今天,大學路小編為大家?guī)砹?022南京理工大學泰州科技學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 2022專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
南京理工大學泰州科技學院由國家首批“211工程”重點建設院?!暇├砉ご髮W與泰州市人民*于2004年合作創(chuàng)辦,是一所以工為主,工、經(jīng)、管、文、藝等多學科綜合配套、協(xié)調發(fā)展的全日制本科高校。學校圍繞建設特色鮮明的現(xiàn)代應用技術大學的奮斗目標,堅持“明體達用”的教育理念,秉持“幫助學生發(fā)揮優(yōu)勢潛能”的育人宗旨,培養(yǎng)高層次技術與管理人才。
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
2004年 | 私立 | 工科 | 江蘇省教育廳 |
那么南京理工大學泰州科技學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面新高三[]小編就給出南京理工大學泰州科技學院最好專業(yè)排行榜:
共有85人認為南京理工大學泰州科技學院的土木工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是土木工程專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
土木類 | ¥7342 薪酬超過71%的專業(yè) | 北京市 10%在北京市工作 | 男生較多 男85%-女15% |
專業(yè)介紹:一般的土木工作項目包括:道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目,歸類入本類,但隨著工程科學日益廣闊,不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經(jīng)獨立成科。
就業(yè)方向:建筑工程方向的畢業(yè)生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學、建筑物與構筑物的構造與設計。涉及的領域包括建筑物、構筑物的結構設計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監(jiān)及房地產管理等。
共有67人認為南京理工大學泰州科技學院的電氣工程及其自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是電氣工程及其自動化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
電氣類 | ¥6842 薪酬超過56%的專業(yè) | 上海市 14%在上海市工作 | 男生較多 男83%-女17% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。
主要課程:電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、信號與系統(tǒng)、控制理論等。
就業(yè)方向:電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設計院。最艱苦的是工程局。
共有60人認為南京理工大學泰州科技學院的會計學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是會計學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:會計學是商業(yè)的語言,可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會,很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。
會計學專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。
共有51人認為南京理工大學泰州科技學院的機械工程及自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是機械工程及自動化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:機械設計*及其自動化是一級學科機械工程專業(yè)下的二級學科。此學科直接反映一個國家的現(xiàn)代化和工業(yè)化水平。該專業(yè)涉及到機械行業(yè)中的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營*等諸多的方向,是社會需求很大的一個行業(yè)。
就業(yè)方向:機械工程及自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在國家有關部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產品及機電自動控制系統(tǒng)及設備的研究、設計、*,如:進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術產品與系統(tǒng)的設計、*、開發(fā)、試驗與研究工作。
共有32人認為南京理工大學泰州科技學院的化學工程與工藝專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是化學工程與工藝專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
化工與制藥類 | ¥6161 薪酬超過35%的專業(yè) | 上海市 15%在上海市工作 | 男生較多 男64%-女36% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識,能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。
主要課程:物理化學、化工原理、化學反應工程和一門必選的專業(yè)方向課程。
就業(yè)方向:化學工程與工藝專業(yè)學生畢業(yè)后可在食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領域從事生物產品的研制、生產,同時可到高等院校、設計和研究單位從事教學、科研、生產、管理等方面的工作。
共有28人認為南京理工大學泰州科技學院的制藥工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是制藥工程專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
化工與制藥類 | ¥6198 薪酬超過36%的專業(yè) | 上海市 9%在上海市工作 | 女生較多 男49%-女51% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的知識,能在醫(yī)藥、農藥、精細化工:和生物化工等部門從事醫(yī)藥產品的生產、科技開發(fā)、應用研究和經(jīng)營管理等方面的高級工程技術人才。
主要課程:有機化學、生物化學、物理化學、化工原理、制藥工程、藥物合成反應、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、應用光譜解析、制藥工藝學、藥用高分子材料等。
就業(yè)方向:制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術)領域相關的生產企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報考生物技術、藥學及相關專業(yè)的研究生。
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南京理工大學是隸屬于中華人民共和國工業(yè)與信息化部的全國重點大學,坐落在古都南京。學校北依紫金山,西臨明城墻,校園占地3118畝。校舍建筑總面積119.6萬平方米,固定資產總值15.3億元,各類基礎設施齊全,后勤服務系統(tǒng)完善?,F(xiàn)有實驗室56個,各類教學科研儀器設備5.2億元;圖書館藏有中外文圖書文獻182萬冊;擁有2個標準運動場和室內體育場館等完備的體育設施。
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
1953年 | 公立 | 理工 | 工信部 |
那么南京理工大學的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面新高三[]小編就給出南京理工大學最好專業(yè)排行榜:
共有185人認為南京理工大學的自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是自動化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
自動化類 | ¥7095 薪酬超過65%的專業(yè) | 北京市 16%在北京市工作 | 男生較多 男81%-女19% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識的高級工程技術人才。
主要課程:電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析等。
就業(yè)方向:自動化專業(yè)就業(yè)方向主要包括技術研發(fā)公司、科研院所、設計單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵道、化工、航空、海關、稅務、工商、外貿、大專院校及*和科技部門等。隨著自動化產品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應用,智能交通的不斷發(fā)展,社會對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,就業(yè)前景更為廣闊,選擇方向也會更多。
共有147人認為南京理工大學的通信工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是通信工程專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
電子信息類 | ¥7191 薪酬超過68%的專業(yè) | 北京市 15%在北京市工作 | 男生較多 男70%-女30% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識,能在通信領域中從事研究、設計、*、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。
主要課程:電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統(tǒng)、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設計、數(shù)字信號處理、通信原理等。
就業(yè)方向:前幾年通信行業(yè)處在春天,研發(fā)領域提供了很多高薪職位,即使是今天,像華為、中興、ut斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說,太少了。
共有138人認為南京理工大學的電子信息工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是電子信息工程專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
電子信息類 | ¥6833 薪酬超過56%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 男生較多 男75%-女25% |
專業(yè)介紹:電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。
就業(yè)方向:做電子工程師,設計開發(fā)一些電子、通信設備;做軟件工程師,設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng);可以繼續(xù)進修成為教師或從事科研工作;可以從事電子信息設備的應用與維修工作;也可以從事相關的商業(yè)職位,未來的發(fā)展重點是電子信息產品*業(yè)、軟件產業(yè)和集成電路等產業(yè);新興通信業(yè)務如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、*信息服務、*短信等業(yè)務也將迅速擴展;值得關注的還有文化科技產業(yè),如網(wǎng)絡游戲等。
共有123人認為南京理工大學的計算機科學與技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是計算機科學與技術專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
計算機類 | ¥6839 薪酬超過56%的專業(yè) | 北京市 20%在北京市工作 | 男生較多 男73%-女27% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術人才。
主要課程:電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)等。
就業(yè)方向:計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術路線。第二類路線,由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見于計算機行業(yè),比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識。
共有121人認為南京理工大學的電氣工程及其自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是電氣工程及其自動化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
電氣類 | ¥6842 薪酬超過56%的專業(yè) | 上海市 14%在上海市工作 | 男生較多 男83%-女17% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。
主要課程:電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、信號與系統(tǒng)、控制理論等。
就業(yè)方向:電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設計院。最艱苦的是工程局。
共有54人認為南京理工大學的機械工程及自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是機械工程及自動化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:機械設計*及其自動化是一級學科機械工程專業(yè)下的二級學科。此學科直接反映一個國家的現(xiàn)代化和工業(yè)化水平。該專業(yè)涉及到機械行業(yè)中的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營*等諸多的方向,是社會需求很大的一個行業(yè)。
就業(yè)方向:機械工程及自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在國家有關部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產品及機電自動控制系統(tǒng)及設備的研究、設計、*,如:進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術產品與系統(tǒng)的設計、*、開發(fā)、試驗與研究工作。
共有49人認為南京理工大學的武器發(fā)射工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是武器發(fā)射工程專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備武器發(fā)射系統(tǒng)總體、戰(zhàn)斗載荷發(fā)射和飛行控制技術以及民用工程技術等方面的基礎理論知識和工程實踐能力,能在有關科研單位、高等學校、生產企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、產品*、實驗測試和科技管理方面工作,具有較好的人文社科和管理知識、良好的職業(yè)道德素質、身心健康、全面發(fā)展的高素質工程科技人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習武器系統(tǒng)及其發(fā)射、運載、飛行控制以及民用機械工程與自動,化方面的基本理論和基本知識。接受到系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、產品研制、實驗測試及工程管理方面的基本訓練,具備武器發(fā)射系統(tǒng)分析與綜合、工程設計與計算、計算機應用、試驗檢測方面的基本能力。
共有43人認為南京理工大學的光電信息工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是光電信息工程專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學意識、理論基礎扎實、知識面寬、創(chuàng)新能力強,可從事光學工程、光通信、圖象與信息處理等技術領域的科學研究,以及相關領域的產品設計與*、科技開發(fā)與應用、運行管理等工作,能夠適應當代信息化社會高速發(fā)展需要的應用型人才。
主要課程:電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、通信原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、微機原理及應用、單片機、軟件技術基礎、物理光學、應用光學、信息光學、光電光電信息工程、信息處理基礎、光電檢測技術、近代光學量測技術、傳感器原理、激光技術、光纖通信、光電子學、數(shù)字圖像處理等。
就業(yè)方向:光電信息工程專業(yè)畢業(yè)生主要在光電信息工程、光電子工程、光通信、計算機、等領域從事科學研究、相關產品設計與*、科技開發(fā)與應用、運行管理等工作。
共有35人認為南京理工大學的探測制導與控制技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是探測制導與控制技術專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
兵器類 | ¥7586 薪酬超過77%的專業(yè) | 北京市 20%在北京市工作 | 男生較多 男79%-女21% |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備目標及環(huán)境的探測、識別、跟蹤、定位、制導與控制、安全控制以及機電控制和傳感檢測等方面的基礎理論知識和工程實踐能力,能在有關科研單位、高等學校、生產企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設計、實驗測試和科技管理等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程:機電系統(tǒng)設計,中近程探測與識別技術,現(xiàn)代控制理論,制導與控制原理及系統(tǒng),傳感與檢測技術,模式識別與智能控制,GPS與抗干擾技術、武器探測等。
就業(yè)方向:探測制導與控制技術專業(yè)學生畢業(yè)后,主要到有關科研單位、高等學校、生產企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、產品研制、實驗測試和科技管理等方面的工作。
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