人工智能二本院校排名西安 二本學(xué)人工智能有希望嗎

1、西安文理學(xué)院是一本還是二本 西安文理學(xué)院屬于二本院校，該校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由西安市*主辦、省市共建、面向全國(guó)招生的一所全日制普通本科高校。
2、西安文理學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校秉承關(guān)中書(shū)院“躬行實(shí)踐、經(jīng)世致用、敦本尚實(shí)、篤行踐履”的內(nèi)涵，結(jié)合國(guó)家“育人為本，德育為先”的教育方針，凝練形成“重德、篤學(xué)、躬行、崇高”的校訓(xùn)。學(xué)校確立了“堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型、開(kāi)放式，建設(shè)特色鮮明的高水平城市大學(xué)”的辦學(xué)定位，“師范做優(yōu)、文史做強(qiáng)、工管做特，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)定位，“培養(yǎng)為西安城市建設(shè)與發(fā)展服務(wù)、具有高度社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)定位。2011年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2013年成為陜西省雙學(xué)士學(xué)位授予試點(diǎn)單位，2014年成為陜西省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校、聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范站單位，2016年成為西安市國(guó)家全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)高校，2017年七個(gè)專業(yè)獲批為“省級(jí)一流專業(yè)”，2018年獲批為“省級(jí)一流應(yīng)用型本科院?！苯ㄔO(shè)單位。

學(xué)校占地741畝，有高新、太白和書(shū)院三個(gè)校區(qū)，建筑面積45.5萬(wàn)平方米，圖書(shū)資料155萬(wàn)冊(cè)，資產(chǎn)總值13.8億元（固定資產(chǎn)總值10.79億元），教學(xué)儀器設(shè)備總值1.95億元。

學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工1192名，專任教師740人，其中教授107名，博士173名，碩士及以上學(xué)位557人，引進(jìn)各類高層次人才39人。聘請(qǐng)學(xué)科首席專家12人，外聘兩院院士3人；有國(guó)家、省、市級(jí)各類專家19人；省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人3人。

學(xué)校設(shè)有涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類47個(gè)本科專業(yè)，全日制在校生12028人。設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院、1個(gè)關(guān)中書(shū)院。目前有4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級(jí)一流建設(shè)專業(yè)、6個(gè)省級(jí)一流培育專業(yè)、4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，9個(gè)市級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，9個(gè)市級(jí)重點(diǎn)扶持專業(yè)，7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，6個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，1個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)市級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，還有17門(mén)省級(jí)精品課程、省級(jí)精品資源共享課、1門(mén)省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課和4門(mén)省級(jí)教師教育類在線開(kāi)放課程，1項(xiàng)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。

近年來(lái)，學(xué)校生源質(zhì)量逐年提升，招生位次大幅度提高，位列省內(nèi)同類院校前列，學(xué)生就業(yè)率始終保持在90%以上；十三五期間，截止目前，我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目共計(jì)校級(jí)立項(xiàng)487項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)194項(xiàng)，國(guó)家級(jí)立項(xiàng)86項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)穩(wěn)中有增；大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)近300余項(xiàng)，其中2017高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，我校學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)9項(xiàng)；第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得省級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)銅獎(jiǎng)3項(xiàng)的好成績(jī)。學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。如外交部原副部長(zhǎng)符浩、清華大學(xué)教授魏杰、 北京大學(xué) 教授竇爾翔、 北京師范大學(xué) 教授康震、著名攝影家柏雨果、全國(guó)模范教師高雅錦等。

學(xué)校與省市*部門(mén)、行業(yè)企業(yè)、社會(huì)各界合作，成立了長(zhǎng)安歷史文化、區(qū)域教育發(fā)展、西安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、西安統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、西安秦嶺環(huán)境保護(hù)、西安廉政研究、西安旅游發(fā)展、中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶教育文化、阿里大數(shù)據(jù)學(xué)院、西安教師發(fā)展研究中心、陜西省表面工程與再*重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、陜西九三學(xué)社參政議政研究中心等30多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，教師近三年在核心期刊發(fā)表論文918篇，出版專著、教102部，主持國(guó)家、省市級(jí)科研課題472項(xiàng)，獲批國(guó)家專利172項(xiàng)，獲省市科研獎(jiǎng)勵(lì)41項(xiàng)。

學(xué)校先后與美國(guó)、加拿大、日本、泰國(guó)、柬埔寨、馬來(lái)西亞、英國(guó)、比利時(shí)、克羅地亞、瑞士、新西蘭、匈牙利、意大利及我國(guó)臺(tái)灣和香港地區(qū)的多所大學(xué)建立友好合作?；ヅ蓪W(xué)生交流實(shí)習(xí)、開(kāi)展學(xué)歷教育、互派留學(xué)生等；選派青年教師到國(guó)外大學(xué)外出訪學(xué)、開(kāi)展合作研究及教師培養(yǎng)。先后選派近600名學(xué)生赴美國(guó)、日本、匈牙利、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)和香港地區(qū)交流實(shí)習(xí)，接收來(lái)自韓國(guó)、泰國(guó)、中亞地區(qū)國(guó)家的200余名留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。

學(xué)校先后榮獲省級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)集體、省級(jí)精神文明校園、省級(jí)平安校園、省級(jí)衛(wèi)生示范單位、省級(jí)園林式單位、市級(jí)目標(biāo)考核優(yōu)秀單位等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

西安文理學(xué)院高新校區(qū)在哪

西安文理學(xué)院在哪里

西安文理學(xué)院高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

西安文理學(xué)院教務(wù)處*

西安文理學(xué)院是公辦還是民辦

西安文理學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

西安文理學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

西安文理學(xué)院招生辦*

西安文理學(xué)院有哪些專業(yè) 附特色重點(diǎn)專業(yè)名單

西安文理學(xué)院有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄 ;

有希望。

人工智能專業(yè)，是當(dāng)前最熱門(mén)的專業(yè)之一。目前，人工智能的研究領(lǐng)域包括圖像識(shí)別、機(jī)器人、自然語(yǔ)言處理，等等。在業(yè)界看來(lái)，人工智能就是人類智慧的“容器”，是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的下一個(gè)風(fēng)口。當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)中，開(kāi)設(shè)人工智能專業(yè)的越來(lái)越多。

作為一門(mén)新興戰(zhàn)略專業(yè)，教育部非常重視，很多高校也在打造人工智能專業(yè)方面投入了大量的人財(cái)物資源。因此，雖然不能選擇上985大學(xué)，但是，在二本大學(xué)讀人工智能專業(yè)，將來(lái)找工作的壓力也很輕松，只要認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，把專業(yè)的內(nèi)容領(lǐng)會(huì)貫通，將來(lái)也會(huì)有金飯碗。

人工智能簡(jiǎn)介

人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來(lái)，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。

可以設(shè)想，未來(lái)人工智能帶來(lái)的科技產(chǎn)品，將會(huì)是人類智慧的“容器”。人工智能可以對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過(guò)程的模擬。人工智能不是人的智能，但能像人那樣思考、也可能超過(guò)人的智能。

人工智能是一門(mén)極富挑戰(zhàn)性的科學(xué)，從事這項(xiàng)工作的人必須懂得計(jì)算機(jī)知識(shí)，心理學(xué)和哲學(xué)。人工智能是包括十分廣泛的科學(xué)，它由不同的領(lǐng)域組成，如機(jī)器學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)視覺(jué)等等。

總的說(shuō)來(lái)，人工智能研究的一個(gè)主要目標(biāo)是使機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作。但不同的時(shí)代、不同的人對(duì)這種“復(fù)雜工作”的理解是不同的。

二本大學(xué)，能考上985、211研究生嗎?看到這個(gè)提問(wèn)，我忍不住笑了，大笑了！你是二本大學(xué)的在校學(xué)生嗎?你周圍的同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)，就沒(méi)有這樣的人嗎?你們學(xué)校，以前也沒(méi)有這樣的學(xué)長(zhǎng)嗎?如果真沒(méi)有，你既然有考研的打算，難道你自己就沒(méi)有這樣的期冀和決心，不想自己成為貴校考研考上985或211院校的第一人嗎?如果你不想，他不想，那你們學(xué)校，就哈哈了！[可愛(ài)][可愛(ài)][可愛(ài)]

我是安徽工業(yè)大學(xué)的萬(wàn)老師。雖然我校就是一個(gè)雙非一本大學(xué)，比二本強(qiáng)一些，在全國(guó)2021年的2968所高校中排名在200~250之間，但我們、我的學(xué)生，每天考上碩研的人很多很多。不要說(shuō)211，就是985又怎樣，清北、復(fù)旦、交大也不乏其人。王侯將相寧有種乎，貴胄名校豈有何仿，只有你努力，必須要奮斗！

今天，我去了下學(xué)期準(zhǔn)備兼課的皖江工學(xué)院(剛升級(jí)為獨(dú)立二本院校，原河海大學(xué)文天學(xué)院三本)，聽(tīng)一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，他們每年考上研的學(xué)生很多。今年還有一個(gè)超400分的學(xué)生，不僅考研分不錯(cuò)，而且他還在他校的創(chuàng)新教育學(xué)院跟著名師做了很多科研實(shí)踐項(xiàng)目。這樣的學(xué)生，未來(lái)的人才，你說(shuō)哪個(gè)企業(yè)不想要？可關(guān)鍵就恰恰在于，你雖然本科不值得夸耀，但是你接下來(lái)的每一天都沒(méi)有停止奮斗！

我對(duì)名校師生的內(nèi)在思維、格局和境界而表現(xiàn)出的外在舉動(dòng)和行動(dòng)，一直不敢茍同。那種18年的短暫拼搏后，很多人卻養(yǎng)成和形成了一種典型的小富即安 只看眼前的即得利益主義甚至是淺薄功利主義的人生狹窄境界。錢(qián)理群教授說(shuō)的“精致的利己主義和精致的利己主義者”，指的是什么 我想，誰(shuí)都有自己的定義和看法。如果，靠這樣思維和境界，你就僅僅是你！

而如果你能反過(guò)來(lái)好好想想，即使自己是個(gè)好演員，你依然需要一個(gè)大舞臺(tái)、好舞臺(tái)一一中國(guó)，你自己才會(huì)有價(jià)值。你，不是魯賓遜；你，也不是在荒島，身邊只有星期六！你是，我是，他是，中國(guó)人。沒(méi)有中國(guó)這個(gè)家國(guó)的舞臺(tái)，你，即使天牛神博，也不過(guò)是一坯黃皮白土！

言歸本題，如果你還稍微知道、懂得現(xiàn)在研考的形式與格局，就應(yīng)該知道，恰恰是普一、二本的學(xué)生，才是考研的堅(jiān)定主力軍。每年研考的2/3以上的學(xué)生，都是他們。去年345萬(wàn)、今年371萬(wàn)中的大多數(shù)，就是依然對(duì)自己有希冀、有努力、有奮斗的他們

難道，真的有人會(huì)認(rèn)為，人生僅僅只有18年~22年？即使你18歲那年，考上了清北，沒(méi)錯(cuò)，你在人生的成長(zhǎng)跑道上暫時(shí)領(lǐng)先。但你，真認(rèn)為你會(huì)永遠(yuǎn)占先嗎 人生，僅僅是18~22年的百米短跑，而不是80載的長(zhǎng)跑征程嗎

每年，我的大學(xué)、我的學(xué)生中，努力考研直至考上名校的同學(xué)很多。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)告訴他們，人生努力連續(xù)，連續(xù)奮斗，方為真人生！因?yàn)?，你所有的辛勤，根本不是為了別人，而真正是為自己，為所有愛(ài)你的人和你愛(ài)的人！不要彷徨，更別停留，因?yàn)?，你只有通過(guò)奮斗，才能趕上，也才能超越。如果，你這一生不可，那你還會(huì)有兒子、女兒和孫子、孫兒們，會(huì)因?yàn)槟愕男拍詈蛫^斗在前，他們才會(huì)緊追、緊隨你身后！這才是，改變，這才是，不認(rèn)命去改變自己的真意！

行動(dòng)，是行為舉動(dòng)，身體力行地動(dòng)起來(lái)。反過(guò)來(lái)，更深刻，只有你真正自覺(jué)地“動(dòng)”起來(lái)、堅(jiān)定起來(lái)，才會(huì)“行”，才會(huì)真行！當(dāng)然，考研985、211(雙一流)很難，但不努力一定是0，而努力 拼命努力 會(huì)努力，一定可以0 1。

人，可怕的不是你的暫時(shí)落后，而是你看不到也不想看到遠(yuǎn)方。更可怕的是，你本來(lái)有機(jī)會(huì)可以看到遠(yuǎn)方，但你卻停下了你曾奮進(jìn)的腳步。最可怕的則是，當(dāng)你醒悟想要再次奮發(fā)前行的時(shí)候，你已力不從心，知命花甲！

最近幾年來(lái)，考研的話題越來(lái)越熱，考研大軍也越來(lái)越多，幾乎每個(gè)大學(xué)生到了大三大四都會(huì)考慮，到底是直接就業(yè)，還是考研究生，從目前考研的趨勢(shì)來(lái)看，選擇考研的學(xué)生顯然是占大多數(shù)的，那么這樣一來(lái)，就又面臨著一個(gè)新的問(wèn)題，我到底要考哪個(gè)學(xué)校？是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想賭一把，考985，211，還是求穩(wěn)妥，考雙非或者本校？這樣的選擇對(duì)于二本三本的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為糾結(jié)。

985，211和普通本科有什么區(qū)別?

對(duì)多說(shuō)二本學(xué)生而言，可能都會(huì)有個(gè)名校夢(mèng)。凡是二本三本就讀的學(xué)生大部分都應(yīng)該都這種感覺(jué)，學(xué)校里能夠稱之為教授的老師太少了，大部分老師上課都是直接照著課本一念拉倒，就算不是那么死板的念課本，上課也都是放養(yǎng)式課堂，枯燥無(wú)味，令人昏昏欲睡，其實(shí)，真的是大學(xué)生都變懶了不愿意學(xué)習(xí)了嗎？我覺(jué)得也不盡然，至少有一部分同學(xué)是聽(tīng)老師上課真的很乏味，枯燥，再加上若不是自己喜歡的專業(yè)，這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了，久而久之，課堂上聽(tīng)課的人越來(lái)越少，玩*的人越來(lái)越多。很多時(shí)候，覺(jué)得自己大好的光陰全都浪費(fèi)在了枯燥無(wú)味，選擇玩*的課堂上，其實(shí)自己的心里并不開(kāi)心，難道自己寒窗苦讀考上大學(xué)就是為了來(lái)這個(gè)學(xué)不了什么東西的地方浪費(fèi)青春?jiǎn)幔?

相反的，在985，211的高校中，雖然也有玩*不聽(tīng)課的學(xué)生，但起碼比起普通甚至末流的本科院校要少的多，我曾經(jīng)去聽(tīng)過(guò)那些高等院校的課，也在愛(ài)課程app上聽(tīng)過(guò)那些高校老師的講課，不得不說(shuō)，那些老師上課真的可以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，看著知識(shí)淵博的教授在課堂上滔滔不絕，慢慢地自己也就被帶進(jìn)了那個(gè)氛圍，聽(tīng)一節(jié)課，仿佛自己的跟隨者導(dǎo)師游過(guò)了名山大川，讓你不知不覺(jué)間激發(fā)了求知欲。我相信，在學(xué)校里眾多淵博學(xué)者，老師的帶領(lǐng)下，愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生還是占大多數(shù)的，畢竟，誰(shuí)不希望成為一個(gè)好學(xué)生呢，誰(shuí)不敬仰知識(shí)淵博的人呢。

二本考上985，現(xiàn)實(shí)嗎？

另一個(gè)方面，二本的學(xué)生能不能考上985,211，這是誰(shuí)也不能決定的事情，能夠決定你到底考上考不上完全取決于你自己。生而為人，大家的智商基本上是一樣的，憑什么別人能考上我們就考不上？我們比別人差在哪？我并不覺(jué)得我們二本的學(xué)生就低人一等，是，那些考上了高等學(xué)府的學(xué)生是比我們優(yōu)秀，可那也只能證明他們比我們高考時(shí)優(yōu)秀而已，更不用說(shuō)還有很多學(xué)生是因?yàn)楦呖及l(fā)揮失利，無(wú)奈才上了一個(gè)普通本科。

大家的能力是一樣的，我是六級(jí)只考三百六十多分的人，考研古代文學(xué)，考英一從來(lái)不知道自己能不能過(guò)國(guó)家線，（按往年國(guó)家線55來(lái)說(shuō)），可經(jīng)過(guò)我一年跟隨老師的學(xué)習(xí)以及自己的努力，今年英一時(shí)間不夠?qū)е滦骂}型完全沒(méi)做，還是考了62分，雖然成績(jī)不算好但至少也還是能過(guò)線的。所以，我只想說(shuō)我們并不比別人差，我們能不能考上985，211完全取決于我們想不想，畢竟能夠打敗我們的只有我們自己。

何況，每年985，211的研究生里有很多都是來(lái)自于普通二本，三本，還有的是專升本的同學(xué)。只要有一個(gè)二本學(xué)生考上，就證明我們是有這個(gè)能力的。有時(shí)候我們只是被自己嚇怕了失去了信心。就像清華北大一樣，英雄不問(wèn)出身，只看成績(jī)和能力。

進(jìn)入復(fù)試后，還看不看本科出身？

還有的學(xué)生說(shuō)985，211的學(xué)校會(huì)不會(huì)歧視我的本科院校而不錄取我，經(jīng)過(guò)我考研一年以及周圍其他人的經(jīng)歷，我可以說(shuō)，大部分學(xué)校還是很公平的，只要你的初試成績(jī)足夠優(yōu)秀，你的面試表現(xiàn)足夠好，你有足夠的能力，那么老師為什么要舍棄你去選擇不如你的學(xué)生呢，至于說(shuō)歧視，有，但大部分是在調(diào)劑的時(shí)候，因?yàn)楦鲗W(xué)校專業(yè)自主命題，他無(wú)法從你的成績(jī)中判斷你的能力，那么他只有結(jié)合你的本科出身加以考慮。

經(jīng)過(guò)以上三點(diǎn)的分析，我覺(jué)得，普通二本的學(xué)生只要努力，選對(duì)方法，選好學(xué)校，正常情況下是完全可以考上985，211的，所以正處于糾結(jié)期的學(xué)弟學(xué)妹們完全不用擔(dān)心，只要自己選準(zhǔn)了專業(yè)和院校，那么就不用在意他人的眼光，加油！未來(lái)，期待你們的好消息。

謝謝悟空邀請(qǐng)。

題主想知道二本大學(xué)的學(xué)生，能不能考到965、211學(xué)校，估計(jì)題主是二本院校的學(xué)生，卻有雄心要考取985、211學(xué)校研究生，但卻又有點(diǎn)信心不足。

在此，書(shū)生可以非?？隙ǖ母嬖V題主，二本大學(xué)的學(xué)生，成功考取985、211學(xué)校的研究生是完全有可能的。

還是先來(lái)給題主和朋友們看一個(gè)真實(shí)的例子吧，這是書(shū)生之前回答中的一部分截圖。

圖中的余博士，本科就讀于西安醫(yī)學(xué)院，是一所標(biāo)準(zhǔn)的二本院校，而余博士成功考取了武漢大學(xué)。

因此說(shuō)，二本學(xué)生，考取985高校的研究生是完全可能的，211就更不在話下了。

但題主也要明白，并非二本學(xué)生就一定能考取985、211研究生；事實(shí)上，如果不努力，就算是985的學(xué)生，也不一定會(huì)被211錄取 。

在此，書(shū)生想提醒一下題主，有雄心是好事，但僅有雄心是不夠的！

更重要的是行動(dòng)！

決定考985，就抓緊時(shí)間制定一個(gè)考研計(jì)劃，包括目標(biāo)院校及專業(yè)的確定，學(xué)習(xí)時(shí)間的安排等等，然后就是實(shí)施考研行動(dòng)，行動(dòng)，行動(dòng)。

不多說(shuō)了，留給題主更多的時(shí)間，用來(lái)行動(dòng)吧。

二本大學(xué)，能考取985、211的研究生嗎？答案當(dāng)然是肯定的啦！我身邊就有幾個(gè)這樣的例子。

同事的女兒高考前突然緊張，發(fā)揮嚴(yán)重失常，結(jié)果考了個(gè)二本院校，不過(guò)讀的是外語(yǔ)專業(yè)，學(xué)德語(yǔ)。到了大學(xué)，人漸漸成熟起來(lái)，學(xué)習(xí)的潛力大爆發(fā)，大學(xué)畢業(yè)考研考到211的上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)專業(yè)，研究生畢業(yè)時(shí)恰逢985院校華師大招聘教師，她條件剛剛夠格，憑著專業(yè)水準(zhǔn)和出眾的氣質(zhì)，過(guò)五關(guān)斬六將，竟然成為了華師大的一名德語(yǔ)老師，真是努力與運(yùn)氣并重啊！

學(xué)校附近有家單位，保潔阿姨跟我們校領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)沾親帶故，得空會(huì)過(guò)來(lái)聊兩句，主要是聽(tīng)我們領(lǐng)導(dǎo)給她兒子指點(diǎn)迷津。她兒子高中時(shí)貪玩，只考上了省內(nèi)的一所二本學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)后，在我們領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥下，忽然開(kāi)了竅，從此廢寢忘食，終日泡在圖書(shū)館里，大學(xué)一畢業(yè)就考上了985的東南大學(xué)的研究生。本來(lái)他愈戰(zhàn)愈勇，還想繼續(xù)考博。家境并不允許，他也孝順，研究生畢業(yè)后就放棄了讀博，但考公成功了，考到了一家省直單位，去年更是娶妻生子，喜事連連，把保潔阿姨樂(lè)得不行，現(xiàn)在辭工去帶孫子了。

考上了二本，只要肯努力，并不低人一等。多數(shù)985、211學(xué)校雖然傾向于本校學(xué)生或同級(jí)別院校的學(xué)生，但只要你足夠出色，筆試面試都不遜色于人，名校研究生院的大門(mén)一樣向你敞開(kāi)。英雄不問(wèn)出身，自古亦然。所以，當(dāng)務(wù)之急，別擔(dān)心那條潛在的鄙視鏈，先把自己鍛造出來(lái)再說(shuō)，別給自己的怯懦找一條合理的借口，那樣只會(huì)讓自己越來(lái)越軟弱。 何況，行行出狀元，就算不考研，只要踏實(shí)勤奮，到了 社會(huì) 上也能追回當(dāng)年落下的路程！

您有何高見(jiàn)？歡迎給這迷茫的孩子支支招。

作為一名研究生教育工作者，我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。

首先，每年都有大量普通大學(xué)的本科生通過(guò)考研走進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，甚至是名校的研究生課堂，所以普通大學(xué)的本科生，包括所謂的二本、三本大學(xué)生，都有進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì)。

相對(duì)于重點(diǎn)大學(xué)來(lái)說(shuō)，二本、三本的大學(xué)往往并沒(méi)有太多的保研機(jī)會(huì)，所以考研就成為了一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇，而考研要想成功上岸，就一定要重視三件事，那就是初試成績(jī)、專業(yè)比賽和科研實(shí)踐。初試成績(jī)是第一位的，也是能否成功上岸的關(guān)鍵，比賽和科研則是為復(fù)試環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

對(duì)于考研名校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，初試階段一定要盡量多拿分，尤其在比賽和科研不占優(yōu)勢(shì)的情況下，初試成績(jī)對(duì)于最終能否成功上岸是決定性因素。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備初試可以早一點(diǎn)開(kāi)始，早一點(diǎn)準(zhǔn)備也會(huì)有更大的后期調(diào)整空間。

相對(duì)于重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在普通大學(xué)就讀的同學(xué)往往并沒(méi)有那么多的教育資源，所以一定要重視為自己開(kāi)辟出更多的學(xué)習(xí)渠道，當(dāng)前可以利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)接觸到更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，這對(duì)于提升復(fù)習(xí)效果還是有很大幫助的。

在大一和大二期間還應(yīng)該重視專業(yè)比賽和科研實(shí)踐，過(guò)程比結(jié)果更重要，即使沒(méi)有獲得很好的名次，或者也沒(méi)有出太多的科研成果，這個(gè)過(guò)程都能夠保證自己在復(fù)試的簡(jiǎn)歷中不“缺項(xiàng)”。當(dāng)然了，如果有比較好的參賽名次，或者是有一定的創(chuàng)新成果，在復(fù)試環(huán)節(jié)會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。

如果有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問(wèn)題，或者是考研方面的問(wèn)題，都可以私信我！

上面這張圖是摘自我之前寫(xiě)的一篇關(guān)于考研的文章，相信很多人一看到這張圖就知道表示什么意思了，也知道我接下來(lái)要說(shuō)什么，但是，作為一個(gè)向來(lái)認(rèn)真回答每一個(gè)問(wèn)題的寶寶，怎么能夠忍心只貼一張圖呢，下面還是要做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。

從上面統(tǒng)計(jì)圖很明顯可以看出來(lái)以下幾點(diǎn)信息，考研大軍雖然每年人數(shù)眾多，但是其中很大一部分同學(xué)本科學(xué)校就是雙非院校，而985與211大學(xué)的學(xué)生在考研總?cè)藬?shù)中少的可憐，那么他們到哪里去了呢？

他們中一部分人會(huì)選擇保研或者出國(guó)，再加上找工作相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較容易一些，他們大部分同學(xué)也會(huì)選擇就業(yè)，換句話說(shuō)，考研我們真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是來(lái)自雙非學(xué)校的同學(xué)，要是你真的碰到了來(lái)自985/211大學(xué)的同學(xué)，那算你倒霉，復(fù)試完趕緊去*個(gè)彩票或許還能中獎(jiǎng)。

分析完數(shù)據(jù)基本上就已經(jīng)回答完這個(gè)問(wèn)題了，至于這個(gè)問(wèn)題得答案是肯定的，雙非二本是可以考上985/211學(xué)校的，因?yàn)樵诳佳须p非學(xué)校里，一本又占了很少的一部分，大部分是雙非二本，但是，這里還是需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，雙非二本考上研究生肯定是沒(méi)有任何問(wèn)題，但是不能保證都能考上985/211大學(xué)，34所自劃線985大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)非常慘烈，比如今年，看到有445分的同學(xué)都被刷，可想而知，即使是能考上，也沒(méi)有一些雞湯文《學(xué)渣學(xué)姐三個(gè)月逆襲襲985》中所說(shuō)的那么容易，可能會(huì)面對(duì)很大的壓力，不光是來(lái)自初試，還有復(fù)試，復(fù)試可能面對(duì)的壓力會(huì)更大一些。所以說(shuō)，在選擇學(xué)校的時(shí)候，認(rèn)清自己的實(shí)力，結(jié)合各方因素理性選擇！

高考是進(jìn)入理想大學(xué)的一條路，考研也是進(jìn)入理想大學(xué)的一條路。高考沒(méi)考好，并不代表考研考不好，只要自己夠努力夠拼搏，即使現(xiàn)在是二本，那考研也有很大可能和機(jī)會(huì)能夠考上985、211高校。

舉個(gè)身邊的真實(shí)例子：

當(dāng)年高考的時(shí)候我考上了985大學(xué)，一個(gè)關(guān)系很好的同班同學(xué)，因?yàn)槭д`不幸滑鐵盧但因?yàn)榉N種原因沒(méi)有選擇復(fù)讀，而是上了一個(gè)二本大學(xué)。

大學(xué)期間我們經(jīng)常聯(lián)系，他告訴我說(shuō)，雖然高考沒(méi)考好，但這并不能決定什么，他要在考研的時(shí)候一定要考上理想的大學(xué)。為此他真的很努力，從進(jìn)入大學(xué)那一刻起，他就開(kāi)始為考研做準(zhǔn)備。一方面他查閱各種資料準(zhǔn)備，另一方面我也適當(dāng)?shù)慕o其提供一些合理性的建議，同時(shí)我們經(jīng)常相互探討學(xué)習(xí)。

大學(xué)畢業(yè)那年他參加了考研大軍，考前他說(shuō)他很有壓力但他不畏懼，他等待這一天已經(jīng)等待了將近4年，這一次他一定要一雪前恥。

功夫不負(fù)有心人，最后他真的做到了，考研成績(jī)出來(lái)之后，他成功的考上了北京的一所985高校的研究生?，F(xiàn)在他告訴我說(shuō)，他還要讀博，并且正在積極的做著準(zhǔn)備。

因此，可以說(shuō)只要自己夠努力夠拼搏，付出比別人更多的汗水和勤奮，即使自己現(xiàn)在是二本大學(xué)甚至三本，到最后都有很大的希望考取985、211高校的研究生，實(shí)現(xiàn)自己心中的那個(gè)夢(mèng)。

這個(gè)問(wèn)題我有發(fā)言權(quán)，我大學(xué)最要好的同學(xué)就考上武漢大學(xué)了。

我們上的一所二流本科學(xué)校，我就不說(shuō)了，主要談?wù)勎业耐瑢W(xué)。

有目標(biāo) 。從進(jìn)入大學(xué)第一天，他就早早規(guī)劃了自己的目標(biāo)，考研。當(dāng)我們整天泡在網(wǎng)吧里面，發(fā)說(shuō)說(shuō)空虛時(shí)，他早已在學(xué)習(xí)的路上，刻苦努力，和老師討論問(wèn)題，整天活的精彩。

有恒心 。大學(xué)四年，每天早早起床，在操場(chǎng)上背著單詞，從不逃一節(jié)課，下午去圖書(shū)館，晚上最后一個(gè)離開(kāi)自習(xí)室。風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持了四年。他唯一給自己放松的時(shí)間就是星期六睡個(gè)午覺(jué)。

有自信 。他對(duì)每件事都有很強(qiáng)的自信心。即使不會(huì)的事，他也要努力學(xué)會(huì)，不管有多艱難，都會(huì)認(rèn)真的去做。

有規(guī)律 。對(duì)自己要求很嚴(yán)，生活很有規(guī)律，有節(jié)制。曾不讓自己暴飲暴食，好吃好玩的也不動(dòng)心，只做自己認(rèn)為對(duì)的事。

大四下學(xué)期，大部分為了找工作的時(shí)候，他已經(jīng)接到了武漢大學(xué)復(fù)試通知書(shū)，而且順利通過(guò)。

英雄不論出生。為了自己的目標(biāo)為之奮斗，夢(mèng)想就不會(huì)遲到。

雖然說(shuō)難度系數(shù)比較大，因?yàn)楝F(xiàn)在推免生太多了，再者在研究生考試初試成績(jī)較高的學(xué)生中，那些研究生導(dǎo)師往往偏愛(ài)那些本科院校比較好的學(xué)生。雖然現(xiàn)在可以通過(guò)研究生考試考上一個(gè)985名校來(lái)改變自己的命運(yùn)，但是現(xiàn)實(shí)情況卻不是如此，用人單位往往看重你的本科學(xué)歷好不好，研究生學(xué)歷反而不是很重要，只要求你是研究生就可以了。

話說(shuō)回來(lái)了，一個(gè)二本學(xué)校的學(xué)生真的就考不上211或985工程院校的研究生嗎？這個(gè)雖然難度大但也不是不可能，只要你在本科期間成績(jī)優(yōu)秀，而且參加過(guò)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，這些都是你在研究生導(dǎo)師面前的加分項(xiàng)。當(dāng)你的初試成績(jī)排名靠前，順利進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，此時(shí)就要展現(xiàn)出你的勤奮努力，吃苦耐勞的好學(xué)生模樣，讓導(dǎo)師覺(jué)得你可以承擔(dān)很多任務(wù)不怕累不怕苦，這樣你就可以讓導(dǎo)師在主觀意識(shí)上給你加分。你要讓你的導(dǎo)師認(rèn)為你是一個(gè)做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，并且效率很高的那種學(xué)生，那樣導(dǎo)師才會(huì)把他的名額放心給你。

能。985/211大學(xué)碩導(dǎo)和博導(dǎo)的層次、水平、喜好和知名度是有大大小小的差異的，有一些教師會(huì)去招些二本畢業(yè)生的。另外，985/211研究生院和招生簡(jiǎn)單并未明文規(guī)定不招二本學(xué)生。所以，只要二本學(xué)生覺(jué)得知識(shí)足夠，是可以考上985/211院校研究生的。

第一檔：西安大唐補(bǔ)習(xí)學(xué)校、西工大補(bǔ)習(xí)學(xué)校。師資各科配備可以說(shuō)西安最好的，如果想提高成績(jī)，不怕吃苦，就去吧。而且這幾所學(xué)校管理都相當(dāng)嚴(yán)格，對(duì)于*力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的選擇。

第二檔：西安方正補(bǔ)習(xí)學(xué)校，學(xué)校管理嚴(yán)格，但是就是班級(jí)人數(shù)過(guò)于多了，師資力量中等，自覺(jué)性還好的學(xué)生可以考慮哦。方正補(bǔ)習(xí)在西安也是一個(gè)很多的選擇。

第三檔：西安正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校，升學(xué)率中等，老師比較負(fù)責(zé)，班級(jí)人數(shù)也就個(gè)中等，所以老師管理起來(lái)比較容易。整體學(xué)習(xí)氛圍比較好。

第四檔：龍門(mén)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，軍事化管理，如果犯錯(cuò)會(huì)罰站，停課，要求比較嚴(yán)格，師資力量一般。

第五檔：伊頓名師補(bǔ)習(xí)，是最近幾年新開(kāi)的全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校，所以很多家長(zhǎng)可能都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但是每年的升學(xué)率還是不錯(cuò)的。

1、湖南工程學(xué)院

湖南工程學(xué)院的名氣并不大，但是在人工智能專業(yè)的建設(shè)上，它卻走在了二本高校的前面。因?yàn)楹瞎こ虒W(xué)院是首批具有人工智能專業(yè)開(kāi)設(shè)資格的高校，并且在第一年的招生中就成為了“爆款”專業(yè)。

作為一所在多個(gè)省市都是二本招生的高校，湖南工程學(xué)院的人工智能專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)在去年不少省市都超過(guò)了本一批次線。

2、溫州大學(xué)

根據(jù)教育部的本科專業(yè)備案結(jié)果，溫州大學(xué)將在20年新增人工智能專業(yè)。雖然是新增，但是在該專業(yè)的建設(shè)上，溫州大學(xué)有著非常不錯(cuò)的底蘊(yùn)。

在溫州大學(xué)，新增的人工智能專業(yè)將會(huì)屬于計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院。它的計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院目前設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程（卓工超豪示范班）與數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)三個(gè)本科專業(yè)。

3、西安郵電大學(xué)

作為20年新增人工智能專業(yè)的高校，西安郵電大學(xué)的人工智能專業(yè)將會(huì)屬于它的通信與信息工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）。

既然要在原通信與信息工程學(xué)院的基礎(chǔ)上打造人工智能，那么它原有的實(shí)力就會(huì)為人工智能的發(fā)展起到鋪墊性作用。在教育部的第四輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校的信息與通信工程學(xué)科被評(píng)為了B-。

4、鄭州輕工業(yè)大學(xué)

原名為鄭州輕工業(yè)學(xué)院，2018年的時(shí)候?qū)W校才改名為鄭州輕工業(yè)大學(xué)，也是從這個(gè)時(shí)候，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)相比以往有了不小的增長(zhǎng)，不過(guò)學(xué)校在絕大多數(shù)省市還屬于二本招生。

在教育部的雙萬(wàn)計(jì)劃中，學(xué)校的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程專業(yè)都入選了國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。不管是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，還是軟件工程，它都是發(fā)展人工智能專業(yè)的重要組成部分。

5、南昌航空大學(xué)

學(xué)校依托“信息與通信工程”、“控制科學(xué)與工程”和“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”三個(gè)一級(jí)學(xué)科，整合學(xué)院在人工智能領(lǐng)域的教學(xué)與科研力量，籌備并獲批了人工智能專業(yè)。