩,1983年畢業(yè)于同濟大學(xué)建筑系風(fēng)景園林專業(yè),濟大學(xué)*教授、建設(shè)部風(fēng)景園林專家顧問、國務(wù)院學(xué)位委員會風(fēng)景園林專業(yè)碩士學(xué)位指導(dǎo)委員會委員、中國風(fēng)景園林教育專業(yè)委員會副主任委員、《中國園林》編委、《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(人文版)》常務(wù)編委、《風(fēng)景園林》編委王曉俊(已經(jīng)離開南林),前風(fēng)景園林學(xué)院國園林規(guī)劃設(shè)計教研室主任,著名年輕園林設(shè)計教育家另外有丁彥芬、谷康、蘆建國、田如男等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計師

弱點:學(xué)校園林教學(xué)環(huán)境有待改善,教學(xué)硬件薄弱

4、清華大學(xué)景觀學(xué)系

定位:依靠強大的學(xué)校品牌效應(yīng)及建筑學(xué)院的基礎(chǔ),迅速崛起成為中國大陸一所不可忽視的景觀教育高校,全國排名第四位

學(xué)校總體實力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點大學(xué)

辦學(xué)背景: 1951年在梁思成先生支持下,清華曾經(jīng)成立過我國第一個“園林學(xué)組”。現(xiàn)在的景觀學(xué)系成立于2003年10月,學(xué)科主要帶頭人:吳良鏞,中國科學(xué)院院士,中國工程院院士,國家一級注冊建筑師,國家注冊城市規(guī)劃師;楊銳,清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系常務(wù)副主任;另外有朱育帆 、劉海龍、孫鳳岐、胡杰等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計師

弱點:學(xué)校缺乏景觀(園林)本科教育,不能自主培養(yǎng)優(yōu)秀本土學(xué)生

5、東北林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院

定位:東北地區(qū)園林教育最好的學(xué)院,扎實的專業(yè)辦學(xué)實力和悠久的學(xué)科背景,全國排名第5位

學(xué)??傮w實力:教育部直屬“211工程”全國重點大學(xué)

辦學(xué)背景: 1985年東北林業(yè)大學(xué)建立園林專業(yè),隸屬于森林資源與環(huán)境學(xué)院,1998年10月成立園林學(xué)院,擁有園林植物與觀賞園藝、城市規(guī)劃與設(shè)計兩個碩士點學(xué)科、一個風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士點、一個園林植物與觀賞園藝博士點學(xué)科。學(xué)科主要帶頭人:許大為 教授 ,風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計師,畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林專業(yè),國務(wù)院風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會委員還有過元炯、卓麗環(huán)、田大方、焦守麗等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計師。

弱點:學(xué)科缺乏強勁的領(lǐng)頭人

6、北京大學(xué)景觀學(xué)院

定位:依靠強大的學(xué)校品牌為后盾,迅速成名的景觀高校后起之秀,全國排名第6位

學(xué)??傮w實力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點大學(xué)辦學(xué)

背景:歸國設(shè)計博士俞孔堅 創(chuàng)立于1997年3月。學(xué)科主要帶頭人:俞孔堅、景觀設(shè)計師教授、北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院院長、首席設(shè)計師。留學(xué)于哈佛大學(xué)李迪華,副教授,北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院副院長,中國生態(tài)學(xué)會城市生態(tài)學(xué)專業(yè)委員會秘書長學(xué)院

弱點:辦學(xué)實力薄弱,似有依靠短期炒作發(fā)家之嫌疑。

7、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園林學(xué)院

定位:華中、華南地區(qū)園林教育最好的學(xué)院之一,扎實的專業(yè)辦學(xué)實力和悠久的學(xué)科背景,全國排名第七位。

學(xué)校總體實力:教育部直屬“211工程”全國重點大學(xué)

辦學(xué)背景:學(xué)院的前身是1940年的湖北省立農(nóng)學(xué)院設(shè)立的園藝系和1948年武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院的園藝系。1952年,兩院系合并,1971年,園藝系改為園林系。園林植物與觀賞園藝學(xué)科是農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科,于2003年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。具有城市規(guī)劃碩士點(省級碩士點立項建設(shè))。教授30人,副教授27人,講師36人。

學(xué)科主要帶頭人:高翅,風(fēng)景設(shè)計師,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授,師從北京林業(yè)大學(xué)園林設(shè)計教育家酈芷若教授,國務(wù)院風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會副主任委員 鄧秀新,園藝學(xué)家,中國工程院院士,師從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)已故園藝學(xué)教育家章文才教授。包滿珠,院長,建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員。1991年于北京林業(yè)大學(xué)獲園林植物博士學(xué)位,導(dǎo)師陳俊愉教授, 同時還擁有吳雪飛 、裘鴻菲 、秦仁強 、張 斌、陳龍清 王彩云 姚崇懷等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計、園藝專家。

學(xué)院弱點:學(xué)科缺乏強勁的領(lǐng)頭人,學(xué)術(shù)氛圍不夠活躍

8、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院

定位:華南地區(qū)園林教育最好的學(xué)院,較強的專業(yè)辦學(xué)實力和悠久的學(xué)科背景,全國排名第八位。

學(xué)??傮w實力:華南農(nóng)業(yè)大學(xué),廣東省和農(nóng)業(yè)部共建“211工程”全國重點大學(xué)

辦學(xué)背景: 1952年華南農(nóng)學(xué)院成立,設(shè)立林學(xué)系,1988年10月改制為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院。現(xiàn)有博士生導(dǎo)師8人,碩士生導(dǎo)師40人。學(xué)科主要帶頭人:李敏、園林設(shè)計師、先后師從北京林業(yè)大學(xué)汪菊淵院士和清華大學(xué)吳良庸院士。王紹增,《中國園林》雜志主編,1982年研究生畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林系,還有張文英、楊學(xué)成等一批華南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計、園藝專家

學(xué)院弱點:設(shè)計教師的班子還是薄了一些

一般來說,園林考研分為兩個方向,一個是風(fēng)景園林,對應(yīng)考研的園林專業(yè)一般叫做城市規(guī)劃于設(shè)計方向,還有一個是植物園林,所對應(yīng)的考研專業(yè)叫做園林植物與觀賞園藝,風(fēng)景園林方向的考研專業(yè)課基本上是不考數(shù)學(xué)的,考的是快速設(shè)計,而植物園林則考的是數(shù)學(xué)或化學(xué)任選一門,具體的專業(yè)課考試科目要依照所報考的學(xué)校來定

以下是有園林專業(yè)的學(xué)校列表,至于排名我只是知道北林的是排第一位的,上海同濟也很不錯,還有南林、華南農(nóng)大、華中農(nóng)大、西南農(nóng)大等

北京:

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考數(shù)學(xué)和快速設(shè)計)

北京林業(yè)大學(xué)(非常好的園林專業(yè)學(xué)校,風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考建筑快速設(shè)計和園林快速設(shè)計兩門,好像均為6小時快速設(shè)計,要求高比較難考)北京農(nóng)學(xué)院(不了解)

天津:天津大學(xué) 天津城市建設(shè)學(xué)院 天津農(nóng)學(xué)院

上海:上海交通大學(xué) 同濟大學(xué)(設(shè)計方向也是不考數(shù)學(xué),也是相當好的園林專業(yè)學(xué)校,相對于北林能稍微好考些,但難度也非常大)

重慶:西南農(nóng)業(yè)大學(xué) 重慶文理學(xué)院

河北:河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 河北工程學(xué)院 河北科技師范學(xué)院

河南:河南科技學(xué)院

山東:山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 萊陽農(nóng)學(xué)院 山東建筑大學(xué) 臨沂師范學(xué)院 濰坊學(xué)院

山西:山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 山西師范大學(xué)

安徽:黃山學(xué)院 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 阜陽師范學(xué)院 安徽建筑工業(yè)學(xué)院 安徽技術(shù)師范學(xué)院 淮南師范學(xué)院

江西:江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 宜春學(xué)院

江蘇:蘇州大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 徐州師范大學(xué) 蘇州科技學(xué)院

浙江:浙江大學(xué) 浙江林學(xué)院

湖北:華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北民族學(xué)院

湖南:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 湖南城市學(xué)院

廣東:華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湛江師范學(xué)院 韶關(guān)學(xué)院 肇慶學(xué)院 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西:廣西大學(xué)

云南:云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南林學(xué)院

貴州:貴州大學(xué) 貴州師范大學(xué)

四川:四川大學(xué) 成都理工大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西華師范大學(xué)

陜西:西北農(nóng)林科技大學(xué) 延安大學(xué)

青海:青海大學(xué) 青海師范大學(xué)

寧夏:寧夏大學(xué)

黑龍江:

東北林業(yè)大學(xué)(風(fēng)景方向不考數(shù)學(xué)考的是園林設(shè)計包括園林工程的筆試和4小時園林建筑快速設(shè)計,每年的分數(shù)線基本都為300左右,英語政治分數(shù)線都為45分,09年招收了34人,園林設(shè)計方向口碑也不錯)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(雖然相對比較好考,但風(fēng)景方向也考數(shù)學(xué)或化學(xué))

佳木斯大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

吉林:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院 北華大學(xué) 延邊大學(xué) 長春大學(xué)

遼寧:沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 沈陽建筑大學(xué)

新疆:新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 塔里木大學(xué)

內(nèi)蒙古:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古民族大學(xué)

海南:華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué) 海南大學(xué)

福建:福建農(nóng)林大學(xué) 漳州師范學(xué)院

甘肅:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

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