成都市公辦的中職院校排名 中考名詞解讀：什么是指標到校生 篇1

今天，大學路小編為大家?guī)砹顺啥际泄k的中職院校排名 中考名詞解讀：什么是指標到校生 篇1，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

成都公辦職高前十名

中考名詞解讀:什么是指標到校生

中考名詞解讀：什么是指標到校生 篇2

一、志愿填報基本情況

按照高中階段學校招生錄取工作安排，7月7日、8日全市共有36000名考生進行了第一批次志愿填報。本次填報的志愿有普通高中、中等職業(yè)學校、高等職業(yè)教育(包含“3+4”高等職業(yè)(師范)教育、五年制高等職業(yè)(師范)教育、三二連讀高等職業(yè)教育)，普通高中以指標生計劃為主。

據(jù)統(tǒng)計，本次志愿填報全市有19950人填報了普通高中志愿，(其中市區(qū)具有指標生資格的考生10251人)，有9940人填報了中等職業(yè)學校;5684人填報了初中后高等職業(yè)教育。

二、錄取情況

1、提前錄取類：“3+4”高等職業(yè)(師范)教育，共3所院校，招生計劃282人，已完成招生計劃;五年制師范教育5所院校，招生計劃190人，錄取183人。

2、五年制高等職業(yè)教育、三二連讀高等職業(yè)教育投檔學校87所，總招生計劃5716人，共投檔考生4412人。

3、中等職業(yè)學校，共47所中職學校參與投檔，總招生計劃15528人，共投出考生9257人。

以上合計錄取14134人。

中考名詞解讀：什么是指標到校生 篇3

一、什么是指標生

指標生是四星級普通高中拿出一定比例的統(tǒng)招計劃，定向分配給初中學校。普通高中指標生比例均不低于本校統(tǒng)招生計劃的50%

指標生分配原則：以初中學校具備指標生報考資格的學生數(shù)為基數(shù)，向所有初中學校（含民辦初中學校）分配。

指標生錄取分數(shù)線不得低于全市中考成績排名前30%，在此分數(shù)線上從高到低擇優(yōu)錄取，若此控制線上無法完成指標生計劃，則收回指標生納入統(tǒng)招計劃。

二、指標生報考資格

1.在本市就讀的應屆初中畢業(yè)生。

2.在報名的初中學校讀滿三年（為了防止有些好學校成績優(yōu)秀學生，臨近中考之前突然轉(zhuǎn)學到差校，占有差校的指標生名額）。

3.綜合素質(zhì)評價：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作均為合格等等，學習能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)均在B級以上。

4.生物和地理考察成績均為合格第等。

三、招生范圍與名額分配

1、有指標生資格的高中名單：

由南京市教育局確定收指標生的普通高中為：南京師范大學附屬中學、金陵中學、第一中學、中華中學、第十三中學、第二十九中學、南航附屬高級中學、第五高級中學、寧海中學、雨花臺高級中學、第二十七高級中學、第十二中學、建鄴高級中學、田家炳高級中學、燕子磯中學、大廠高級中學、江浦高級中學、江寧高級中學、秦淮中學、天印高級中學、南京師范大學附屬揚子中學、六合高級中學、溧水高級中學、高淳高級中學。

指標生比例不得低于本校招生計劃的50%

2、指標生招生范圍

南京師范大學附屬中學、金陵中學指標生面向全市招生，第一中學、中華中學指標生面向江南6區(qū)（玄武、白下、秦淮、建鄴、鼓樓、下關(guān)）和浦口區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)招生。

第十三中學、第二十九中學、南航附屬高級中學第五高級中學寧海中學雨花臺高級中學第二十七高級中學第十二中學建鄴高級中學田家炳高級中學燕子磯中學指標生面向江南6區(qū)。

南京師范大學附屬揚子中學、大廠高級中學、六合高級中學指標生面向六合區(qū)招生，江浦高級中學、江寧高級中學、秦淮中學、天印高級中學、溧水高級中學、高淳高級中學面向本區(qū)招生。

3、指標生分配

南京師范大學附屬中學、金陵中學、第一中學、中華中學指標生計劃，由市教育局直接分配到縣區(qū)和初中學校。

南京師范大學附屬中學、金陵中學、第一中學、中華中學分配到浦口區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)、溧水縣、高淳縣的指標，由區(qū)縣自行分配使用。

浦口區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)、溧水縣、高淳縣可以擴大普通高中收指標生的試點，需要招生指標生的學校和計劃有本區(qū)縣教育局確定，報市教育局和市招生辦備案。

4、特殊說明

指標生不僅僅是看本人在本初中報考學生中的排名情況，同事也需要達到一定的分數(shù)線。普通高中指標生錄取控制線，按全市中考成績排名前30%考生的最低分劃定，即：如果學生的成績低于南京市排名前30%的成績，那么即使該學生在該校指標生報名學生中排第一，也沒有資格被指標生高中錄取，這就是每年都有指標生名額作廢的原因，因為有些軟弱的初中學校，即使有指標生名額，可是由于學生都達不到中考成績排名前30%，指標生名額只能作廢。

舉例：A中學給了三個指標生名額，分數(shù)沒有達到A中學分數(shù)線也可以上。但南京指標生的最低分數(shù)線是由南京全部考生的前30%的分數(shù)決定的，在600分左右，也就是說超過600分才能錄取指標生。

中考名詞解讀：什么是指標到校生 篇4

“高中招生指標到校，指標是按平時成績還是中考成績分?每間學校有多少名?”“拿到指標就能不用中考、直接升高中了嗎?”昨天，廣州最快將于明年高中招生中實行指標分配到校的消息一經(jīng)媒體報道后，引起家長和學生的普遍關(guān)注。

記者了解到，廣州版的分配方案還在醞釀之中，各項細則都尚未確定。從已經(jīng)推行的佛山、珠海、東莞等地來看，拿到指標的學生仍需要參加中考并達到一定分數(shù)，拿到指標并不等于能直升優(yōu)質(zhì)高中。

學校推薦還是按中考排名分配未定

記者從市教育局有關(guān)人士處了解到，廣州市的高中優(yōu)質(zhì)學位分配方案正在醞釀之中，無論是校際間分配方法，還是校內(nèi)分配方法，細則都尚未確定。從校際分配方案來看，除參與分配學位的學校范圍、學位分配的比例等問題未解決外，分配方式也還在研究――究竟是在中考錄取之前確定每間初中的哪些學生獲得指標，還是在中考成績出來后，每間初中排名前若干名學生自動獲得分配給該校的指標，現(xiàn)在都還沒有定論。

而校內(nèi)名額分配的方法，也存在有多種可能性。比如，是實行學校推薦制、學生憑綜合素質(zhì)獲取指標，抑或是根據(jù)成績排名來確定名額?如果是根據(jù)成績，是按平時成績算還是中考成績算?學生是否還要參加中考?也還沒有定論。

若平均分配僅小部分學生可得指標

據(jù)了解，三年前開始推行的珠海市優(yōu)質(zhì)高中拿出的學位比例最大，4所國家級示范性高中的60%招生指標約2400個學位用于分配。

而廣州今年中考錄取中，提前批的優(yōu)質(zhì)學位有26000余個，全市共有超過300所初中，以此計算，假設優(yōu)質(zhì)高中學位中的一半都用于指標分配，每所初中分得的優(yōu)質(zhì)學位平均也僅有約40個。也就是說，就算優(yōu)質(zhì)高中拿出較大比例的招生指標用于分配，能拿到指標的初中畢業(yè)生中也僅占較小比例，大部分學生還是需要中考制度升學。

對此，廣州市教育局局長華同旭表示，為了避免初中分到指標過少、達不到“高中指標分配到?！钡某踔裕锌赡軙扇∶磕贻啌Q分片區(qū)分配。

目前不存在“初中直升高中”一說

目前，市教育局關(guān)于高中優(yōu)質(zhì)學位分配方案仍未確定，尚不存在“初中直升高中”這一說法。

但是，從省內(nèi)實行了“高中指標分配到?！钡闹楹?、東莞、佛山這三個城市來看，分配到指標的初中畢業(yè)生仍然需要參加中考。

以佛山今年的做法為例，符合一定條件的初三生都可以報名競爭指標，如果某初中分得兩個佛山一中的指標，共有20個學生報名，這20個學生中中考成績的前兩名就能拿到指標，在佛山一中普通生分數(shù)線劃定后，降50分劃定指標生錄取最低控制線，再根據(jù)中考成績及志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。

也就是說，拿到指標的考生，如果中考成績過低，也不一定被錄取，“指標”并不直接等同于一紙優(yōu)質(zhì)高中的錄取通知書。

預計初中擇校熱將會“降溫”

教育部門解釋，考慮推行高中招生指標到校，是為了給近年的初中擇校熱“降溫”。

而高中招生指標分配到校這一方法是由教育部提出，目的就在于通過把優(yōu)質(zhì)高中一定比例的學位分配給教學較薄弱、中考成績相對較差的初中學校，讓這些學校的畢業(yè)生也有機會讀上優(yōu)質(zhì)的高中，以避免中考考場上的競爭前移到“小升初”階段，減輕小學生的'課業(yè)負擔。

有老師認為，高中招生指標分配到校對于比較薄弱的初中來說，相當于“矮子里面挑高個”，學生只需要在校內(nèi)進行競爭，壓力相對會小些。

而對于學校來說，只要分配到名額，畢業(yè)生就有機會進入到好的高中，有可能使學校不再過度追求中考成績，對初中階段學生的全面發(fā)展也有好處。

他山之石

優(yōu)質(zhì)高中學位直接分配給公辦初中，廣東省內(nèi)，珠海、東莞兩個城市在2007年就已經(jīng)先行一步。佛山今年中考也首次采用此方式。

佛山：佛山一中將拿出招生指標總數(shù)的5%，即50個指標，按各區(qū)初級中學數(shù)占全市初級中學總數(shù)的比例，分配到五區(qū)，指標生的錄取在佛山一中普通生分數(shù)線劃定后，降50分劃定指標生錄取最低控制線，再根據(jù)考生中考成績及志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。

珠海：今年珠海一中、斗門一中、珠海二中、珠海市實驗中學4所國家級示范性高中將招生4044人，其中60%的名額是指標生。

珠海市招辦介紹，指標生錄取時，將根據(jù)中考成績及志愿順序從高到低擇優(yōu)錄取。指標生設最低控制分數(shù)線，最低分數(shù)線控制在該所國家級示范性普通高中公布的統(tǒng)招線下40分以內(nèi)。

各方看法

受訪的老師和家長都認為推行高中招生指標到校會對普通初中的學生有利，但拿出指標分配的示范性高中，生源質(zhì)量有可能受到影響。有家長擔憂如果由學校推薦的方式確定指標，可能出現(xiàn)“黑箱操作”，也有重點初中的中等學生擔心，自己考上優(yōu)質(zhì)高中的機會會減小。

老師：能改善普通公辦初中生源

對于廣州明年有可能實現(xiàn)高中招生指標分配到校，有老師認為對普通的公辦初中有利，可以促使一些原本有意進民?；蛘邠裥＿M公辦的生源“回流”到普通公辦初中。

對于示范性高中來說，則存在生源質(zhì)量受影響的擔憂?！艾F(xiàn)在招進來的學生，都是全市成績最好的學生，如果用于分配的指標比例大的話，收到的就不會都是最優(yōu)秀的學生了?！笔袃?nèi)某示范性高中的老師表示。

家長：希望校內(nèi)分配確保公平

家長曲蘇認為，自己孩子所在的學校是一間普通初中，升學率不算高，如果優(yōu)質(zhì)高中能分配指標到普通學校，應該對孩子會好一些。也有家長擔心分配方案如何確保公平，如何保證每間學校最好的學生進入優(yōu)質(zhì)高中。

學生：擔心讀好高中的機會被“擠”走

在聽說廣州有可能推行高中招生指標分配到校后，第75中初中女生小琳(化名)很高興，“我平時成績不錯，但一到大考總是失手，如果按平時成績來分配指標，就有希望讀上好的高中?！?

但有部分重點初中的中等生卻擔心，自己本來有希望“搏一搏”考上示范性高中，如果優(yōu)質(zhì)高中名額分配給普通初中，自己可能被“指標生”“擠”到其他學校。市教育局局長華同旭表示，在研究分配方案時會注意到這個問題，將嚴謹?shù)赜嬎阒笜朔峙浔壤?

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