南昌大學(xué)二本院校排名多少 南昌大學(xué)的二本專業(yè)哪個(gè)好??

南昌大學(xué)的二本是南昌大學(xué)軟件學(xué)院，和南昌大學(xué)本部分開招生。

南昌大學(xué)軟件學(xué)院曾多次在國(guó)家級(jí)，省級(jí)的軟件設(shè)計(jì)比賽中獲得優(yōu)秀名次，本科專業(yè)為一本專業(yè)。 軟件學(xué)院是南昌大學(xué)直接領(lǐng)導(dǎo)和管理的本科專業(yè)性學(xué)院，主要培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，良好的組織與交流能力，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)環(huán)境又具備國(guó)際化綜合素質(zhì)的復(fù)合型、實(shí)用型高級(jí)軟件人才。

軟件學(xué)院是直屬于南昌大學(xué)的本科專業(yè)性學(xué)院，創(chuàng)建于2002年，是江西省批準(zhǔn)的首批軟件學(xué)院。學(xué)院位于南昌大學(xué)青山湖校區(qū)（北區(qū)），該校區(qū)有著六十多年的文化積淀，環(huán)境優(yōu)美，科技學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。

南昌大學(xué)的學(xué)科劃分

學(xué)院有2個(gè)本科專業(yè)，分別是軟件工程和信息安全，具有信息管理與信息系統(tǒng)博士點(diǎn)1個(gè)、軟件工程專業(yè)統(tǒng)招碩士點(diǎn)1個(gè)、工程碩士點(diǎn)1個(gè)。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心1個(gè)，與SUN、微軟、中興通訊、金山等國(guó)內(nèi)外著名IT企業(yè)和國(guó)家有關(guān)信息安全部門共同建立各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室20余個(gè)，計(jì)算機(jī)1700余臺(tái)。

學(xué)院專業(yè)師資隊(duì)伍按照“三三制”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行聘任：三分之一來自校內(nèi)及國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀教師；三分之一來自國(guó)內(nèi)外著名IT企業(yè)的技術(shù)專家；三分之一來自國(guó)外著名大學(xué)專家學(xué)者。學(xué)院擁有一支高層次精干的師資隊(duì)伍，校內(nèi)專職教師副教授以上職稱20余人，博士10余人。

南昌大學(xué)是一本。

南昌大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、江西省一流大學(xué)整體建設(shè)高校。 學(xué)校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個(gè)校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝，校舍建筑面積150萬平方米。

學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本科學(xué)生34087人，各類研究生16538人，國(guó)（境）外學(xué)生1762人。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，形成了以“三制、三化、三融合”為特征的拔尖人才培養(yǎng)模式、以卓越人才培養(yǎng)為代表的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、以雙學(xué)位和主輔修為形式的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。

師資隊(duì)伍：

學(xué)校本部現(xiàn)有在編教職工4358人（其中專任教師2717人，高級(jí)職稱1638人），其中中國(guó)科學(xué)院院士2人、中國(guó)工程院院士1人，“雙聘”院士3人，國(guó)際食品科學(xué)院院士1人，國(guó)家級(jí)人才75人。全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師1人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)2個(gè)。

以上內(nèi)容參考： 南昌大學(xué)官網(wǎng)――學(xué)校簡(jiǎn)介

南昌大學(xué)的二本專業(yè)里通信工程挺好的， 是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)。

南昌大學(xué)的通信工程專業(yè)還是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，并且也是省級(jí)品牌專業(yè)，還有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

通信工程主要研究通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計(jì)方法等，從而進(jìn)行現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)和應(yīng)用等。

通信工程專業(yè)知識(shí)和能力：

1、具有工程職業(yè)道德、愛國(guó)敬業(yè)精神、人文科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

2、具有從事通信工程領(lǐng)域科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)等工作所需的數(shù)理知識(shí)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)。

3、掌握通信工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。

4、系統(tǒng)掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的分析與設(shè)計(jì)方法。

5、具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)、應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力。

6、掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法。

以上內(nèi)容參考 百度百科――南昌大學(xué)

南昌大學(xué)的二本專業(yè)里通信工程挺好的， 是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)。

南昌大學(xué)的通信工程專業(yè)還是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，并且也是省級(jí)品牌專業(yè)，還有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

通信工程主要研究通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計(jì)方法等，從而進(jìn)行現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)和應(yīng)用等。

通信工程專業(yè)知識(shí)和能力：

1、具有工程職業(yè)道德、愛國(guó)敬業(yè)精神、人文科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

2、具有從事通信工程領(lǐng)域科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)等工作所需的數(shù)理知識(shí)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)。

3、掌握通信工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。

4、系統(tǒng)掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的分析與設(shè)計(jì)方法。

5、具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)、應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力。

6、掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法。

以上內(nèi)容參考 百度百科――南昌大學(xué)

南昌大學(xué)二本分?jǐn)?shù)線是500-545。

以2019南昌大學(xué)二本投檔線為例，文科545分，理科503分。

南昌大學(xué)，簡(jiǎn)稱“南大”，位于江西省會(huì)南昌市，是教育部與江西省人民*部省合作共建高校，擁有12個(gè)學(xué)科門類的綜合性研究型大學(xué)，設(shè)有研究生院和國(guó)家大學(xué)科技園。

學(xué)校擁有12個(gè)學(xué)科門類的119個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，8個(gè)學(xué)術(shù)類博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，45個(gè)學(xué)術(shù)類碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1種博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)和18種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)，11個(gè)博士后科研流動(dòng)站。

國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：食品科學(xué)、材料物理與化學(xué)。

國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科：材料加工工程。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：材料成型及控制工程、通信工程、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、漢語言文學(xué)、生物科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、食品科學(xué)與工程、軟件工程。