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考研和考公務(wù)員對一般學(xué)生來說,都是比較難的 ,報考人數(shù)多,競爭激烈。對于重點學(xué)校的學(xué)生來說,有很多重點高校都是可以保研的,考上概率更大。
考研和考公務(wù)員需要由個人從自身的實際情況和訴求出
發(fā),如果更想為人民服務(wù),建議報考公務(wù)員。如果想進行深造或者進行更好的社會工作或研究,建議報考公務(wù)員。
但整體而言, 考研和考公務(wù)員二者各有難度, 考研的難點在于英語上面 ,不少考研沒過的同學(xué)都是折在英語這科上面了,100分的卷子五六十分就能錄取,可很多同學(xué)卻只能得三四十分,可見英語的難度有多大,答英語題時完全就是看不懂瞎蒙的狀態(tài)。專業(yè)課、政治等科目都還算簡單,都能拿到及格成績,所以想考研首先得突破英語這科。
無論是考研和考公務(wù)員,短則三四個月,長則兩三年, 身體壓力大,精神壓力也很大,人就會疲累??佳袔淼氖巧眢w和精神的雙重壓力,一場孤軍奮斗的持久戰(zhàn),在這場持久戰(zhàn)中,戰(zhàn)線越長,壓力越大,人也會很疲累。
但是很多二三本的學(xué)生,將考研變成了一場長達數(shù)年的戰(zhàn)爭。我?guī)У暮芏喽緦W(xué)校的學(xué)生,真的是從大一就開始準備考研,準備兩年的學(xué)生不在少數(shù)。
考研和考公務(wù)員不像高中 ,你知道自己的摸底成績、排名,知道如果自己正常發(fā)揮的話可以考出什么成績、上什么學(xué)校。考研是一場沒有參照系的戰(zhàn)爭,你只能自己埋頭學(xué)習(xí),你不知道誰在跟你競爭,也不知道相比其他人,你有沒有最努力、能不能考上。
不同省份理科考生552分可以報不同院校,如2020年河南552分可以報中國人民警察大學(xué)(最低分547分)、西交利物浦大學(xué)(最低分547分)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)(最低分552分)、新疆醫(yī)科大學(xué)(最低分548分)、沈陽航空航天大學(xué)(最低分548分)。
1、中國人民警察大學(xué)(China People's Police University),簡稱“警察大學(xué)”、“CPPU”,位于河北省廊坊市,在廣東省廣州市天河區(qū)設(shè)有校區(qū),是中華人民共和國公安部直屬的全日制普通高等院校。
2、西交利物浦大學(xué)(Xi’an Jiaotong-liverpool University),簡稱“西浦”,位于江蘇省蘇州市,是由西安交通大學(xué)和英國利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立的、教育部批準設(shè)立的中外合作辦學(xué)全日制普通本科高等院校,中外合作大學(xué)聯(lián)盟成員、江蘇省省級碩士立項建設(shè)單位。
3、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)(Heilongjiang University of Chinese Medicine)坐落于哈爾濱市,是黑龍江省高水平大學(xué)和優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)高校,入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)單位、國家“特色重點學(xué)科項目”建設(shè)高校。
4、新疆醫(yī)科大學(xué),坐落于新疆*爾自治區(qū)*市,是一所省屬重點大學(xué),入選“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校”,是中華人民共和國國家衛(wèi)生健康委員會、教育部和新疆自治區(qū)共建高校。
5、沈陽航空航天大學(xué)(Shenyang Aerospace University,SAU),簡稱“沈航”,是一所以航空宇航為特色,以工為主,包含工、理、文、經(jīng)、管等多科性高等院校,是教育部、中國航空工業(yè)集團有限公司與遼寧省人民*三方共建高校。
截至2021年4月,學(xué)校占地1731畝,建筑面積84.38萬平方米,固定資產(chǎn)總值22.80億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.91億元;下設(shè)26個教學(xué)、科研單位,有65個本科專業(yè)。
以上內(nèi)容參考 百度百科―中國人民警察大學(xué) 、 西交利物浦大學(xué) 、 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 、 新疆醫(yī)科大學(xué) 、 沈陽航空航天大學(xué)
每個地方不同,有的地方是高考成績出來后填的,有的地方是高考成績出來之前填的。
2007年全國各地的高考志愿填報方式是這樣的:北京市、上海市、廣東省、吉林省共4個省市是高考前猜分填報志愿(具體填報的時間主要在5月中下旬,即高考考試還未進行之前,故以下簡稱“猜分填報”);
天津市、山西省、黑龍江省、河南省、貴州省、陜西省、甘肅省、遼寧省、新疆*爾自治區(qū)共9省市區(qū)是高考后估分填報志愿(具體填報的時間主要在6月中旬,即高考考試剛剛完成但考分究竟是多少還不知道,其他重要信息也不知道,故以下簡稱“估分填報”);
江蘇省、山東省、湖北省、湖南省、海南省、寧夏自治區(qū)、河北省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、浙江省、福建省、廣西壯族自治區(qū)、四川省、云南省、青海省、西藏自治區(qū)、重慶市、江西省、安徽省共18個省市區(qū)是高考后據(jù)分填報志愿。
這里,分幾次填報志愿的,以本科為劃分。在2007年11月份,廣東省決定2008年高志愿填報將從“猜分填報”改為“據(jù)分填報”。
擴展資料:
高考出分之后,錄取工作開始,這段時間考生及其家長最為關(guān)注的事情莫過于志愿填報。選準一個心儀且發(fā)展前景良好的專業(yè),對于考生未來發(fā)展可以產(chǎn)生深遠影響,與志愿填報有關(guān)的產(chǎn)業(yè)也應(yīng)運而生。
但一個不好的現(xiàn)象也開始出現(xiàn),那就是在社交媒體平臺,各色人等出于各種目的而假以權(quán)威的面目出現(xiàn),給予考生及其家長片面的、不科學(xué)的引導(dǎo)。
比如,他們畫出一個大學(xué)的學(xué)科劃分坐標圖,將師范專業(yè)描述為又丑又窮群體選擇的專業(yè),還對文科專業(yè)的就業(yè)前景予以夸張表述。
可以肯定的是,這種對不同專業(yè)之間關(guān)系的描述是武斷的、不科學(xué)的。根據(jù)我們在相關(guān)學(xué)術(shù)網(wǎng)站上的檢索,目前關(guān)于高考志愿填報的科學(xué)研究,特別是基于數(shù)據(jù)的定量研究,非常少且不是很深入。
即使是在該領(lǐng)域的所謂權(quán)威判斷,更多的是基于經(jīng)驗積累或感性認識,其科學(xué)性有待進一步加強。
另一方面,家長也必須認識到,高考錄取中的專業(yè)選擇是一個專業(yè)性比較強的工作,不僅需要關(guān)注市場就業(yè)、高校培養(yǎng),也要結(jié)合個人興趣和家庭情況,還要考慮到當年的高考錄取分數(shù)和其他考生的填報狀況,總體而言是一個非常復(fù)雜的系統(tǒng)科學(xué)。
家長在選擇專業(yè)填報機構(gòu)時,一定不能盲目相信自媒體上的宣傳。
在選擇專業(yè)時,毫無疑問要與未來的工作進行掛鉤。家長和考生們希望選擇一個對未來工作有最大幫助的專業(yè),這是非常正常和合理的。
有研究表明,專業(yè)與未來工作的匹配程度可以顯著提高入職時即第一份工作的工資水平,但對于職業(yè)發(fā)展的長期影響,目前還沒有比較確定的結(jié)論。
一個可供參考的數(shù)據(jù)是,根據(jù)《2016大學(xué)生就業(yè)藍皮書》展示的工作三年后大學(xué)生就業(yè)滿意度,排在前三名的專業(yè)分別是法學(xué)、漢語言文學(xué)和英語。數(shù)據(jù)表明,文科專業(yè)的“長期就業(yè)表現(xiàn)”是比較樂觀的。
專業(yè)與工作匹配程度還有一個“帶寬”的特征,即不同的專業(yè)在一個或幾個行業(yè)、崗位的適用性方面是不同的。比如,醫(yī)學(xué)、審計、公安等專業(yè)與就業(yè)崗位或行業(yè)的匹配度非常高,專業(yè)的針對性很強。
所以,這些專業(yè)在找工作時都比較集中在幾個相關(guān)行業(yè)。而一些文科專業(yè)的“帶寬”就比較大,如中文、經(jīng)管適合很多單位的不同崗位,因此未來的發(fā)展情況很大程度上取決于工作后的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí),調(diào)整空間也很大。
從這種角度看,不少考生及其家長在填報志愿時認為讀了某個專業(yè),未來就限定于這個專業(yè)領(lǐng)域,或者必須在某個領(lǐng)域就業(yè)才算成功,這樣的想法有明顯的局限性。
從高校培養(yǎng)和未來職業(yè)發(fā)展的視角來看,考生及其家長在填報志愿時完全不必焦慮。當前高考改革的一個重要特征就是,給予學(xué)生更多的選擇機會。
比如,在填報志愿的個數(shù)、錄取方式上更加科學(xué);越來越多的高校強調(diào)本科教育要走“淡化專業(yè)、強化通識”的路,采取厚基礎(chǔ)、寬口徑的培養(yǎng)模式;
很多高校已經(jīng)開始打破專業(yè)壁壘,尊重學(xué)生入學(xué)之后的選擇權(quán)利,如增設(shè)雙學(xué)位,在入校后給予第二次選擇專業(yè)的機會。社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,也創(chuàng)造了越來越多的跨界機會。
因此,家長和考生在高考志愿的選擇中,固然要給予適度的謹慎,但也不必太焦慮,因為未來的變化以及發(fā)展空間一定越來越大。
參考資料來源: 百度百科――高考志愿
參考資料來源: 人民網(wǎng)――高考志愿怎么填報?考生還需謹慎開放對待
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